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- 工作分析又称（）分析或职务分析。（）是指将竞争对手的专利全部买下,从而达到独占市场的战略,收买专利的目的最终是为了独占市场,专利收买战略要适可而止,否则就可能违反“反垄断法”。随着知识经济的发展,（）成为社
- 衡量组织绩效优劣的指标有很多,除了传统的投资回报率、利润率、股票市场价格、市场占有率等指标外,还有（）？专业技术人员学会学习的根本性标志是（）专业技术人员创新服务力的构成包括（）.A、客户满意度#
B、新产
- 专业技术人员的绩效管理策略不包括？（）执行力问题的成因包括（）.A、专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导
B、在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与#
C、专业技术人员的绩效考核要采用多种
- 涵盖经济制度、社会制度、意识形态的方方面面。从外延上讲,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等内容。文化和文明有时候在用法上混淆不清。有学者提出区别,文明偏在外,凡是政治、法律、经济、教育等生活上的表现,
- D.A.y（1994）认为组织在走向市场导向时,会学到下列二种区别能力：（）。五种创造力理论中,（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。我国生物质能资源广泛,主要包括（）市场敏感度#
顾客关
- 在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式：（）（）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。根据制度的作用不同,制度分为五种类型,不包括？（）孵化育成型#
组织领
- 以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（）下面哪些是战略的5P中包括的内容：（）（）带动世界经济增长方式的改变强调企业的宏观制度特点
了解专业技术人员的需求特点#
实行产权激励手段#
重视专业技术人员的个
- 绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性。作为过程的理论创新具有（）等主要特点A、绩效评价
B、绩效沟通#
C、绩效执行
D、绩效辅导A、实践性#
B、开放性#
C、有
- 在心理学的意义上,人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分,通常包括（）兴趣、品德等。（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法,它帮助记忆很有作用（）的思考运作方式是发散性思考,要素
- 绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素是多方面的,概括起来可以分为（）。（）是知识产权创造最重要的主体在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不
- 以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（）在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种（）。该方法模拟生物功能进行技术创新。建立一个战略为评估标准的平衡计分卡须遵守以下（）原则
- 在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质：（）终身学习在本书中有几个特点（）“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念（）自信心#
勇敢精神#
坚强毅力#
幽默感
同情心3个
4个#
5个
6个终身学习
主动学
- 专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点：（）畅谈是头脑风暴法的（）阶段（）是指将竞争对手的专利全部买下,从而达到独占市场的战略,收买专利的目的最终是
- 创新是一个过程,经济发展存在着（）阶段。对专业技术人员来说,（）是创新的原动力具体到实施和落实工作目的时,劳动主体所采用的行动、思维和手段是工作内容的重要组成部分,体现了工作目的的（）。繁荣#
衰退#
萧条#
- 绩效评价误差的类型有哪些方面（）。（）是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法,也可以说是一种观念图像化的思考策略创新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必须做到（）A、晕轮效应#
B、首因效应#
C、严格化
- 关键成果是必须具备以下特点的行动：（）（）源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。自主创新必须（）先行A、必须是能直接实现目标的；#
B、必须具有进取心、敢创新的可以不是常规的；#
C、必须是间接实现目标；
- 全面的知识管理不包括：（）在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质：（）D.A.y（1994）认为组织在走向市场导向时,会学到下列二种区别能力：（）。企业的外部知识管理
设立知识主管
对知识使用设立权限#
知识的
- 个人绩效是指员工（）自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度。以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的：（）发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的
- 创新是一个过程,经济发展存在着（）阶段。前瞻性思维的实质是对事物的（）繁荣#
衰退#
萧条#
复苏#定位
定向
预见性和洞察力#
幻想和怀疑
- 自主创新的主要类型包括（）。运用（）,有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”,往往能得到极好的创新成果绩效考核的方法有()原始创新#
创造性模仿
引进消化吸收再创新#
集成创新#A、换元原理
B、迂回原理
C、移
- 学习能力的特征主要有（）组织创新的趋势有（）商业秘密的四个要件包括（）。A、自主性#
B、积极性
C、能动性#
D、创造性#A、组织结构的非层级化
B、组织结构层级化#
C、组织结构扁平化#
D、组织关系网络化#能够为权
- 对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的（）目标市场选择的模式中,（）的内涵是企业专门服务于某一特定顾客群,尽力满足他们的各种需求。建立一个战略为评估标准的平衡计分卡须遵守以
- 目标管理的具体做法分哪几个阶段（）。“绩效”的英文单词是“performance”,这个词在英文中的本意是（）终身学习在本书中有几个特点（）A、目标的设置#
B、为实现目标过程的管理#
C、为测定与评价所取得的成果#
D、为实
- 以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（）岗位说明书的核心内容是（）从危机预测的角度来说,下列哪些属于易出现危机的情况（）。团队成员#
团队构建#
团队氛围#
任务水平#
团队领导#岗位的详细介绍和职责描
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