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- 依据心理学方法和技术搜集获得的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。心理教育
心理评估#
心理测验
心理辅导
- 随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种（）。人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后,其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应,这是条件刺激的（）。焦虑症
- 心理辅导的基本目标是（）。以下不属于强迫行为的临床表现是（）。开发潜能
寻求发展
个案辅导
学会调适#强迫性计数
强迫性洗涤
强迫性意向#
强迫性仪式动作学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求
- 系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于（）。沃尔帕#
福勒
雅各布松
奥苏贝尔广泛性焦虑障碍
强迫症#
创伤后应激症
恐慌障碍
- 通过一定的榜样来强化相应的学习行为是（）。小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于（）。负强化
自我强化
直接强化
替代强化#焦虑
强迫行为#
强迫观念
强迫恐惧由于反复检查是动作,
- 焦虑是由紧张,不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是（）。生活焦虑
睡眠障碍焦虑
交友焦虑
考试焦虑#
- 经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生活中会出现内疚、抑郁、不安和急躁等心理现象,这属于（）。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。恐慌障碍
创伤后应激症#
强迫症
恐怖症理性的惧怕
原因不明的惧
- 焦虑是由紧张,不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是（）。小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于（）。生活焦虑
睡眠障碍焦虑
交友焦虑
考试焦虑#强迫观念
强迫行
- 学校心理辅导的方式主要有两种,下列叙述不正确的是（）。一般而言,中学生焦虑产生的原因不包括（）。经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导#
个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的
- 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于（）。通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。广泛性焦虑障碍
强迫症#
创伤后应激症
恐慌障碍行为塑造法
自我控制
- 人的健康不仅要有健康的身体,还要有（）。过度的抑郁症,通常伴随着严重的（）。健康的人格
健康的习惯
健康的心理#
健康的生活习惯强迫症
焦虑症#
恐怖症
人格障碍
- 晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是（）。小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于（）。强化法#
系统脱敏法
理性-情绪疗法
- 一般而言,中学生焦虑产生的原因不包括（）。通过一定的榜样来强化相应的学习行为是（）。学校的升学压力
家长的过高期望
学业上的失败体验
他人失败的经历#负强化
自我强化
直接强化
替代强化#
- 正确的健康概念是（）。心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。没有疾病
身体壮实
不但身体健康,而且心理健康#
心理素质高
- 中学生常见的心理问题不包括（）。焦虑症的临床表现不包括（）。焦虑症
强迫症
恐怖症
恐慌障碍#对某个场合的无限恐惧#
与环境不相称的痛苦情绪体验
精神运动性不安
伴有身体不适感和植物神经功能障碍
- 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。在对学生进行心理辅导时,常使用的"ABCDE"治疗法属于（）。理性的惧怕
原因不明的惧怕
非理性的惧怕#
持久性的惧怕行为改变法
认知改变法#
精神分析法
运动改变法"ABC
- 中学生心理健康的标准不包括（）。焦虑是由紧张,不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是（）。社会适应良好
情绪乐观向上
人格完整统-
心智发展落后#生活焦虑
睡眠障碍焦虑
交友焦虑
- 在心理测验中,成就动机测验属于（）。认知测验
能力测验
人格测验#
智商测验心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、
- 以下关于强迫症的描述不正确的是（）。强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作
强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念和强迫动作
强迫症患者必须同时具备强迫观念和强迫动作#
强迫症患者不能以主观意志控制自己的强
- 中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是（）.行为补偿#
理智压抑
情感升华
认知改变补偿
- 中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是（）.辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观
- 以下哪种情况属于肯定性训练？（）厌恶疗法属于（）。呈现厌恶刺激
消除敏感反应
消除肌肉紧张
请求他人为自己做某件合理的事#行为矫正法#
精神分析法
人本主义疗法
合理情绪疗法厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激
- 系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。沃尔帕#
福勒
雅各布松
奥苏贝尔
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