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- 最适合踝伸屈的作业训练是()。常用的治疗性作业活动中,具有"可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力"的是()作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于()脚踏风琴#
拉锯
刨木
木刻
和面刺绣
书写
脚踏缝纫
- 运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练()记忆训练方法中,建立恒定的日常生活活动程序属于()改善心理状态的作业训练中,"锤打、砍木等"属于何种作业训练()肘伸屈
髋膝伸屈
肩肘伸屈#
肩
- 作业活动分析中,神经发育分析可从以下方面进行观察()病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称为()常用的治疗性作业活动中,具有"可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与
- 如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动,在安静的环境中则能够完成,女性,63岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括()注
- 治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样的训练适宜()阅读训练属于()。运动和感知觉的功能训练中,"锤钉木板或钉制木盒等"属于()注意力
单侧
- 穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法()患者,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。记忆训练方法中,"记忆的目标单词为‘地理、
- 常用的治疗性作业活动中,具有"可加大前臂旋前旋后活动范围"的是()常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是()运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球
- 注意力的训练方法()。患者,女性,62岁,因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()感觉-运动法
猜测游戏#
背
- 常用的治疗性作业活动中,具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是()改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练()注意力的训练中,"给患者秒表,要求
- 改造环境,如台阶用彩条标出。属于()患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。属于黏土作业的方法()。图形-背景区分障碍训练方法
形态辨认障碍训练方
- 改善握力可选用下列哪项作业活动()木工作业不能改善患者下列哪项功能()下列有关作业治疗处方说法不正确的是()。编织
下棋
捏面团#
种花
打牌维持和增强上肢肌力
维持和扩大上肢关节活动范围
改善协调功能
维持
- 可以增强手部肌力的训练是()患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大前臂旋前旋后活动范围"的是()捏黏土或橡皮泥#
珠算
拉锯
医疗体操
踏功率自行车B锯木
编织
木刻
- 锯木的作用不包括()增强手指精细活动的作业训练是()。注意力的训练中,"给患者秒表,要求患者按训练者指令开启秒表,并于10秒内自动按下停止秒表"属于()增强上肢和手的肌力
加大肩肘伸屈活动范围
改善手眼协调性
- 作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是()运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练()下列属于听觉失认训练的是()。选择活动类型
明确活动的方式
分析选择活动的理
- 认知技能训练不包括下列哪项训练()关于临床记忆量表,正确的是()常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性"的是()定向能力训练
注意力训练
进食训练#
社交能力训练
抽
- 感觉功能的作业训练方法不包括()物品失认症的训练方法是指()。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,如便器#
在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
让患者把几种物品放置
- 运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于()改善心理状态的作业训练中,"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练()注意力训练方法()平衡作业训练#
感觉敏感性训练
下肢协调作业训练
上、下肢协调作
- 患者,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,存在单侧忽略,如便器#
在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
让患者把几种物品放置在房问的不同位置,离开房间,再指出它们的准确位
- 可以增强手部肌力的训练是()前臂旋前、旋后作业训练是()。记忆力训练方法()捏黏土或橡皮泥#
珠算
拉锯
医疗体操
踏功率自行车打字
书法
下棋
捏饺子
拧龙头#给人体模型穿衣服
删除作业
彩色积木块排列#
按功能
- 失认症的训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于()给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训
- 阅读训练属于()。患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。运动和感知觉的功能训练中,"踏功率自行车等"属于()视觉失认的训练方法
听觉失认