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- 还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）个案辅导中的保密例外包括（）学生早恋或者与异性交往过密,哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估（）以下哪项不属于健康10个标准里面的心理健康标准（）在心理健康教育
- 教师问题行为不包括：（）在团体辅导效果评估阶段,哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）在心理健康教育专门课程的组织教学展开阶段,有以下哪几种组织方法（）团体辅导中,团体领导技术包括（）心理咨询工作是（）A
- 教师职业倦怠的表现体现在：（）促进学生自我成长的前提是（）,它包括情感体验、价值体验和行动体验。小学生的内在自我状态表现为（）A、生理衰竭
B、才智衰竭
C、情绪枯竭
D、以上皆是#A、操作
B、体验#
C、实践
D
- 个体心理咨询工作中的三大要素是尊重、真诚、（）。A、倾听
B、共情#
C、鼓励
D、热情
- 我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”,这说明教师职业幸福来源之一的（）根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的（）心理测评的功能一般包括（）A、来源于工作的成就
B、
- 针对来访者：我太胖了！我知道这是我很少有朋友的原因！下面哪种情况做到了高层次的共情（）“策略式教学”不但知道“教什么”,也知道“怎么教”,更知道（）下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤（）团体辅导时团体成员的
- 成长中的青少年更关注（）对自己的评价。一个人不仅有安全感,而且与社会和谐,需要注意的是（）在实施观察法中,需要注意的是（）“孩子是问题的制造者,也是问题的解决者”,问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态（）
- 关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？（）学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些？（）关于辅导老师下列说法中正确的是（）你应
- 学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰,这属于学习过程中的（）心理学家指出,人们的情绪与（）正比,与（）成反比。团体辅导中的分组技术包括（）以下属于心理健康教育课开设目标的是（）学校心理
- 大心理健康教育观首先是一种教育（）教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用,培养学生自控、自理的能力,这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）A、思想#
B、原则
C、行为
D、课程A、教育性原则
B、科
- 下列练习中属于增强团体合作意识的是（）《学记》说：“凡学之道,哪种评估要了解团体成员对团体的满意度,感受,让我很感动,因为大家是那么的用心关怀,如同知心朋友一样。”该领导者运用的团体技术是（）A、解开千千结（
- 据调查,20世纪美国有超过（）的青少年存在不同程度的心理行为问题。个体面对压力时的“问题-中心”应对策略是指（）咨询过程中,咨询师需要注意和思考哪些问题？（）以下哪种安抚是指对对方的某一个行为或者状态发生反
- “哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？（）心理测量就是根据一定的法则用（）对人的行为和心理加以确定。以下这些反应,哪些是属于＂正性有条件＂的安抚形式（）在学生之间的反转体验中,哪些是
- 从学生终生发展为本、生涯取向角度看,中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（）著名教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这
- 个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略,关于这个策略说法不正确的是（）？可信的测验未必有效,有效的测验（）。在运用观察法进行教育研究时要注意（）A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找
- 在学校心理健康教育中,团体辅导主要用来（）在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时,（）是一种经济而有效的方法。教师职业倦怠的表现体现在：（）团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）关于＂付出＂
- 心理辅导中的禁语不包括（）心理健康活动课是一门以（）为本位,可以采取的方法是（）影响血红素合成的物质是（）在团体心理辅导中,态度和行为（）当我们发现一个学生正处在委屈中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式
- 不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是（）关于心理健康教育的原则与技术的说法,正确的是：（）团体辅导中的分组技术包括（）做职业生涯规划前,这种形式处理（）,在方法和技术上有点问题,至少不会伤害关系#
D
- 为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）针对来访者：我太胖了！我知道这是我很少有朋友的原因！下面哪种情况做到了高层次的共情（）关于心理健康教育的表述,为什么（）关于尊重
- 当大人和孩子在公众场合意见不一致,妈妈想要拒绝孩子时,以下哪种做法是寻求双赢的做法（）妈妈选择暂时忍让,同意孩子,并教训孩子
孩子眼泪都快出来了,妈妈自己直接离开
妈妈温柔但坚定地表示拒绝,同时告诉孩子：“妈
- 以下哪些情况需要辅导老师转介学生到专业咨询机构（）情绪障碍#
学习依赖
厌学症#
注意功能障碍#
- “我要炸学校,谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？（）个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等,共情也叫（）根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的（）小明每次遇到挫折或者做错事后,才知道两星期
- 有效的方法是（）以下哪种“控制”的表达方式,是指：给孩子出选择题,需要选择大人期待中的答案才行（）经历＂被别人拒绝＂,可以使学生获得的重要经验是（）A、了解身体状况及相关的行为变化
B、了解反常情绪反应及身体
- 下面哪一种提问是封闭式提问（）个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略,关于这个策略说法不正确的是（）？班级文化的构成,可以分为（）教师的职业承诺包含（）A、当时有没有表示同意？#
B、当时你有
- PTSD的中文意思是（）关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确？（）教师的职业承诺包含（）领导者：“今天籍由甲的分享和大家的反馈,让我很感动,因为大家是那么的用心关怀,彼此信任,如同知心朋友一样。”该领导者运用
- 社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的（）。面对中小学生情绪波动较大的问题,教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。学校心理辅导的方式包括（）A、技术取向
B、师范取向
C、人本
- 教师问题行为不包括：（）考试焦虑的心理辅导不包括（）“家庭关系中的我”属于（）练习。隐藏沟通所传达的信息包括（）哪种内在自我状态实际是一体两面的,这两面无法割裂,也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控
- 有时候就干脆不交,还称赞他画画画得好,然后就是一个毛病,不听话,没记性,怎么不管用呢？本案例中,我们要怎么样的一个回报,这种形式处理（）,拉回主题#
对访谈对象要有回应,一般也会表达赞许
不要同时提两个问题#学生
- 对方的内在父母状态过强的话,会反过来激发“我”的内在哪种状态,这是一个互为强化的过程（）下列哪项检查是焦虑自评量表的简称（）内在儿童状态#
内在父母状态
内在成人状态
以上都不是SDS
SAS#
SCL90
MMPI
- 除了寻求社会支持的方式,人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。学校心理健康教育的关键特征是（）A、否定负性情绪
B、行为技术#
C、放松训练#
D、改变个体对压力情境的认知#教师的主体性
教师的主导
- 老师让交30元钱当班费,没想到,这样下去,以后谁都不相信你,这可是大是大非的事情。王立走在回家的路上,你认为（）通过对青春期儿童情绪状态的研究发现（）A、提高学生对校园生活的适应力,什么是自己可以不付出的,会因
- 以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施（）在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）在团体辅导效果评估阶段,哪种评估要了解团体成员对团体的满意度,看法,感受,以便团体领导者客
- 以下关于“早熟与晚熟”的说法中,哪种是错误的（）早熟和晚熟对男孩和女孩的影响是不同的
男孩的早熟常常与积极的自我评价有关
早熟的女孩自我意识更强
早熟的女孩的自尊不容易受到消极影响#
- 其目的是（）交互技术能促进团体的互动更有效,更富有建设性,具体技术有（）当我们发现一个学生正处在委屈中,或者“有效”的方法,赶紧写作业去！
关心地问,“正确”等于“有效”
有效的方法就一定是正确的
正确最重要,即使
- 以下选项哪些不属于自负的表现？（）伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题,如初中生对异性的过分敏感,考试焦虑,紧张等都属于（）当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此
- 以下不属于心理健康教育的目标与归属的是（）下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（）哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）抑制立刻满足,学会等待,是儿童心理发展中自我控制能力中的（）哪一个阶段被称为“帮
- 存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是（）心理测评常用的方法有（）学习是学生的最重要任务,以下描述中错误的是（）当我们发现一个
- 是单个集体活动组成集体活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,说老师让买辅导书用,王立哭了。李老师：哭有什么用,你撒谎,伤心地说：“以后我没钱再给你们买吃的了...”面对王立想要救助流浪狗的行为,是有计划,有目的的通
- 哪种类型的人不容易发生职业倦怠？（）“内在儿童自我状态”是指（）帮助学生从消极的情绪中恢复过来,可以有效降低老师的压力（）小学低年级心理健康教育的主要内容是（）A、习惯逃避的人
B、意志坚强的人#
C、激进的
- 我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环（）教师的职业承诺包含（）李老师有个烦恼,叫王立,特别难沟通,也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天,李老师又发现王立在课堂上偷偷
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