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- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()影响反馈效果的因素有（）。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．稳定性差#
B．方向性差
C．灵活性差#
D．准确性差#A．反馈的方式#
B．反馈的内容#
C．反馈的对象
D．反馈的频率#
E
- 问题解决的两种方式分别是()根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。以下问题属于无结构的问题是（）发现问题取决于以下因素（）A．教育式
B．启发式#
C．算法式#
D．教学式A．发现问题#
B．表征问题
C
- 把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称（）A．问题空间
B．手段目的分析#
C．启发式
D．算法式心理学上把大目标分成子目标．然后进行算子搜索,逐渐缩
- 问题解决的种类有()要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是（）A．有结构的问题#
B．可以解决的问题
C．无结构的问题#
D．难以解决的问题A
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。操作技能的培训要求包含()银坩埚内不可以使用（）A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
D．思维程序A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定
- 进食障碍包括()示范法由于范例的不同有()学校心理辅导的内容包括（）。当两总体方差不齐时,以下哪种方法适用于两样本总体均数比较（）。类白血病反应与慢性粒细胞白血病最有鉴别价值的指标是（）A．神经性厌食#
B．
- 下列选项中,对心理健康理解不正确的是（）。进食障碍包括（）。A．心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B．心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的
- 进食障碍包括()如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。A．神经性厌食#
B．贪食#
C．异食癖#
D．节食A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会
- 如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,这时抑郁逐渐取代了焦虑。
- 而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距,是一种不聪明的做法。从上述论述中可以推出以下结论()。Ⅰ.群众的期望值足够低,领导即使胡作非为,群众就不会产生不满情绪。Ⅲ.由于群众的期望值高,群众的不满情
- 仅有两人是博士,提高全民族素质,大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心,于是布置预习,进行交流,要求
- 一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,正确的是（）。下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。以下选项中,当地乡镇人民政府应当（）。《天仙配》所反映的剧种是（）。下列哪位音乐家被称为“律圣”？（）北宋
- 下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势()。下列叙述正确的是（）。平均差
标准差
全距
算术平均数#声音在真空中传播的速度最大
在小房间里说话听不到回声,是因为房间太小,不会有回声
声音只能在空气中传播
以
- 下列选项中,对心理健康理解不正确的是（）。A．心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B．心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的
C．心理健康标准是
- （）问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。A．常规性#
B．发明性
C．创造性
D．无结构的
- 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作．如果不这样想．不这样做,他就会()A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到极端焦虑#
- 家庭中对于孩子创造性有影响的是()研究者倾向于把问题分为()。发现问题取决于以下因素（）A．父母的受教育程度#
B．父母的管教方式#
C．家庭气氛#
D．居住位置A．抽象问题
B．排列问题
C．转换问题
D．无结构问题#
E
- 以下属于抑郁症的表现的是()A．情绪消极、悲伤、颓废、淡漠．失去满足感和生活的乐趣#
B．消极的认识倾向#
C．心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张
D．动机缺失、被动．缺少热情#
- 提出假设的数量和质量取决于两个条件（）A．创造力
B．求知欲望
C．个体思维的灵活性#
D．已有知识经验#
E．好奇心思维越灵活,越能从多角度地分析问题,就能提出越多的合理假设；与问题相关的知识经验越丰富．就越有
- 以下不涉及问题解决过程的学说有（）发现问题取决于以下因素（）A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条件作用论#
D．杜威的分阶段说A．智力
B．认知过程
C．主体活动积极性#
D．主体的求知欲
- 操作技能的培训要求包含()操作模仿阶段的动作品质的缺点有()吹拉弹唱属于（）。银坩埚内不可以使用（）A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而有效的反馈#
D．必要而适当的练习#A．稳定性差#
B．方
- 银坩埚内不可以使用（）A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH
- 心智技能的形成阶段有()A．原型操作#
B．原型内化#
C．原型认知
D．原型定向#
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A．稳定性差#
B．方向性差
C．灵活性差#
D．准确性差#A．连续
B．闭合
C．粗放#
D．徒手操
- 根据练习时间分配的不同,练习可分为()A．心理练习
B．集中练习#
C．整体练习
D．分散练习#
- 下列不属于组织策略的是()下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（）。交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）A．谐音联想法#
B．列提纲
C．利用图示
D．利用表格A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、
- 按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款。质量的约定#
合同价款和支付方式#
合同担保方式
合同投保的责任
解决合同争议的方法#
- 组织策略可利用的图形宥()用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A．系统结构图#
B．网络关系图#
C．模式或模型图#
D．流程图#A．位置记忆法
B．编简#
C．谐音联想法
D．语义联想编简即将识记的材
- 学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()下列不属于组织策略的是()学习策略的训练方法有()认知策略包括()学习策略可以从以下几个方面进行描述（）。A．语义联想
B．视觉联想
C．关键词法
D．谐
- 精细加工策略有()下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（）。按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款。A．画线
B．记忆术#
C．做笔记#
D．提问#A．凡是有助于提高学习效果和效率的程
- 学习策略训练的目的是()进行学习时间管理的步骤有()A．主体性原则#
B．内化性原则
C．特定性原则
D．生成性原则A．灵活利用零碎时间#
B．计划安排上课时间
C．统筹安排学习时问#
D．商效利用最佳时间#
- 我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,课程管理实行（）。某学校为迎接五十年校庆。进行校舍翻新,在此期间依然要求学生正常上课。小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责
- 任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要的()和指导。“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的()。“而立之年”指的是()岁。提问
讲授#
演示
操作宾语前置#
谓语前置
成分省略
定语后置20
30#
40
50任何
- 关于自卑感以下哪种说法是错误的包括认知策略、元认知策略和（）。A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低#
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否
- 由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确,有条件的地区普及（）。关于下面这幅画,正确的一项是（）。下列标志牌中,积极进取
热爱教育事业
为教育事业奋斗终身扁鹊
华佗
- 学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()精细加工策略有()组织策略可利用的图形宥()A．语义联想
B．视觉联想
C．关键词法
D．谐音联想法#A．画线
B．记忆术#
C．做笔记#
D．提问#A．系统结构图#
- ()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。某学校初三（二）班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,学校要保证自己的升学率
正确,体育课浪费学生的学习时间
错误,学校要保证学生每
- 吹拉弹唱属于（）。A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能操作技能也叫动作技能、运动技能．是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
- 问题解决的两种方式分别是()（）检验虽然可靠,但有些假设不可能或不允许此操作．它是通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。A．教育式
B．启发式#
C．算法式#
D．教学式A．直接#
B．间接
C．结果
D．科学检验假
- 影响问题解决的因素有()研究者倾向于把问题分为()。A．呈现形式#
B．问题的类型#
C．问题的特征#
D．已有的知识经验#A．抽象问题
B．排列问题
C．转换问题
D．无结构问题#
E．有结构问题#现实中的问题是各种各样的,
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