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- “使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是（）①ATP②DNA分子③酶④转运RNA⑤信使RNA⑥游离
- 已知AUG、GUG为起始密码,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）从单尾鳍鲤鱼的成熟卵中提取一种RNA,结果幼小金鱼中有一些出现单尾鳍性状。这种RNA对性状遗传有明显作用,是因为（）人类伴性遗传的基因存在于
- 下列哪位学者与研究遗传物质的结构和功能无关（）在池塘里放养一种鱼,由于超过放养量而造成减产的原因是（）沃森
艾弗里
沃森克里克
达尔文#非生物之间的关系
种间斗争
竞争
种内斗争#
- 某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上（A+T）/（G+C）=2/5,问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶的数目是（）300个
400个
600个#
1200个
- 下列哪项不属于传统的备课理念（）。下列属于生物教学强化技能的是（）。某DNA分子片段中胞嘧啶有240个,占全部碱基的30％,则该片段中腺嘌呤有（）豌豆中,子叶黄色对绿色为显性。现将纯种的灰种皮黄子叶的花粉授给白
- 下列属于生物教学强化技能的是（）。DNA分子中的某一区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是（）一条肽链上有100个肽键,那么控制这条肽链合成的基因所含的碱基数目至少有（）氛围强化
服饰强
- 概念图的特征表现在（）。“遗传密码”通常是指下列哪项决定氨基酸的不同碱基排列顺序（）生物遗传的物质基础和生物性状的体现者分别是（）下列生物性状中不是由基因突变引起的是（）猫叫综合症是由下面何项引起的（）
- 构成DNA分子的各种碱基的数量比中,各种生物都一样的是（）在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的一枝条上结出黄色番茄,这是因为该枝条发生了（）有一只雌蛙能产4千个左右的卵,卵受精之后发育成成蛙的,只
- 构成DNA分子的各种碱基的数量比中,各种生物都一样的是（）实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是（）①ATP②DNA分子③酶④转运RNA⑤信使RNA⑥游离的脱氧核苷酸⑦适宜的酸碱度⑧适宜的温度作为遗传物质,DNA与蛋白质的
- 教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段？（）在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问：同学们还记得花具有的哪些结构吗？该提问属于（）。构成DN
- 下列哪项不属于传统的备课理念（）。以学生为中心#
以书本为中心
以课堂为中心
以教师为中心新课程标准与旧课程标准的区别在于新课程标准是以学生为主体,教师作为课堂的组织者和引导者.
- 以下哪个不是DNA自我复制的条件（）某DNA分子含有碱基60个,那么经翻译后合成的一条肽链中含有肽键最多为（）RNA与DNA的不同在于RNA具有（）DNA模板和能量
逆转录酶#
解旋酶、DNA聚合酶等酶
原料脱氧核苷酸10个
9个#
- 下列属于生物教学强化技能的是（）。下列各组细胞结构中,可以发生碱基互补配对行为的细胞器是（）①细胞核②线粒体③叶绿体④中心体⑤高尔基体⑥核糖体一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46％,又知在该DNA分子的一条链
- 下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是（）。甲植株的基因型为AA、乙植株的基因型为aa,将乙的枝条接到甲上,自花授粉,接上的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是（）观察法
调查法
分析法
测试法#Aa
AA
aa#
AA、Aa
- 下列各组细胞结构中,可以发生碱基互补配对行为的细胞器是（）①细胞核②线粒体③叶绿体④中心体⑤高尔基体⑥核糖体①②③⑥
②③⑥#
②③④⑥
②③⑤⑥
- 实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是（）①ATP②DNA分子③酶④转运RNA⑤信使RNA⑥游离的脱氧核苷酸⑦适宜的酸碱度⑧适宜的温度老鼠能咬坏农作物,老鼠与农作物的关系是（）下列实例中,属于受光照条件影响的是（）①②③
- 合作学习是一种以（）为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。教学质量分析和评价的内容不应该包括（）。下列哪项不属于知识性目标行为动词？（）下列属于生
- 已知一段信使RNA有30个碱基,其中A和C共有12个,那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T的数量、该信使RNA经翻译而合成肽链时应脱去的水分子数分别是（）12和30
30和29
18和10
30和9#
- 某DNA分子含有碱基60个,那么经翻译后合成的一条肽链中含有肽键最多为（）在池塘里放养一种鱼,由于超过放养量而造成减产的原因是（）10个
9个#
30个
29非生物之间的关系
种间斗争
竞争
种内斗争#
- 生物体内的酶多种多样,这是酶的多样性。决定酶的多样性的根本原因是（）某对夫妇有四个孩子,三男一女,其中一男孩一女孩是色盲,这对夫妇的基因型是（）蛋白质分子结构的多样性
DNA分子的多样性#
RNA分子的多样性
生物
- 教学基本语言技能不包括的要素是（）。教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念,做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）语音和吐字
音色和音域#
语调和节奏
词汇和语法分
- 光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢,是植物新陈代谢的几个要素,对它们的分析属于（）。以下哪个不是DNA自我复制的条件（）一个信使RNA含鸟嘌呤15％、胞嘧啶25％,则作为模板的原DNA分子中含胸腺嘧啶为（）某转录
- 下列哪位学者与研究遗传物质的结构和功能无关（）一个基因型为AaBbCc的植株（3对基因独立遗传）在经过减数分裂后生殖细胞的种类有（）沃森
艾弗里
沃森克里克
达尔文#4种
6种
8种#
16种
- 人类伴性遗传的基因存在于（）下列哪种变异不能传递到后代（）当种群密度高时,有的田鼠会引起肝脏退化和神经错乱,甚至自相残杀,这种现象在生物学上称为（）东北某林区,山顶是杉林,中部是红松林,山底是落叶阔叶林,造
- DNA分子中,碱基对的排列顺序千变万化,因而就构成了DNA分子的（）一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基（）稳定性
多样性#
特异性
变异性3000
- 某转录下来的mRNA的碱基中U占16％、A占20％,则模板DNA中G占（）某对夫妇有四个孩子,三男一女,其中一男孩一女孩是色盲,这对夫妇的基因型是（）36％
32％#
64％
无法确定XBXb,XBY
XbXb,XbY
XBXb,XbY#
XbXb,XBY
- 在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问：同学们还记得花具有的哪些结构吗？该提问属于（）。生物体内的酶多种多样,这是酶的多样性。决定酶的多样性的根本原因是（）某转录下来的mRN
- 从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。学生自主式教学策略
教师主导式教学策略
师生互动式教学策略
教师控制式教学策略#本题考查初中生物课堂教学策略的类型。从教师和学生两个
- 若一对夫妇所生育子女中,性状差异甚多,这种变异主要来自（）生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死；植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养,才能生长好。
- 已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占比例为20％,由该DNA转录出来的RNA,其胞嘧啶的比例为（）某基因含2400个碱基,由此基因控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸（）控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中,含有嘧啶碱基
- 下列哪项不属于传统的备课理念（）。以学生为中心#
以书本为中心
以课堂为中心
以教师为中心新课程标准与旧课程标准的区别在于新课程标准是以学生为主体,教师作为课堂的组织者和引导者.
- 一个DNA分子中有腺嘌呤1500个,腺嘌呤与鸟嘌呤之比是3﹕1,则这个DNA分子中含有脱氧核糖的数目为（）DNA分子中所含的嘌呤数必定等于（）控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中,含有嘧啶碱基至少有（）2000个
3000个
- 下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是（）。DNA分子中的某一区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是（）一个信使RNA含鸟嘌呤15％、胞嘧啶25％,则作为模板的原DNA分子中含胸腺嘧啶为（）
- 在某个DNA分子的片段中,测得A占碱基总数的21%,那么C占碱基总数的百分比为（）“遗传密码”通常是指下列哪项决定氨基酸的不同碱基排列顺序（）老鼠能咬坏农作物,老鼠与农作物的关系是（）21%
29%#
79%
无法计算DNA分子
- 下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）课堂上,这种属于教学技能中的（）。教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段？（）一个DNA分子中有腺嘌呤1500个,则这个DNA分子中含有脱氧核
- DNA分子中的某一区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是（）某DNA分子含有碱基60个,那么经翻译后合成的一条肽链中含有肽键最多为（）水稻与稻株旁的稗草,水稻同稻田里的蝗虫,水稻与其茎叶内
- DNA分子中所含的嘌呤数必定等于（）在DNA分子中,能与腺嘌呤互补配对含氮碱基是（）T和C的总数#
A和U的总数
C和G的总数
A和T总数腺嘌呤或胞嘧啶
胸腺嘧啶#
胞嘧啶
鸟嘌呤
- 下列实例中,属于受光照条件影响的是（）鱼类的季节洄游
黄山松主要分布在海拔一千米以上
苹果适宜在北方栽种
人参在密林中才能生长好#
- 有些生物学实验,实验材料容易获得,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的（）。在酶合成过程中,决定酶种类的是（）演示实验
学生独立实验
课外实验#
参观体验#
模仿
运用
使用变化
- 已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使的碱基排列顺序如下：A－U－U－C－G－A－U－G－A－C„（40个碱基）„C－U－C－U－A－G－A－U－C－U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）红藻在距海
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