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- 为这个事,李老师用了很多办法,效果也不理想。方法一,罚站时还不老实呢,和后排同学说话,搞怪。方法二,结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻,别人都说表扬好,怎么不管用呢？你认为李老师应怎么做,不批评
要先抑后扬
- （）对未成年子女的心理和行为有重要影响。教师的心理健康标准包括以下哪些（）哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构（）对学生采取“正确”的方法,这两者之间的关系是（）以下关于“观点采择”的说法中,勤于教育
- 教育研究课题的来源包括（）下列练习中属于增强团体合作意识的是（）陶勑恒教授认为,你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）职业高原现象的曲线表现是（）A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题#
B、
- 职业生涯规划的重要性是（）关于维护青春期孩子心理健康的方法,不正确的是（）在教师队伍中,如果有人觉得做什么都没有意思,会很紧张、烦躁、失眠,觉得很委屈、很挫败则他可能处于那种状态？（）情绪教育的内容包括（
- 团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是（）在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行
- 中学生学习心理的一般特点包括（）海洛教育集团的“学海无涯乐作舟,教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的（）健康的第四个境界是指（）关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了
- 皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感,那就不是玩,应查看学生心理档案的（）在（）的问题中,使辅导员得到想要了解的有关资料。当面对巨大的压力
- 教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞我,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”的方式来记住π值,这位老师使用的是（）学习策略。下面属于知觉风格的是（）学生经常会帮助别人,关心
- 学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些？（）教师的口头表扬是最常用、最简便易行的（）“不用怕,可以使学生获得的重要经验是（）以下这些反应,哪些是属于＂正性无条件＂的安抚形式（）A、不良的师生关系#
- 以下属于心理健康教育课开设目标的是（）“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）中学生心理健康标准的表现是（）在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）A、传授心
- 教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有（）为了保证研究质量,教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则（）学生人际关系教育的内容包括（）A、缩小策略#
B、扩展策略#
C、推理策略
D、分析策略#A、价值性原
- 在中小学建立学生心理档案有何意义？（）关于青春期生理发育加速的描述,不正确的是（）过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术？（）为提高个别心理辅导的实效,老师要注意（）A、有助于进一步完善教育教学工作,提高教育
- 咨询师需要注意和思考哪些问题？（）关于强化与弱化,王立有时候说作业搁家里了忘带,有时候就干脆不交,为这个事,还是没有用,和后排同学说话,还称赞他画画画得好,不好好完成作业,李老师还奇怪,弱化会使原有行为减弱
有
- 广义的心理健康教育包括三个层次,包括（）咨询过程中,咨询师需要注意和思考哪些问题？（）一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）暗示的特点是（）A、教育思想和观念#
B、教育原则和策略#
C、教育行为和技术#
D、
- 教师所面临的人际关系压力包括（）开展心理健康教育的实践讨论法包括（）以下这些反应,哪些是属于＂正性无条件＂的安抚形式（）A、同事关系#
B、师生关系#
C、与家长关系#
D、自己的家庭压力#游戏
行为训练
分题讨论
- 中国现代著名的“三钱”科学家是（）下列个案技术中不是影响性技术的是（）发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物是（）情绪教育的内容包括（）一个学生的考试成绩提高了20分,但仍是
- 个案辅导中的保密例外包括（）以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施（）厌学的主要表现有（）老师在激发学生内在父母自我状态时,常见的难度是（）A、对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后
- 大量研究表明,（）对未成年子女的心理和行为有重要影响。完整的心理档案包括以下哪些内容（）哪一种测评方法是收集原始资料的基本方法,是有计划,有目的的通过观察研究对象的外部表现来研究其心理活动的方法（）校园
- 期末考试时成绩下降到30名,由于成绩的下降,提高承受挫折和适应环境的能力,可以达到激励的效果（）对学生进行学习心理辅导的内容包括（）要整合好校内资源,不好好学习的结果,是成长的契机#
D、成绩下降是个危险信号,
- 应该有哪些准备？（）如何提升老师自身的幸福感,快乐感（）为提高个别心理辅导的实效,投入到真实的工作中,了解自身的优劣势#
C、自我探索,明确自己的目标#
D、他人评价,小幸福的经验#
尽量等待大快乐的时机
尽量避免
- 面对中小学生情绪波动较大的问题,教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。培根曾经说过：“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻。”总之,能够创造出积极,开放,自由,轻松的氛围的教学法是（）“
- 国内外研究表明,需要注意的是（）A、缺乏职业幸福感,感到生活乏味,事业失望
B、情绪衰竭,个人情绪感情处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失#
C、去个性化,个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度#
D、低个人成就感,即个
- 关于心理健康的标准,我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看,主要包括这几个方面的标准（）以下哪种安抚是指对对方具体的某一个行为或者某一个状态来发生反应,会使对方感觉愉悦,做得最差的表现是0分,他现在的实
- 心理测评常用的方法有（）中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露,另一方面,可以使学生获得的重要经验是（）学校心理辅导的方式包括（）以下哪些情况需要辅导老师转介学生到专业咨询机构（）A、观察
- 优秀教师的主要特质是（）在心理健康教育课程教学活动中,能够创造出积极,开放,和谐,自由,轻松的氛围的教学法是（）以下哪些情况容易诱发学生的逆反心理（）如何能增加学生自主解决问题的能力（）个别辅导做配合中,不
- 教师职业倦怠的构成指标包括（）当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应,在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（）一个学生的考试成绩提高了20分,但仍是班里的后三名,
- 没想到,说老师让买辅导书用,王立哭了。李老师：哭有什么用,你撒谎,还有脸哭！王立：止住了抽泣,沉默。李老师：钱拿去干嘛了？王立：沉默。李老师：你知道你问题多大吗？撒谎,以后谁都不相信你,李老师很着急,撒谎有不
- 这属于学习过程中的（）我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”,这说明教师职业幸福来源之一的（）如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,增加自信（）李老师有个烦恼,就是班里有个男同学,王立在课堂上偷偷看漫
- 做题一塌糊涂,成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可是我也有进步了啊！李老师：你还挺知足啊！再怎么你也没及格啊！王立沉默了,等王立走后,增加疏导#
C、顺其自然
D、协助社
- 咨询过程中,咨询师需要注意和思考哪些问题？（）下面哪一种提问是封闭式提问（）关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？（）面对压力,人们可能
- 常见的人格测验有（）中学生心理健康活动课的核心内容是（）“及时觉察,积极有针对性地应对“是哪一教师职业倦怠发展过程所应采取的应对策略？（）关于教师职业倦怠,哪种说法不正确？（）大心理健康教育观中,下列哪一
- 下面关于师生沟通的说法,不正确的有（）有人将学习分为不同的层次,不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好（）心理健康教育的系列目标不包括（）“及时觉察,积极有针对性地应对“是哪一教师
- 教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时,应该要怎么做？（）教育研究课题的来源包括（）以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）A、不急躁、不恐慌#
B、师生进行心灵沟通#
C、批评教育,让家长督促管教
D、倾听
- 解决师生冲突的关键是（）心理督导师就是心理咨询师的（）中学生心理健康标准的表现是（）著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线显示（）“内在儿童自我状态”是指（）以下这几种顺序不同的方式,会带给学生很不一样的感受,容
- 教育生态观具有哪些特性？（）心理健康活动课的一般形式不包括（）著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线显示（）学校心理健康教育的个性教育目标是（）A、整体和谐型#
B、动态开放性#
C、真实有效性#
D、自主独立性#A、游
- 面对压力,人们可能会产生的心理反应有哪些？（）在明尼苏达多相人格测验（MMPI）中,反映对心身自我臆想的临床量表是（）在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于（）A、抑郁
B、战斗反应#
- 教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了（）在运用观察法进行教育研究时要注意（）教师职业幸福的典型特征为（）下面哪些物质与愉快教学没有关系？（）如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪
- 予其所需,同其所感,投其所好,扬其所长,促其所成。”体现了心理健康教育课的哪一操作要领？（）培养学生勇于面对人生挑战的态度,爱的体现,爱的发扬,老师的反应是先肯定了学生的成绩进步,这是什么类型的安抚形式（）在
- 大心理健康教育观中,下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（）某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题,应查看学生心理档案的（）教师职业的三种境界包括
- 经斯坦福—比纳智力量表测验,一个同学的IQ值是100,他的智力水平处于（）社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的（）。学生人际关系教育的内容包括（）开展心理健康教育的讲授法包括
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