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- 教材中推荐的心理治疗的操作性定义,认为心理治疗包含（）的过程。加深来访者的自我认识其关键是自我探索,自我探索的意义有：（）（）患者多具有胆小、羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点,多在精神刺激
- 关于心理诊断正确的说法是（）心理咨询增加了人们的心理自由度,这主要体现在：（）“心理诊断”这一概念是由弗洛伊德最早提出的
对各种心理障碍进行确诊的测量工作被称为广义的心理诊断
专门针对正常人和儿童进行的心
- 认为,（）不是行为主义心理学的理论观点。在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）深度知觉产生的
- G•奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括（）表现由于由于期待造成男女在行为方式上的差异的概念是（）常用的态度测量方法有（）心理咨询师掌握心理异常症状,是为了（）认知心理
- 个体社会化的主要载体包括（）关于婚恋问题咨询的一般原则,下列说法中错误的是（）。家庭#
大众传媒#
学校#
交通工具如果求助者处在非理性的恋爱生活中,应当帮助他们分析、梳理心理学因素
具体探讨婚恋问题的法学与
- 关于利他行为,下列说法错误的是（）（）是指过去的经验在头脑中的反映下列哪项问题适合进行团体咨询：（）（）是心理咨询员的咨询技能。（）属于时间限制的内涵。人格是一个整体,在这个整体之内包括着彼此关联且相互
- 在群体活动中,个体的侵犯性一般会（）角色失调包括（）测量外显记忆常用的方法是（）大学同伴咨询师的服务内容有（）人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区
- 态度转变是沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该是（）（）不是咨询师应该持有的正确观点与态度。就现实来看,（）是少年产生厌学情绪的主要原因
- 爱情和喜欢的区别主要体现在（）等方面在咨询过程中经常出现的沉默现象有（）依恋#
利他#
亲密#
尊重自发性沉默#
冲突性沉默#
创造性沉默#
生理性沉默
- 亲和的作用包括（）F•奥尔波特认为社会心理学的研究对象包括（）当儿童询问有关性的问题时,成人的态度应该是（）下列关于门诊咨询的说法,哪些是正确的：（）中学心理咨询工作中的团体咨询的作用是（）以下各项中属于
- 以一定的方式去影响他人对自己的印象,称为（）心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于（）的主要内容。印象管理#
印象形成
初次印象
印象修正心理、生理和社会因素交互作用观点#
心身一体观点
整体性观点
- 常用的态度测量方法有（）人际关系一般可以分为（）三种关系。量表法#
投射法#
行为反应测量法#
实验法积极关系#
消极关系#
中性关系#
亲密关系
- 一般说来,（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是：（）由于人的心理和行为之间的关系使得我们（）通过人的行为客观地研究他的心理内耳的前庭器官是（）的感
- 态度概念的ABC模型中,B指（）（）．属于J陛行为问题按严重程度从弱到强的分类。关于行为治疗的步骤,以下说法错误的是（）表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的（）嫉妒引起的心理反应有（）。认知
- 一般来说,（）频率的信息重复,能取得较好的说服效果（）的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点（）是指激发个体朝着一定目标活动,并维持选种活动的一种内在的心理活动或内部动力造成心理异常的因素很复杂,概
- 职业心理咨询师属于（）角色一般说来,（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况表现型#
功利型
先赋型
不自觉A.加法模式
加权平均模式
平均模式
中心品质模式#
- “要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”,这是（）的观点人类“性”之普遍性并不体现在（）。表现由于由于期待造成男女在行为方式上的差异的概念是（）F•奥尔波特
海德
G•奥尔波特
勒温#
- 心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（）咨询师（）,适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。下列有关咨询动机与咨询效果的说法,哪项不正确：（）性态度是由（）所构成的较为持久的系统加法模式#
平均模式#
- 小学三年级以上学生心理咨询的重点是（）人际关系一般可以分为（）三种关系。培养良好行为#
校正不良行为#
学校适应问题
学习成绩不佳问题#积极关系#
消极关系#
中性关系#
亲密关系
- 亲合与人的情绪状态有密切关系,因此个体（）认识领悟疗法的理论基础是（）咨询师在咨询过程中引导求助者面对现实问题,关于其主要作用不正确的说法有：（）心理咨询员在咨询过程中应具备相应的咨询技能包括（）情绪情
- 态度转变是沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该是（）由于人的心理和行为之间的关系使得我们（）通过人的行为客观地研究他的心理痛觉的生物学
- 在宾西法尼亚大学,（）开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。（）是指在特定条件下产生的、带有固定倾向的、对客观事物的歪曲的知觉采用谈话法进行临床心理评估的优点是（）（）是指和一个人的
- 受（）的影晌,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西个体归因时通常遵从（）使用特定的量表,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是（）在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及
- 处于（）中的人,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落与背叛,希望和对方融为一体咨询中保持中立性态度的意义不在于（）。人类“性”之文化一社会制约性并不体现在（）。在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素
- 个体归因时通常遵从（）深化求助者自我认识的关键是（）客观性原则
不变性原则#
折扣原则#
协变原则#咨询师的启发和引导
咨询师的人格魅力
咨询师的态度和技能
求助者的自我探索#
- 持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）中国临床心理学家陈仲庚认为,（）是心理咨询应明确的三个问题。受（）的影晌,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西韦伯定律可以表示为（）大学职业指导服务包括
- 服从与从众之间的区别是（）（）不属于整体性观点。群体压力
群体互动
自愿性#
社会评价牵一发可以动全身
应该将各种咨询方法整合运用
知、情、意、行不是永远相联系的#
求助者的心理问题不是永远相联系的整体性观点
- 角色扮演过程包括（）（）不属于心理咨询师应有的主要心理素质。以下现象中,哪一项涉及到了感觉适应现象（）听觉的适宜刺激是（）范围内的空气振动。心理咨询工作的对象应具有一定的智力基础,原因是：（）教师在对学
- 人际关系是人与人交往中建立的直接的（）关系关于自我概念的形成与发展,正确的说法是（）认知心理学派咨询的主要目标是（）嫉妒引起的心理反应有（）。行为
心理#
物质
交换从物质自我到心理自我,最后到社会自我
从
- （）是由于他人在场而使个体活动效率提高（）是中年人心理问题的特点。在以下内容中,（）属于APA咨询心理学分会定义委员会所规定的心理咨询专业人员的工作目标。关于性心理咨询工作的基本宗旨,下列说法错误的是（）
- 罗特的控制点理论是关于个体（）的理论观点（）的做法,符合心理咨询师“有强烈的责任心”的素质要求。下列哪项问题适合进行团体咨询：（）学校适应是大学生（）服务的内容人类“性”之功能多样性主要体现在（）。（）是
- 挫折—侵犯学说是由（）提出的咨询师（）,适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。中国人的多相人格量表的研制成功,从方法学的角度说明了下列哪一种趋势：（）弗洛伊德认为,人格结构的构成为：（）对于各种不可控性的思
- 表现由于由于期待造成男女在行为方式上的差异的概念是（）（）的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到（）下列说法中属于认识领悟疗法的理论范围的是（）。性别
性别角色#
- 关于自我概念的形成与发展,正确的说法是（）如果（）,并不可以说心理咨询师就具备自知之明。求助者常见的心理问题包括：（）心理咨询的对象,大多来自（）矫治技能中的最基本包括（）等。从物质自我到心理自我,最后到
- 研究人的社会行为的公式；B=F（P*E）是（）提出的2～3个月完成的咨询,属于（）常用的态度测量方法有（）性变态又称性歪曲,它包括（）。人格障碍的病程标准是（）。奥尔波特
谢夫勒
勒温#
麦独孤短程心理咨询
中程心
- 19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）中国第一位临床心理学家的贡献在于（）。社会认知论的主要观点是（）下面心理咨询与治疗中的方法哪些是利用行为主义理论：（）咨询师
- 在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有二者的影响,这种归因叫做（）受过专I’-llJll练的A一咨询师,向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B一求助者提供援助的过程,是（）关于心理咨
- 在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是（）关于感性反应,下列说法中不正确的是（）。精神活动包括（）,属于精神分析关于人格结构的观点挫折—侵犯学说是由（）提出的（）是由
- 在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）人类“性”之文化一社会制约性并不体现在（）。一般说来,（
- （）相信自己能够发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大努力,加大工作投入（）属于咨询师时间限制的内涵。（）属于理解婚姻问题的三个要点。以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为
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