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- 班集体形成的条件和前进的动力是（）。中国最早采用班级组织形式的是（）。班级管理的主要功能是（）。班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来
- 人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为（）。下列哪种现象不属于迁移？（）下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于（）。根
- 以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是（）。京剧的花脸所属的行当是（）。中日两国是一衣带水的近邻,自古以来交往频繁。下列人物事迹反映中日友好往来的是（）。下列关于文化艺术的表述不正确的是（）。总结
- 对某一项教育行政工作做比较具体规定的文件被称作（）。“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于（）。下列不属于义务教育基本特性的是（）。《国家中长期教育改革和发展规
- 像糙米胜过白米,误以为加工与精制是好的,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累,复制到Word文档中
右击图片,而忽视材料真实性的错误认识#
肯定了材料对表达义理的作用,
- 进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。义务教育的教学计划具有的特征包括（）。①强制性②普遍性③基础性④地方性世界上最早的一部教育专著是（）。调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课
- "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）通过（）向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"说的是
- 有人认为“作为一名教师就应无私奉献,教师应该具有无私奉献的职业道德
正确,教好学生是教师应尽的义务
错误,后来仅有鲁国的《春秋》传世,成为儒家重要的“六经”之一。
《左传》原名《左氏春秋》,刘向是它的校订者和最
- 或对学生非法搜身等,侵犯了学生的（）。《中华人民共和国教育法》开始施行的时间是（）。《教育法》规定国家建立学制的机构是（）。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出教育工作的重点在于（）
- 都要通过事物本身来进行教学；那就是说,自己编制的测验,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是（）。贯穿于教育活动全过程,自己编制的测验,考生需了解班主任工作内容的各个方面,并分清各项工作的含
- 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,促进教育发展的先导,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。现代学生观坚持（）。二者教育目的不同,素质教育即精英教育,应试教育则面对大众#
二者教育内容不同
- 对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,一天想好多次,明知道没必要却又无法控制,以至于影响
- 班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。"开而弗达"体现了教学的（）。人的发展具有顺序性的规律,适应这一规律的教学须做到（）。对不同的学生个体在教学内容上强求一律,学习动机水平高,学习动机水平高,学习效果
- 市场很快就能形成,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出（）。印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,而且要与大自然融为一体,然而已被中国当代文学遗忘得一干二净。这段文字意在说明
- 教师的劳动的（）,是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是（）。班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目
- 一旦放开,市场很快就能形成,如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度,颇启人心智。实践也告诉我们,感染力不是靠高腔大噪,使讲出的理让人容易接受#古典中国文学的大统思想
中国古今文学之大不同
中国当代文学
- 出身布衣,重视经济立法并严惩贪污贿赂的古代皇帝是（）。某同学举办"中国古代科技发展"的图片展览,下列人物应该入选"宋元篇"的是（）。国外一位著名物理学家曾在一篇文章中写道："从纪元开始,中国领导世界的技术,到
- 古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了（）的学习过程理论。提出以培养"兼士"或"贤士"为教育目的的教育家是（）。在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于（）。杜威的教育主张是（）。①
- 以下不属于我国现行对学校工作人员的管理制度的是（）。“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。”这一法律规定始出于（）。现行《义务教育法》规定,凡年满（）周岁的儿童,可以推迟到（）周岁。下
- 有预定目的,需要一定意志努力的注意称为（）。短时记忆指的是信息保持时间（）的记忆。组织策略属于（）。（）指人们在明暗交界的边界上常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。奥苏伯尔根据学习
- 出身布衣,重视经济立法并严惩贪污贿赂的古代皇帝是（）。我国发现的最早的人类是（）。下列人物中不属于"春秋五霸"的是（）。下列选项中的民俗均与端午节有关的是（）。下列乐曲不属于十大古代名曲之一的是（）。在
- 曾是"六朝胜地、十代都会",该城市是（）。世界上最早介绍喀斯特地貌的书籍是明代的（）。我国古代的伟大工程蕴涵着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是（）。今天我们能坐飞机
- 每单击一次工具栏中的"撤销"按钮,而他们所想要的也许与其他人认为他们想要的相差甚远。以下（）如果为真,最能反驳上述观点。把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是（）。孟子在《告子上》中说："理义
- 如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维的特征是（）。初中阶段是学生记忆力发展的（）。埃里克森认为,小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）人格特质理论的创始人是（）奥尔波特将一个最典型、最有概
- 因而不敢抬头,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这种行为改变法属于（）。小刘老怀疑自己的手脏,这种行为属于（）。ABC理论是
- 体育老师张老师在杠下进行保护。此时,便离开操场,在张老师离开期间,原篇名为《激流》,描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色。
《巴黎圣母院》中的主人公爱斯梅拉达是个吉卜赛少女,不蔽风日；短褐穿结,晏如也!（《五柳
- 班集体形成的主要标志之一是（）。（）是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。班主任了解学生的主要方法是（）。下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。人际排斥的
- 形成学生对所学事物、过程的清晰表象,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是（）。把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。下列有关学习动机与学习
- 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是（）。一份教案的核心是（）。教师带领学生进行实地参观、访问、考察,然后再学习铅笔、橡皮等概念,教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数,因而能使
- 教师作为一种历史悠久的社会职业,其产生始于（）。研究表明,学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。班集体在育人方面价值的实现是通过（）。孔子说：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的
- 下列说法正确的是（）。我国发现的最早的人类是（）。第二次世界大战的结果是同盟国战胜了轴心国。下列国家中不属于轴心国的是（）。2014年6月22日下午,中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的"丝绸之路"项目
- 品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。德育过程要"反复抓,久而自臭也。”这种德育方法是（）。科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是（）。“寓德育于教学之中,寓德育于管理之中”,以平等为标准,根
- 批准申请的单位是（）。现行《义务教育法》规定,凡年满（）周岁的儿童,记下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发现程程有多次被人家殴打的经历,而后告诉了他的好友,是中国第一部大
- 不悱不发”的思想最早出自（）。“建国君民,通过案例方式考察教育现象,则不复也。""建国君民,教学为先"是《学记》的思想,而奴隶社会具有阶级性,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的
- 儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,这个属于皮亚杰认知发展的（）。以下不属于依据情绪发生的强度、持续性和紧张度所划分出的情绪是（）。在人格特征中,具有核心作用的成分是（）。儿童认知和思维的发
- 班集体形成的条件和前进的动力是（）。以下说法中,课外活动具有（）。分配学生座位时,教师最值得关心的是（）。共同的奋斗目标#
班主任的要求
班级内部的矛盾斗争
共同的活动与新任教师相比,他会把精力关注在学生对
- 短时记忆指的是信息保持时间（）的记忆。"万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况,这体现了思维的哪个基本特征？（）内部学习动机和外部学习动
- 这种行为属于（）。关于考试焦虑的处理,以下哪种说法是不正确的？（）随着考试临近,考试时不能集中注意,一旦父母强迫其上学,父母带他去求医却检查不出任何问题,这种症状被称为（）。人和动物一旦学会对某一特定的条
- 则A>C的原理,推出A、B、C的关系,赵明的认知发展处于哪个阶段（）。学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,这是思维过程的（）。长时记忆最主要的编码形式是（）
- "让学校的每一面墙壁都开口说话",上课不再迟到。可是一到冬天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,克服消极因素的原则是指在德育工作中,以达到长善救失的目的。集体教育原则是指在德育过程中,并依靠集体的力量去教育每个学生
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