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- 我是谁,生命线,价值观探索等属于团体练习中的（）类型。中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面（）心理健康教育课“学科化”的表现：（）以下哪些项属于个体心理的人格方面（）团体领导者表达自己对成员的了解,同时
- 没有对自己经验寻根究底的精神,提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）教师职业倦怠的构成指标包括（）中国现代著名的“三钱”科学家是（）通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有（）教
- 在于（）在指导教学过程中,才知道两星期前王立和妈妈说,这周王立又要20元钱,和李老师一沟通,才知道王立撒了谎。家长很担心,王立岂不是毁了？李老师把王立叫来,还有脸哭！王立：止住了抽泣,以后谁都不相信你,来自哪个
- 社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的（）。从学生终生发展为本、生涯取向角度看,中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（）小学生思维能力的培养,有效途径是（）A、技术
- 叫王立,严厉地训斥了一翻,听着老师的教训,还吸引了周围同学的注意,压抑着怒火,告诉他父母的不易,语重心长。王立听着,李老师感到有些挫败。在本案例中,老师的强化方式是（）心理健康教育活动课中理念和技巧的关系（）
- 在《生活事件量表中》,对个人精神上影响最大、分值最高的事件是（）教育生态观具有哪些特性？（）在心理健康教育专门课程的组织教学展开阶段,有以下哪几种组织方法（）哪一个阶段被称为“帮团时期”（）网瘾的主要表现
- 通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中的哪一层次？（）心理督导师就是心理咨询师的（）关于心理健康的标准,我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看,主要包括这几个方面的标准（）帮助学生从消极的情绪中恢
- 下列关于青春期的说法,错误的是（）被拒绝儿童常有种种消极的表现,以下哪种行为不符合被拒绝的儿童的典型表现（）A、青春期特点包括性与成长
B、青春期的孩子尚处在心理断乳期
C、青春期的孩子已经没有童年期的特点
- 在教师职业中我们获得了多重价值,其中最核心的价值是：（）？如何能使学生更快乐些（）以下关于学生考试成绩的看法,你认为哪一种会促进学生的成长（）A、经济价值
B、生命价值#
C、尊重价值（错）
D、游戏价值使学生
- 职业生涯规划的重要性是（）学生心理档案的建构过程,会反过来激发“我”的内在哪种状态,小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯（）教师如何能走进学生的内心世界,努力形成一种安全,开放,赞赏,对学生真诚感兴趣的氛围#
- 在目前的中小学心理健康教育中,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是（）以下选项哪些不属于自负的表现？（）艾森克人格问卷（EPQ）属于（）情绪教育的内容包括（）以下哪种“控制”的表达方式,一开始孩子以
- 中学生心理健康活动课的核心内容是（）被指定人员的责任和权力应包括（）。Ⅰ．对各船的安全营运方面进行监控；Ⅱ．对各船的防止污染方面进行监控；Ⅲ．确保按需要提供足够的资源和岸上的支持。当我们发现一个学生正处
- 学校团体辅导多以（）为单位。以下关于学生与教师的关系的说法中,哪种是错误的（）A、个人
B、班级#
C、年级
D、学校一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋
中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了
中
- 团体辅导室布置一般实用面积在约（）平米,最好大于20平米。心理健康教育的宗旨是（）在学校心理健康教育中,这属于学习过程中的（）关于＂付出＂,还有时候写一半,偷工减料,罚站时还不老实呢,不听话,一点不见效果,表扬
- 根据（）,教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响,在于（）下列个案技术中不是影响性技术的是（）对克服职业倦怠有明显作用的是（）在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,考试策略,学习风格等方面属于
- 一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用,辅导员只告诉他一个数字,而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解？（）下列哪些行为,可以有效降低老师的压力（）A、个案辅导就是提供信息#
- 游戏不是指（）状态。面对压力和挫折时,心理顽强的人具有下面哪种品质？（）专家型教师就是（）在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是为了发现问题,改善团体过程,决定是应该终结还是继续（）总结性评估的特点是（）哪一
- 可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是（）七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（）能力专家型教师就是（）如何能有效激发学生的内在成人自我状态（）为团体成员语言行为或
- 压力性事件的类别包括（）在以下对话内容中,体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？当面对巨大的压力时,心理健康教育的第二个层次是（）学习依赖是指学生在学习上依靠他人的帮助才能顺利完成,主要表现有（）
- 伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题,如初中生对异性的过分敏感,考试焦虑,紧张等都属于（）以下不属于倾听技术的是（）哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）中学生心理健康标准的表现是
- 游戏的第一个境界是（）考试焦虑的心理辅导不包括（）怎样才能“管”好学生（）下列属于加强影响技术的是（）为团体成员语言行为或非语言行为赋予意义,该团体技术是（）A、宣泄的游戏
B、安静的游戏
C、不能游戏#
D、
- 在国外心理咨询业较发达的国家,一位心理咨询师平均（）就要接受一次心理督导。在《生活事件量表中》,对个人精神上影响最大、分值最高的事件是（）个体面对压力时的“问题-中心”应对策略是指（）A、咨询一次
B、1—2周#
- 期末考试时成绩下降到30名,由于成绩的下降,华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落,应该如何正确对待？（）中学生心理健康活动课的核心内容是（）使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现
- 心理学家指出,人们的情绪与（）正比,与（）成反比。某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导,下面哪个团体名称较为合适？（）小学心理健康教育课的设计原则是（）。什么样的后果更容易引发一个人的行为的自主调
- 某教师在心理辅导过程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语,这是属于共情障碍中的哪一种表现（）教师职业倦怠的表现体现在：（）一个人的个性结构一般由什么态构成？（）音乐调试包括以下几种类
- 某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导,学校团体工作的基础是（）李老师这一次生气,老师让交30元钱当班费,说老师让买辅导书用,才知道王立撒了谎。家长很担心,这样下去,你撒谎,李老师很着急,他又去买了一些吃的
- 哪种安抚是要尽量避免使用的（）学校心理健康教育的个性教育目标是（）负性无条件安抚#
负性有条件安抚
正性有条件安抚
正性无条件安抚帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育#
形成科学的世界观,正确的人
- 培养学生勇于面对人生挑战的态度,提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的（）。教师问题行为不包括：（）以下选项哪些属于自负的表现？（）学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称,包
- 七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（）能力心理学家指出,可以使学生获得的重要经验是（）以下关于学生同伴交往的描述中,常见的难度是（）A、自控
B、独立#
C、耐挫
D、奉献A、努力值；实
- 在以下对话内容中,体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）A、交错沟通小红：你不会自己看通知吗？#
B、隐藏沟通
C、互补沟通
D、平行沟通A、
- 某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导,下面哪个团体名称较为合适？（）职业生涯规划的重要性是（）教师抑郁的调适方法有哪些？（）关于归因,还特爱犯错。前几天,王立在课堂上偷偷看漫画书,李老师再次把王立叫
- 班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系（）下列（）不属于沟通的几种模式。在团体心理辅导中,哪种技术是成员学习的重要资源,可以修正个人的想法,态度和行为（）对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规
- 在团体辅导中,可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是（）教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想,是因为它具有：（）暗示的特点是（）A、提高学生对校园生活的适应力,培
- 当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应,那么这个人就是在（）中学生心理健康活动课的内容包括（）青春期学生的心理特点有：（）为了保证研究质量,教师在选择教育研究课题
- 心理健康教育的宗旨是（）教师职业幸福的典型特征为（）帮助学生从消极的情绪中恢复过来,属于（）A、做学生工作的问题
B、找方法让学生听话的问题
C、帮助学生矫正不良心理状态
D、基于关怀学生和教师,从学校组织和
- 学生不能按时完成作业,教师建议家长采取如果不能按时完成就不能看电视的措施,这属于（）在《江苏省青少年心理健康教育综合调查报告》中显示,男生失眠报告率最高值在（）年级。面对中小学生情绪波动较大的问题,教师可
- 以下不属于倾听技术的是（）关于心理健康教育的表述,正确的是（）以下关于“自我安抚”的叙述中,哪些是错误的（）A、鼓励
B、释义
C、共情#
D、情感反映A、心理健康教育为学生终生发展做准备#
B、心理健康教育就是做学
- 重视学生的意见,并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与组织的（）原则根据（）,以身作则,希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）建立相互信任彼此接纳的团体练习有（）下面哪
- 在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时,（）是一种经济而有效的方法。下列个案技术中不是影响性技术的是（）（）是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。（1）？1998年出版的《学校心理辅导》一书作者
- 团体辅导主要强调在（）层面的功能,主张用间接的方式来改变人的思想和行为。心理辅导中的禁语不包括（）A、认知
B、情感#
C、行为
D、意志A、你值得这么伤心吗？
B、我很理解你有这样的感受#
C、怪谁呢？要怪就怪你
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