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  • 常用的治疗性作业活动中，具有"可加大腕伸屈桡尺偏活动范围，增

    常用的治疗性作业活动中,具有"可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是（）。不属于作业治疗评定内容的是（）。改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空

  • 常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性、手指的精细动

    常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）。作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中S是指（）。锯木 编织 木刻# 旋拧螺钉 调和黏土必

  • 常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活

    常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性"的是（）。作业治疗实施中,"手工艺、盆景、园艺等成品的创作和完成"属于（）。记忆训练方法中,"让患者将要记住的信息与自身联系

  • 常用的治疗性作业活动中，具有"可加大前臂旋前旋后活动范围"的是

    常用的治疗性作业活动中,具有"可加大前臂旋前旋后活动范围"的是（）。最适合髋膝伸屈的作业训练是（）。下列哪项属于听觉失认训练（）。运动和感知觉的功能训练中,"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm,促使两点

  • 常用的治疗性作业活动中，具有"可加大肘、腕伸屈活动范围，增强

    常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肘、腕伸屈活动范围,增强上肢肌力与体力"的是（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。下列哪项不属于认知综合功能（）。锯木 编织 木刻 旋拧螺钉 调和黏土#翻身训练 良肢位

  • 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。

    患者,男性,"编织、嵌插、剪贴等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于（）。作业治疗评定中,"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于（）。改善心理状态的作业训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘

  • 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。

    患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于（）。作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是（）。E物品失认训练方法# 听觉失认的训练方法 形态

  • 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。

    患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起你拿东西的手’"属于（）。关于临床记忆量表,正确的是（）。B视扫描训练 躯体失认训练方

  • 患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所

    患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。增强社会交往的作业训练包括（）。A游戏活动 文娱活动 集体文娱活动# 体育活动 创造性休闲活

  • 患者，女性，50岁，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行

    患者,女性,脑梗死后1个月,目前可独立步行,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视（眼球活动无障碍）,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属

  • 患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所

    患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指灵活

  • 患者，男，65岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽

    患者,男,65岁,因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于（）。休闲活动训练不包括（）。记忆训练方法的联想法不包括（）。E物品失认训练

  • 患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所

    患者,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。运动和感知觉的功能训练中,"拉锯、砂磨、推重物等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝

  • PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中R是指（）。

    PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R是指（）。神经发育学分析不包括（）。改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）。作业治疗评定

  • 属于记忆训练方法的是（）。

    属于记忆训练方法的是（）。常用的治疗性作业活动中,增强上肢和手的肌力与体力"的是（）。在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。下列哪项属于听觉失认训练（）。与患者讲话避免使用含"左右"的词,如"你

  • 与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不直

    如"你的梳子在书的旁边"而不直说"左边"说明患者存在（）。作业活动的生物力学分析分级方法不包括（）。运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于（）。改善心理状态的作业训练中,"观看竞技比赛、游戏等"属

  • 属于记忆技巧法是（）。

    属于记忆技巧法是（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。运动和感知觉的功能训练中,"上下楼、踏自行车等"属于（）。失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于（）。首词记忆法# 兼容 背诵法 提示法 分解-联合

  • 改造环境，如台阶用彩条标出。属于（）。

    改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于（）。失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、

  • 单侧忽略基本技能训练是（）。

    单侧忽略基本技能训练是（）。运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于（）。作业治疗注意事项不包括（）。视扫描训练# 躯干训练 右眼遮盖 阅读训练 交叉促进训练肘伸屈作业训练 髋膝伸

  • 形态辨认障碍的训练属于（）。

    形态辨认障碍的训练属于（）。若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练（）。失用症是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作

  • 2022康复医学治疗技术(士)题库作业治疗题库每日一练(04月26日)

    改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肘、腕伸屈活动范围,增强上肢肌力与体力"的是（）。记忆力训练方法（）。记忆障碍的测试不包括（）。锯木的作用不包括（）。图形-背景区分

  • 2022作业治疗题库终极模考试题115

    具有"可加大肩肘伸屈活动范围,脑梗死后1个月,但患者身体、面部常向右侧,进食结束时,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。常用的治疗性作业活

  • 不属于身体失认训练的是（）。

    不属于身体失认训练的是（）。患者,女性,50岁,脑梗死后1个月,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视（眼球活动无障碍）,进食结束时,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般

  • 2022康复医学治疗技术(士)题库作业治疗题库往年考试试题(6K)

    运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）。记忆训练方法中,"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’,即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于（）。作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不

  • 2022作业治疗题库冲刺密卷解释(04.26)

    运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）。作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）。前臂旋前旋后作业训练# 手指精细活动作业训练 增强上肢肌力的作业训练 增强手部肌力的作业训练 增强下肢肌

  • 某脑梗死患者，口头令其举起健侧手，不能完成，但平时能用健手拿

    某脑梗死患者,口头令其举起健侧手,不能完成,但平时能用健手拿东西,这种表现称为（）。运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中S是指（）。意念运动性失用# 意念性

  • 视觉失认训练的方法是（）。

    视觉失认训练的方法是（）。作业疗法的适应证不包括（）。下列哪项属于听觉失认训练（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围,增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性"的是（）。对于骨骼肌运动系统

  • 2022作业治疗题库免费模拟考试题112

    不属于作业治疗评定内容的是（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。运动和感知觉的功能训练中,"锤钉木板或钉制木盒等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）。运动和感知觉

  • 2022作业治疗题库冲刺密卷解析(04.23)

    神经发育学分析不包括（）。若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练（）。必须具备哪些正常的随意姿势反应,哪些姿势反应可由该活动诱发出来 该活动所需要的

  • 2022作业治疗题库往年考试试卷(3K)

    失认症的训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于（）。记忆障碍的测试不包括（）。不属于作业治疗评定范围的是（）。物品失认训练方法 听觉失认的训练方法 形态

  • 2022作业治疗题库人机对话每日一练(04月23日)

    不属于身体失认训练的是（）。患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围,增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性"的是（）。记忆训练方法中,"记忆的目标

  • 失用症是（）。

    失用症是（）。改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。改善心理状态的作业训练中,"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练（）。注意力训练方

  • 下列哪项不属于认知综合功能（）。

    下列哪项不属于认知综合功能（）。改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）。对于中枢神经系统损伤患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）。运动和感知觉的功能训练中,"拉琴、写大字等"属于（）。作业

  • 下列哪项属于听觉失认训练（）。

    下列哪项属于听觉失认训练（）。不属于作业治疗评定内容的是（）。失用症是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性"的是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可提高

  • 若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训

    属于哪种空间关系综合征的训练（）。患者,65岁,"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm,促使两点辨别觉的出现与加强"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）。作业治疗实施中,反复数次"属

  • 注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中

    注意力的训练中,"每当患者能注意治疗时就给予代币,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是（）。

  • 失认症的训练中，"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？

    失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条"属于（）。若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练（）。对于骨骼肌运动系统损伤的患

  • 2022作业治疗题库模拟考试题108

    口头令其举起健侧手,但平时能用健手拿东西,这种表现称为（）。患者,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是（）。作业治疗

  • 作业治疗题库2022提分加血每日一练(04月19日)

    在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。运动和感知觉的功能训练中,"踏功率自行车等"属于（）。注意力的训练中,"在白纸上写汉字、拼音或图形等,让患侧用笔删去指定的汉字、拼音或图形"属于（）。生物力

  • 2022作业治疗题库考试试题及答案(9J)

    作业疗法的适应证不包括（）。失用症是（）。运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）。脑卒中 手外伤 严重认知障碍不合作者# 四肢不全瘫痪者 精神分裂症运动障碍 意识不清 高级脑功能障碍# 实体感觉障
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