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- 曲子与乐器对应有误的一项是（）。刘老师大声批评迟到的同学,于是,有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时,其中八月指的是（）。六十岁
七十岁
八九十岁#
百
- 我国现行义务教育的法定起始年龄是()。关于某公司职员的工作状况有如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”“文茜女士恪尽职守”,其中有两个描述是假的。根据题干,仍不能确定下面哪个选项
- 当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。当两总体方差不齐时,以下哪种方法适用于两样本总体均数比较（）。类白血病反应与慢性粒细胞白血病最有鉴别价值的指标是（）A．人
- 根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。A．发现问题#
B．表征问题
C．理解问题#
D．提出假设#
E．检验假设#表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。
- 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展
- 强迫症包括()类白血病反应与慢性粒细胞白血病最有鉴别价值的指标是（）A．强迫观念#
B．强迫行为#
C．怪异观念
D．强迫恐惧Ph染色体#
del（5q11）
+8
+9
t（5；17）（q32；q12）
- 如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张A．学校心理辅导
- 下列选项中,对心理健康理解不正确的是（）。当两总体方差不齐时,以下哪种方法适用于两样本总体均数比较（）。A．心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B．心理健康反映的是某一段时间
- 问题解决的基本过程包括()家庭中对于孩子创造性有影响的是()提出假设的数量和质量取决于两个条件（）A．发现问题#
B．理解问题#
C．提出假设#
D．检验假设#A．父母的受教育程度#
B．父母的管教方式#
C．家庭气氛#
D
- 银坩埚内不可以使用（）A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH
- 问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的（）A．序列性
B．认知性#
C．复杂性
D．目的性问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的认知性,故选B。
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()影响反馈效果的因素有（）。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．稳定性差#
B．方向性差
C．灵活性差#
D．准确性差#A．反馈的方式#
B．反馈的内容#
C．反馈的对象
D．反馈的频率#
E
- 问题解决的种类有()要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是（）A．有结构的问题#
B．可以解决的问题
C．无结构的问题#
D．难以解决的问题A
- 进食障碍包括()如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。A．神经性厌食#
B．贪食#
C．异食癖#
D．节食A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会
- 仅有两人是博士,提高全民族素质,大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心,于是布置预习,进行交流,要求
- 以下不涉及问题解决过程的学说有（）发现问题取决于以下因素（）A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条件作用论#
D．杜威的分阶段说A．智力
B．认知过程
C．主体活动积极性#
D．主体的求知欲
- 心智技能的形成阶段有()A．原型操作#
B．原型内化#
C．原型认知
D．原型定向#
- 组织策略可利用的图形宥()用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A．系统结构图#
B．网络关系图#
C．模式或模型图#
D．流程图#A．位置记忆法
B．编简#
C．谐音联想法
D．语义联想编简即将识记的材
- 精细加工策略有()下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（）。按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款。A．画线
B．记忆术#
C．做笔记#
D．提问#A．凡是有助于提高学习效果和效率的程
- 我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,课程管理实行（）。某学校为迎接五十年校庆。进行校舍翻新,在此期间依然要求学生正常上课。小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责
- 吹拉弹唱属于（）。A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能操作技能也叫动作技能、运动技能．是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
- 问题解决的两种方式分别是()（）检验虽然可靠,但有些假设不可能或不允许此操作．它是通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验。A．教育式
B．启发式#
C．算法式#
D．教学式A．直接#
B．间接
C．结果
D．科学检验假
- 学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()下列哪一项不属于技能。()A．语义联想
B．视觉联想
C．关键词法
D．谐音联想法#A．走路
B．骑自行车
C．做梦#
D．制定计划技能一般认为是通过练习而形成
- “以人为本”体现在教学中,要求教师()。勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家,其中《简·爱》是由（）创作的。班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机没收.放在讲台前砸烂.然后丢进了垃圾桶。该老师的做
- 下列不属于组织策略的是()学习策略的训练方法有()根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。A．谐音联想法#
B．列提纲
C．利用图示
D．利用表格A．指导教学模式#
B．程序化训练模式#
C．交互式教学模式#
D．合作学习模
- 学习策略的特点是()关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称之为()。下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（）。A．是有效学习过程#
B．由规则和技艟构成#
C．教师为学生定制
- 三毛是哪位漫画家笔下的人物?()定性分析主要分析的是()。我国现行义务教育的法定起始年龄是()。勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家,其中《简·爱》是由（）创作的。张乐平#
陈平
叶圣陶
郑渊洁“事物是什么”#
“事物
- 品德是（）和教育学的研究对象。A．哲学
B．科学
C．心理学#
D．伦理学品德是心理学和教育学的研究对象。
- 对于智力的说法正确的有()专家具有哪些特征（）提出假设的数量和质量取决于两个条件（）A．低智商也可能具有创造性
B．高智商可能有较高创造性#
C．低创造性的智商水平高,也可能低#
D．高创造性者必须有高于一般水平
- 品德是（）和教育学的研究对象。A．哲学
B．科学
C．心理学#
D．伦理学品德是心理学和教育学的研究对象。
- 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和()交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）A．自我控制#
B．自我认识
C．自我指导
D．自我学习A．总结#
B．提问#
C．析疑#
D．预测#
E．复习交互式教学模式主要用来帮助
- 导致第一次工业革命发生的根本原因是()。《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是()。刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这所学校20多年先后分来38位教师,走了32位。最长
- 以下不涉及问题解决过程的学说有（）要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,这种解决问题的策略是（）专家具有哪些特征（）A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条
- 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作．如果不这样想．不这样做,他就会()以下属于行为改变的基本方法的是()A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到极端焦虑#A．强化法#
B．代币奖励法#
C．
- 高刨造力者具有的个性特质是()A．具有幽默感#
B．有抱负和强烈的动机#
C．有团队精神
D．能够容忍模期与错误#
- 在技能形成过程中,视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制,肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器,这是()阶段的动作特点。A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合#
D．操作熟练操作整合阶段的动
- 如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,这时抑郁逐渐取代了焦虑。
- 下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。国务院教育行政部门主管全国教育工作,（）全国的教育事业。地方各级人民政府应当保障（）在户籍所在地学校就近入学。《革命练习曲》的作者是（）。某中学指派李老师领学生到
- 组织策略可利用的图形宥()下列属于元认知控制过程的是（）。A．系统结构图#
B．网络关系图#
C．模式或模型图#
D．流程图#A．制订认知计划#
B．监视计划的执行#
C．对认知过程的调整#
D．对认知结果的反馈
E．管理认
- 示范法由于范例的不同有()以下属于行为改变的基本方法的是()如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。类白血病反应与慢性粒细胞白血病最有鉴别价值的指标是（）A．辅导教师的示范#
B
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