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- 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）夸美纽斯
赫尔巴特#
杜威
拉伊赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代
- 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论（）在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）班级管理的主要职能有（）A
- 在下列教学组织形式中．有利于高效率、大面积培养学生的是()A．个别教学
B．班级授课制#
C．分组教学
D．道尔顿制
- 我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中,它们是（）。教师的风度仪表对学生具有（）。苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。《班
- 教学过程的结构包括()A．引起学习动机#
B．领会知识#
C．巩固知识#
D．运用知识#
- 心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是（）。进食障碍包括（）。A．专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课
B．心理辅导与班级、团队的日常活动没什
- 以下不属于教师个性品质健康的提法是（）。教师从事有偿家教有诸多危害,其中不包括（）。作为中小学老师,经常会碰到学生家长给老师送礼的情况。面对这些礼物,老师的正确选择是（）。仪表大方#
兴趣广泛
意志坚强
情
- 小明进入中学以后,甚至逆反,总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的（）特点。"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的（）。自主性#
丰富性
跌宕性
两极性生理健康
生理卫生
心理健康#
身体健康本题考查中学生
- 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（）我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素,是需要改造的。A、生产力的发展
B、政治制度的变革
C、人的发展#
D、文化的发展A、孔子
B、老子
C、荀子#
D、孟子
- 《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()治疗慢性肺源性心脏病痰浊壅肺证的代表方是（）A．因材施教原则
B．循序渐进原则#
C．巩固性原则
D．启发性原则越婢加半夏汤
涤痰汤
真武汤
苏
- 教育目的的功能有()（）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有（）A．导向功能#
B．强制功能
C．激励功能#
D．示范功能A、江泽民#
B、温
- 根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A．细微型操作技能
B．粗放型操作技能
C．连续型操作技能#
D．断续型操作技能#
E．开放型操作技能A．位置记忆法
B．
- 班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级（）A、民主管理
B、目标管理#
C、平行管理
D、松散管理
- 课的类型是根据()来确定的。最早把评价引入课程编制过程之中的是()直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。A．教学目的#
B．课的具体任务#
C．学科特点
D．教学内容A．泰勒#
B．罗杰斯
C．
- 学生所享有的受他人尊重．保持良好形象及尊严的权利指学生的()十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（）A．名誉权
B．荣誉权
- 保护未成年人是全社会的共同责任。该法从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。肖邦是波兰作曲家、钢琴家,主要作品有《革命练习曲》等。柴可夫斯基是俄国最伟大的作曲家,所
- 一个课时的教学目的包括（）A、知识教学目的#
B、技能教学目的
C、情感教学目的
D、思想政治教育目的#
E、学生的一般发展目的#
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A．连续
B．闭合
C．粗放#
D．徒手操作技能从不同角度划分有不同种类,根据动作精细程度与肌肉运动强度不同,分为细微型操作技
- 初等教育的普遍实施出现在()。第二次世界大战以后,新兴领域进入了课堂,包括（）A．第一次工业革命的基本完成#
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现A、生物工程#
B、光电纤维
- 对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于（）下列说法中,选项错误的是（）“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于（）的内容之一。实施德育的基本方法之一
- 《中华人民共和国教师法》立法的法律依据是（）《中华人民共和国宪法》#
《中华人民共和国教育法》
《国际法》
《中华人民共和国劳动法》
- 班主任在班级管理中的地位是()学生集体在教育工作中的作用主要表现为（）班级组织建构应当坚持哪些原则（）A．是班级人际关系的艺术家#
B．是班集体的设计者#
C．是班级组织的领导者#
D．是班级的教育者#A、集体通过
- 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般()在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。A．不容易矫正
B．容易矫正
C．不
- 价值性教育目的和功用性教育目的的划分依据是其（）对教育功能类型进行划分的角度有（）在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的（）要求的特点
作用的特点#
重视的程度
作用的方向作用
- 学校精神文化的物质载体是（）（）是教育的基本职能。A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化#A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化#
- 教学活动的本质是()教学的作用直接表现在（）教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是（）教学过程的实质即（）A．认识活动#
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动A、促进教育发展
- 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()教育目的作用主要表现为（）A．活动性
B．目的性#
C．实践性
D．预期性A、导向作用#
B、选择作用
C、激励作用
D、定位作用
- 成熟对个体发展的影响表现在()外铄论的主要代表人物有()。个体身心发展的个别差异性表现在（）A．个体的器官随年龄的增长而发展#
B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟#
C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的
- 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）A、课程目标的基本特征
B、教学计划的基本特征#
C、教学大纲的基本特征
D、教学目标的基本特征
- 备课是教师的课前准备。备课内容包括()分层教学又称为分组教学,它的优点是（）A．钻研教材#
B．了解学生#
C．课外辅导
D．制定教学进度计划#A、便于管理
B、增加了智力测验和成绩作为依据#
C、同一层次内学生的基础
- “以人为本”体现在教学中,要求教师()。下列属于终身教育理念代表性人物的是()。描述两个变量之间相关关系的统计量数是()。下列城市中被称为“音乐之都”的是（）。在中国农虏中,每个月的最后一天叫（）。统筹兼顾
一切
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