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- 按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款。元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和()组织策略有()包括认知策略、元认知策略和（）。质量的约定#
合同价款和支付方式#
合同担保方式
合
- （）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略,教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。进行学习时间管理的步骤有()学习策略的特点是()学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。做笔记A．灵活
- 元认知策略包括计划策略、（）策略和调节策略。学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。监视A．学习策略由规则和技能组成#
B．学习策略是学习的调节和控制技能#
C．学习策略是内隐的学习规则系统#
D．学习策略是学
- 元认知指学习者对认知的认知,一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。进行学习时间管理的步骤有()关于自卑感以下哪种说法是错误的任务A．灵活利用零碎时间#
B．计划
- （）是阅读时常用的一种复述策略,一般与圈点批注的方法一起使用。进行学习时间管理的步骤有()精细加工策略有()层次结构图和流程图都可以衍变成（）。画线A．灵活利用零碎时间#
B．计划安排上课时间
C．统筹安排学习
- 程序化训练模式的基本思想是加涅的（）理论。进行学习时间管理的步骤有()学习策略的特点是()学习层次A．灵活利用零碎时间#
B．计划安排上课时间
C．统筹安排学习时问#
D．商效利用最佳时间#A．是有效学习过程#
B．由
- 大约在（）,学生就能独立地安排自己的学习。学习策略的训练方法有()下列哪一项不属于技能。()用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主
- 类白血病反应与慢性粒细胞白血病最有鉴别价值的指标是（）Ph染色体#
del（5q11）
+8
+9
t（5；17）（q32；q12）
- 元认知在学会学习中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。学习策略训练的目的是()变通A．主体性原则#
B．内化性原则
C．特定性原则
D．生成性原则
- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。组织策略有()交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款
- 羽毛球球重（）。进食障碍包括()A、4.70-5.50克
B、4.74-5.75克
C、4.74-5.50克#
D、4.74-5.524克A．神经性厌食#
B．贪食#
C．异食癖#
D．节食
- 当两总体方差不齐时,以下哪种方法适用于两样本总体均数比较（）。在理解与把握心理健康标准时．应考虑()以下属于行为改变的基本方法的是()t检验
t′检验#
U检验（假设是大样本时）
F检验
X 2检验A．判断时应兼顾内部
- （）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,是一种特殊的测量。按照所要测量的特征,大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。心理测验；人格
- 观察性的记录方式有项目检核表、（）和（）三种。性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般()进食障碍包括()当两总体方差不齐时,以下哪种方法适
- 创造性和个性二者之间互为因果关系,高创造者一般具有以下个性特征,具有幽默感,有抱负和强烈的动机,（）,喜欢幻想,具有强烈的好奇心和（）。（）问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。能够容忍
- （）扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点,设想出利用该种方法的可能性。把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称（）方法A．问题空间
B
- 行为演练的基本方法包括全身松弛训练、（）和肯定性训练。学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。系统脱敏法A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B
- 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与（）模式。下列选项中,对心理健康理解不正确的是（）。疾病A．心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B．心理健康反映的是某一段时间内的特定状
- （）思维,也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散
- 网络关系图又称（）,在学习、教学和测评中广泛利用。进行学习时间管理的步骤有()概念图A．灵活利用零碎时间#
B．计划安排上课时间
C．统筹安排学习时问#
D．商效利用最佳时间#
- （）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。学习策略的训练方法有()我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（
- 创造性的基本特征是流畅性、（）和（）。变通性；独创性
- 神经性厌食可采用行为疗法、（）疗法矫正,可采用（）法来治疗失眠。性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般()在理解与把握心理健康标准时．应
- 根据“新”的程度不同。创造有（）的创造和（）的创造之分。高刨造力者具有的个性特质是()问题解决的种类有()问题解决的基本过程包括()要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到
- 英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法叫做（）,是记忆术的一种。打篮球属于()。关键词法A．徒手性操作技能
B．开放型操作技能#
C．心智技能
D．器械性操作技能
E．粗放型操作技能#根据动作的精细程度与
- 影响问题解决的主要因素有问题的特征、（）和定势与（）。专家具有哪些特征（）发现问题取决于以下因素（）已有知识经验；功能固着专家比新手更能有效地组织信息#
B．专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快#
C．
- （）是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。性偏差
- 把最重要的概念放在复习的开头,在最后对它们进行总结。这是首位效应和（）。下列不属于组织策略的是()根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。包括认知策略、元认知策略和（）。下列属于元认知控制过程的是（）。近
- 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记,对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用（）识记。进行学习时间管理的步骤有()关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心
- （）是对知识的最好复习。学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。按照《合同法》的规定,（）等方面的内容属于各类合同应包括的主要条款。在实践中应用所学知识A．学习策略
- 抑郁症是以持久的（）为特征的神经症。如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。情绪低落A．抑郁#
B．强迫
C．恐怖
D．紧张当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,
- 在问题解决过程中,提出假设常用的方式有算法式和（）。学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难,说明问题的（）影响问题解决。启发式A．难度
B．与现实的紧密度
C．类型#
D
- 检验假设的方法有两种（）和（）。高刨造力者具有的个性特质是()以下不涉及问题解决过程的学说有（）要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略
- 用螺栓固定的隔爆接合面缺螺栓或弹簧垫圈者为（）。操作技能的培训要求包含()影响反馈效果的因素有（）。失爆A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而有效的反馈#
D．必要而适当的练习#A．反馈的方式
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,由不成熟的不适当的（）或问题解决方式所构成。下列选项中,对心理健康理解不正确的是（）。羽毛球球重（）。压力应对A．心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同
- 我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。以下不涉及问题解决过程的学说有（）理解问题A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．
- 膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）操作技能的培训要求包含()不影响肝脏,它和肝完全分开#
可引起肝增大
把肝脏推离横膈
把肝脏推向横膈A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而有效的反馈#
D．必要而
- （）是现代高校的基本职能,高校的一切工作都要以此为出发点。一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）培养专门人才A．操作注意
B．操作定势
C
- 1948年,世界卫生组织指出,健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康,1989年,又在健康的含义中增加了（）的健康。道德
- 下列属于元认知控制过程的是（）。认知策略包括()包括认知策略、元认知策略和（）。学习策略可以从以下几个方面进行描述（）。A．制订认知计划#
B．监视计划的执行#
C．对认知过程的调整#
D．对认知结果的反馈
E．管
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