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- 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是（）。教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。美国心理学家布鲁纳认
- 经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生活中会出现内疚、抑郁、不安和急躁等心理现象,这属于（）。以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。恐慌障碍
创伤后应激症#
强迫症
恐怖症网络成瘾者的上网行为在个人生活中
- 信息整合能力的核心是（）。人都不可能不犯错误,不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真（）。信息筛选
信息分类
信息运用#
信息交流人都可能会犯错误,但有的人可能不犯严重错误
人都可能
- 教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为（）。教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。精细加工策略是一种（）的记忆策略。实验法
讲解法
讨论法
- 学校管理的基本途径是（）。（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。我国古代内发论的代表人物是（）。教学活动
沟通#
教劳结合
协调神话起源说
生物起源说#
心理起源说
劳动起源说孔子
荀子
孟子#
老子
- 主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是（）。目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下
- 第一次工业革命最先开始于（）。钟楼是某个国家的标志性建筑。这个国家是（）。我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是（）。德国
法国
英国#
美国美国
法国
英国#
德国《伤寒杂病论》与《天工开物》
- 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。复述策略#
精细加工策略
组织策略
元认知策略多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
- 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会（）。当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相
- 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。决定作用
领导作用
纽带和桥梁作用#
核心作用班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用。
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》在"工作方针"中提出改革创新的重点是（）。学校与教师签订的聘任合同中,其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言,这些义务属于（）。创新人才培
- 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。依据心理学方法和技术搜集获得的资料,对学生的心理特
- “现代课程理论之父”是（）。综合实践活动是（）。有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。杜威
布卢姆
布鲁纳
泰勒#选修课程
地方课程
校本课程
必修课程#学科课程#
综合课程
活动课程
隐性
- “你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”说明学生是（）。具有生存权利的人
具有发展潜能的人#
具有独特个性的人
具有独立人格的人
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是（）。让儿童看完电视后立即督促他完成作业
规定每周看电视的适当时间
惩罚孩子过分喜欢看的行为
只有按时完成家庭作后才能看
- “现代课程理论之父”是（）。“学为人师,行为世范”体现了教师工作的（）杜威
布卢姆
布鲁纳
泰勒#复杂性、创造性
连续性、广延性
长期性、间接性
主体性、示范性#
- 义务教育的教学计划具有的特征包括（）。①强制性②普遍性③基础性④地方性教学"除数是小数的除法",某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）,12÷2=6（人）,12÷0.5=24（人）,这一做法体现了（）。制订课程计划的
- “活到老,学到老”体现的教育趋势是（）。在中学要培养什么样的人才的问题上,国家对中学的总要求就是（）。“终身化”的教育特征出现在（）。公平性
大众性
普及性
终身性#中学教育原则
中学教育目的#
中学教育方法
中学
- 如果发生违反义务教育法规定的行为,（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。现行《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行（）。任何组织或个人#
未成年人父母或其他监护人
本人或其监护人
未成年
- 教师进行教学的直接依据是（）。课程计划
课程目标
课程标准#
教科书课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。教科书是按照课程标
- 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）。思想教育#
政治教育
道德教育
心理健康教育
- 描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（）。汉学又称朴学,极盛于清乾嘉时代；宋学指宋代（也包括元明）程朱和陆王两派的理学,炽张于有宋一代。前者重文辞考据,后者重心性义理,门户之限甚严,彼此消长。在上
- 吃了糖之后吃橘子会感到格外酸,这种想象即（）。即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象叫作（）。同时对比
联觉
继时对比#
适应注意的起伏#
注意的分散
注意的转移
注意的分配
- 按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是（）。记忆能力
语言能力
思维能力
行走能力#
- 教师开展工作的重要保证是（）。班集体的正常秩序#
班集体的发展目标
班集体的核心队伍
班集体的良好班风班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。
- 教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）。教师成长的过程是不断接受新知识,增长专业能力,从而
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。德育
智育#
美育
技术教育神话起源说
生物起源说#
心理起源说
- 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。参加自学考试
参加函授、电大课程学习
结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高#
脱产学习自主性#
随意性
规范性
强制性教
- 具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。重视学生的经验和兴趣的教育理论是（）。教育的本质特点是（）。遗传素质
成熟
环境
学校教育#理性主义
社会主义
实用主义#
以上皆是影响人的身心发展
促进社会发展
有目的
- 在殖民地时期,又挤出来倾倒在泰晤士河中。"这句话中受侵略的国家是（）。北回归线是太阳在北半球能够直射到的离赤道最远的位置,是一条纬线,是当时社会上的最博学的学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、万世师表
- 小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于（）。强迫观念
强迫行为#
强迫考虑
强迫焦虑
- 遗忘曲线的最先提出者是（）巴甫洛夫
艾宾浩斯#
斯柏林
弗洛伊德
- 做好班主任工作的前提和基础是（）。贯穿于教育活动全过程,并对一切教育工作有指导意义的是（）。组织和培养班集体
全面了解学生#
培养优良的班风
做好后进生转化工作教育制度
教育目的#
培养目标
教育政策该题考查
- 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是（）。黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况,主动与同事分享经验和资源,结果学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。教师职业的最大特点
- 大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下最能削弱上述观点的是（）。国际金融安全、气候变化、粮食及能源资源安全、重大传染性疾病等全球性问题交织上升,给世界和平与发展带来的严峻挑战是任何一个国家或国
- “其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是（）。在学生品德结构中,处于基础地位的是（）。陶冶教育法
说服教育法
榜样示范法#
实际锻炼法道德认识#
道德情感
道德意志
道德行为这句话强调了教师
- 首次提出“人力资本论”的是（）。赫尔巴特
杜威
舒尔茨#
洛克
- 由国务院根据《宪法》和法律制定的教育规范性文件被称作（）。现行《义务教育法》规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照该法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由（）给予批评教育,责
- 一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的,若你能绕过,相当于把大部分竞争对手挡在了身后,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的
人际交往中的信息沟通,语言的得体,声音的和谐,都是相互作用
- 现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。《未成年人保护法》规定,侵害未成年人合法权益,造成其人身财产损失或者其他损害的,依法承担（）。我国第一次以国家基本法律的形
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