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- 下列哪项不属于认知综合功能（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力"的是（）。对于中枢神经系统损伤患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）。对于骨骼肌运动
- 改善心理状态的作业训练中,"观看竞技比赛、游戏等"属于何种作业训练（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是（）。书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者（）。增
- 改善心理状态的作业训练中,"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）。不属于作业治疗评定内容的是（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。手外伤功能障碍常用的作业治疗（）。增强自信
镇静情绪
增强兴奋
宣泄情绪
- 在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打
- 女性,50岁,脑梗死后1个月,言语可对答,目前可独立步行,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视（眼球活动无障碍）,进食结束时,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）。令
- "绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练（）。作业活动的生物力学分析分级方法不包括（）。患者,女性,60岁,经触摸后常可说出。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的
- 改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）。作业疗法的适应证不包括（）。单侧忽略基本技能训练是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指
- 具有"可加大肩肘伸屈活动范围,65岁,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。对于骨骼肌运动系统损伤的患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行分析（）。运动和感知觉的功能训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’
- 运动和感知觉的功能训练中,"拉锯、砂磨、推重物等"属于（）。不属于作业活动的是（）。前臂旋前旋后作业训练
手指精细活动作业训练
增强上肢肌力的作业训练#
增强手部肌力的作业训练
增强下肢肌力的作业训练旋拧螺钉
- 作业治疗评定中,"自我概念、时间安排、自我控制"属于（）。作业活动的生物力学分析分级方法不包括（）。生物力学分析方法不包括（）。不属于作业治疗评定范围的是（）。环境评定
感觉运动功能评定
认知综合功能评定
- "觉醒水平、概念、解决问题、安全保护"属于（）。视觉失认训练的方法是（）。属于记忆技巧法是（）。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R是指（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和
- 作业治疗评定中,哪一项不属于使用功能代偿的方法（）。环境评定
感觉运动功能评定#
认知综合功能评定
日常生活能力评定
社会心理功能评定踏自行车#
打字
刺绣
下棋
书法定期评定
注意安全
患者主动参与
合理设置环境
- 作业治疗评定中,"Barthel指数和FIM"属于（）。失用症是（）。下列哪项不属于认知综合功能（）。运动和感知觉的功能训练中,"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）。让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定（）。环
- 可以增强手指精细活动作业训练是（）。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R是指（）。运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。可以增强上肢肌力的作业训练是（）。作业治疗评定中,"自我概念、
- 可以增强上肢肌力的作业训练是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈活动范围,增强上肢和手的肌力与体力"的是（）。最适合肩肘伸屈的作业训练是（）。运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等
- 作业治疗实施中,"参加歌咏比赛、文娱晚会等"属于（）。作业疗法的适应证不包括（）。平衡作业训练方法的是（）。集体劳动
游戏活动
集体文娱活动#
集体体育活动
创造性休闲活动脑卒中
手外伤
严重认知障碍不合作者#
- 作业治疗实施中,"手工艺、盆景、园艺等成品的创作和完成"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）。生物力学分析方法不包括（）。集体劳动
游戏活动
集体文娱活动
集体体育活动
创造性
- 作业治疗实施中,"下棋、打扑克等"属于（）。注意力训练方法（）。可以增强手部肌力的训练是（）。认知技能训练不包括下列哪项训练（）。集体劳动
游戏活动#
集体文娱活动
集体体育活动
创造性休闲活动给人体模型穿衣
- "参加打篮球、打排球等"属于（）。神经发育学分析不包括（）。运动和感知觉的功能训练中,"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm,促使两点辨别觉的出现与加强"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪
- "编织、嵌插、剪贴等"属于（）。不属于作业治疗评定内容的是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性"的是（）。运动和感知觉的功能训练中,"将两脚规的针尖距离由10
- 运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于（）。最适合髋膝伸屈的作业训练是（）。患者,女性,60岁,经触摸后常可说出。作业治疗实施中,可以想象‘8个73岁的老人爬3座山去看望5个100岁的老和尚’"属于（）。患者,女性,
- 运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"和泥、和面、打乒乓球等"属于（）。画空心十字试验用于评定（）。可以增强手部肌力的训练是（）。平衡作业训练#
感觉敏感
- 运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）。在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似
- 运动和感知觉的功能训练中,具有"可加大肩肘伸屈活动范围,增强上肢和手的肌力与体力"的是（）。不属于身体失认训练的是（）。患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨
- 运动和感知觉的功能训练中,"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm,促使两点辨别觉的出现与加强"属于（）。PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R是指（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围,增
- 运动和感知觉的功能训练中,"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈活动范围,增强上肢和手的肌力与体力"的是（）。下列哪项不属于认知综合功能（）。常用的治疗性作业活动中,
- 运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。失认症的训练中,"告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失"属于（）。与患者讲话避免使用含"左右"的词,如"你的梳
- "拉锯、砂磨、推重物等"属于（）。改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）。记忆力训练方法（）。平衡作业训练方法的是（）。可以增强手部肌力的训练是（）。穿衣失用的训练中,哪一项不属于使
- 运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练（）。日常生活活动能力的床上训练不包括（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋
- 运动和感知觉的功能训练中,"锤钉木板或钉制木盒等"属于（）。在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。与患者讲话避免使用含"左右"的词,如"你的梳子在书的旁边"而不直说"左边"说明患者存在（）。运动和感
- 运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于（）。在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）
- 运动和感知觉的功能训练中,"和泥、和面、打乒乓球等"属于（）。可以增强手指精细活动作业训练是（）。腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是（）。作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是（）。肘伸屈
- 运动和感知觉的功能训练中,"拉琴、写大字等"属于（）。运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练（）。运动和感知觉的功能训练中,"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）。肘伸屈作业训练
髋膝伸屈作
- 对于骨骼肌运动系统损伤的患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行分析（）。运动和感知觉的功能训练中,"在台面上推动滚筒"属于何种作业训练（）。失用症是（）。改善心理状态的作业训练中,"观看竞技比赛、游戏等
- "上下楼、踏自行车等"属于（）。神经发育学分析不包括（）。下列哪项属于听觉失认训练（）。患者,女性,经触摸后常可说出。作业治疗评定中,"Barthel指数和FIM"属于（）。失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要
- 常用的治疗性作业活动中,具有"可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力"的是（）。某脑梗死患者,口头令其举起健侧手,不能完成,但平时能用健手拿东西,这种表现称为（）。患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间
- 在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈活动范围,具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）。运动和感知觉的功能训练中,"将两脚规的针尖
- 具有"可加强注意力、记忆力,加大腕屈伸桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性"的是（）。下列哪项属于听觉失认训练（）。某脑梗死患者,不能完成,如台阶用彩条标出。属于（）。患者,言语可对答,但患者身体、面部
- 常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是（）。作业活动的生物力学分析分级方法不包括（）。常用的治疗性作业活动中,具有"可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调
- 常用的治疗性作业活动中,具有"可加大髋膝踝伸屈活动范围,增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性"的是（）。患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸
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