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- 患者,男性,32岁,现右手功能障碍。患者,男性,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。常用的治疗性作业活动中,上肢精细动作一般用于评定（）失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起你拿
- 关于临床记忆量表,正确的是（）作业活动分析叙述不正确的是（）感觉功能的作业训练方法不包括（）患者,女性,63岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧
- PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中S是指（）患者,女性,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大肩肘伸屈
- 女性,63岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围,增强眼手协调性”的是（）可以增强上肢肌力的作业训练是（）可以
- 提高记忆的训练不宜（）患者,男性,32岁,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现右手功能障碍。患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。运动和感知觉的功能训练中,“和泥、和面、打乒乓球等”属于（）提供的信息要
- 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法（）阅读训练属于（）关于临床记忆量表,正确的是（）改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）改善心理状态的作业训练中,"观看竞技比赛、游戏等"属于何种作
- 患者,女性,63岁,因脑梗死,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）作业活动分析叙述不正确的是（）选择作业活动的原则有（）锯木的作用不包括（）对牙刷通过反复实践
- 记忆训练方法中,建立恒定的日常生活活动程序属于（）书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者（）手外伤功能障碍常用的作业治疗（）认知技能训练中,注意力的训练不包括（）运动和感知觉的功能训练中,"踏功率自行
- 单侧忽略基本技能训练是（）病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称为（）对于中枢神经系统损伤患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）视扫描训练#
躯干训练
右
- 改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）阅读训练属于（）病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称为（）运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于（）图
- 形态辨认障碍的训练属于（）患者女性,持续性心房颤动5年,半年前突发晕厥摔倒,具有“可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力”的是（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与
- 认知技能训练不包括下列哪项训练（）改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）对于中枢神经系统损伤患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）改善心理状态的作业训练中,"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属
- 不属于生物力学分析的内容（）认知技能训练不包括下列哪项训练（）运动和感知觉的功能训练中,"锤钉木板或钉制木盒等"属于（）记忆训练方法中,"如要记住电话号码‘87335100’,可以想象‘8个73岁的老人爬3座山去看望5个10
- 老年患者不宜进行下列哪种活动（）锯木的作用不包括（）失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,如台阶用彩条标出。属于（）患者,男性,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略
- 增强手指精细活动的作业训练是（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大前臂旋前旋后活动范围”的是（）活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）用于评定（）编织#
推重物
滚筒训练
阅读训练
功率自行车锯木
- 运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）前臂旋前旋后作业训练#
手指精细活动作业训练
增强上肢肌力的作业训练
增强手部肌力的作业
- 病人手的力量良好,并能主动进行粗大的活动,但是不能进行技巧活动,这类残疾称为（）提高记忆的训练不宜（）下列哪项不属于记忆训练方法的联想法（）运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）可以
- 感觉功能的作业训练方法不包括（）增强手指精细活动的作业训练是（）认知技能训练中,建立恒定的日常生活活动程序属于（）记忆训练方法的联想法不包括（）患者,男性,50岁,经脑外科手术治疗,2个月转至康复科,"觉醒水平
- 对牙刷通过反复实践进行辨认,属于（）运动和感知觉的功能训练中,“在台面上推动滚筒”属于何种作业训练（）作业治疗注意事项不包括（）作业治疗实施中,"参加歌咏比赛、文娱晚会等"属于（）作业治疗评定中,"自我概念、
- 注意力的训练方法（）作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）提高记忆的训练不宜（）作业治疗实施中,"下棋、打扑克等"属于（）注意力训练方法（）感觉-运动法
猜测游戏#
提示法
背诵法
分解联合法必须考虑#
可以考
- 视扫描训练适用于（）治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样的训练适宜（）改善心理状态的作业训练中,"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）单侧
- 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法（）患者,男性,68岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定（）视觉想象
兼容
自身参照
精细加工
记忆技巧法#E观念性失用
结构性失用
观
- 作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是（）改善握力可选用下列哪项作业活动（）注意力的训练方法（）运动和感知觉的功能训练中,"踏功率自行车等"属于（）让患者完成舌部活动,上肢精细动作一
- 阅读训练属于（）不属于生物力学分析的内容（）视扫描训练适用于（）认知技能训练不包括下列哪项训练（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度”的是（）运动和感知觉的功能训练
- 男性,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现右手功能障碍。患者,男性,50岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。AA
- 运动和感知觉的功能训练中,“在台面上推动滚筒”属于何种作业训练（）手外伤功能障碍常用的作业治疗（）改造环境,如台阶用彩条标出。属于（）提高记忆的训练不宜（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大肩肘伸屈、腕伸
- 作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是（）不属于作业治疗评定范围的是（）平衡作业训练方法的是（）阅读训练属于（）形态辨认障碍的训练属于（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大肩肘伸
- 作业活动分析中,神经发育分析可从以下方面进行观察（）增强社会交往的作业训练包括（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性”的是（）常用的治疗性作业活动中,具有“
- 患者,女性,63岁,因脑梗死,疑有偏瘫入康复科治疗,入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍,存在单侧忽略,下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）穿衣训练#
视扫
- 治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样的训练适宜（）木工作业不能改善患者下列哪项功能（）患者,男性,32岁,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现
- 认知技能训练中,注意力的训练不包括（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加大肩肘伸屈活动范围,增强上肢和手的肌力与体力”的是（）可以增强手部肌力的训练是（）作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于（）改善心
- 改善握力可选用下列哪项作业活动（）常用的治疗性作业活动中,具有“可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度”的是（）可以增强手指精细活动作业训练是（）编织
下棋
捏面团#
种花
打牌刺绣#
书写
脚踏缝纫
电话通
- 注意力的训练中,“每当患者能注意治疗时就给予代币,每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物”属于（）运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）注意力训练方法（）时间感
- 如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动,在安静的环境中则能够完成,患者可能存在下列哪种障碍（）选择作业活动的原则有（）运动和感知觉的功能训练中,“上下楼、踏自行车等”属于（）运动和感知觉的功能训
- 患者,50岁,车祸致颅脑外伤,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。运动和感知觉的功能训练中,"编织、嵌插、剪贴等"属于（）作业治疗评定中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起
- 常用的治疗性作业活动中,具有“可加大腕伸屈桡尺偏活动范围,增强手指灵活度与眼手协调性”的是（）运动和感知觉的功能训练中,"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于（）运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头
- 不属于生物力学分析的内容（）选择作业活动的原则有（）锯木的作用不包括（）失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失”属于（）感觉功能的作业训练方法不包括
- 失认症的训练中,“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条”属于（）作业活动分析中,神经发育分析可从以下方面进行观察（）运动和感知觉的功能训练中,“在台面上推动滚筒”属于何种作业训练（）锯木的作用
- 失认症的训练中,“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条”属于（）记忆训练方法中,"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’,即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于（）视扫描训练
躯体失认训练方法
偏
- 穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法（）作业治疗实施不包括（）PQRST法,经脑外科手术治疗,MRI示右侧额叶大面积出血。常用的治疗性作业活动中,让患者注意看着由训练者将一杯反扣在弹球上,让其指出球在
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