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- 《张衡传》：“上书乞骸骨,征拜尚书。”“拜”什么意思？（）授予官职#
升职
降职
平职调动
- 调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）
- 校本课程开发的理念是（）。关于新课程理念的说法不科学的是（）。以学生为本#
以学校为本
以知识为本
以成绩为本小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主#
基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
综
- 当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间才能适应是感觉（）特性。在暗适应过程中,视觉感受性在不断地（）。对比
暗适应
明适应#
疲劳降低
提高#
先高后低的变化
先低后高的变化
- 为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（）。关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是（）。普通教育
义务教育
终身教育#
职业教育教育对象不同,素质教育面对部分精英
- 一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰？（）消退抑制和干扰抑制
倒摄抑制和干扰抑制
前摄抑制和消退抑制
前摄抑制和倒摄抑制#遗忘现象的产生就它的机制来说,是记忆痕迹
- 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。柏拉图
亚里士多德#
昆体良
苏格拉底亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶
- （）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育制度
学校教育制度
教育体制#
学校领导制度
- 《范进中举》一文中,范进"中举"是参加了（）。下列音乐家跟作品搭配正确的是（）。乡试#
会试
院试
殿试巴赫-《魔笛》
贝多芬-《田园》#
莫扎特-《马太受难曲》
肖邦-《魔王》考进乡试可以称为举人,所以范进是参加了
- “一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。感知运动阶段
具体运算阶段
前运算阶段#
形式运算阶段前运算阶段思维的主要特征是：认为外界的事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心；认知活动具有
- 国际金融安全、气候变化、粮食及能源资源安全、重大传染性疾病等全球性问题交织上升,给世界和平与发展带来的严峻挑战是任何一个国家或国家集团都无法单独承担的,必须由世界各国团结协作、共同应对。对此,大众传媒应
- 儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的（）。阶段性
不平衡性
顺序性#
个别差异性
- 当心理活动或意识指向某个对象的时候,全神贯注,保证心理活动或意识在一定方向上的强度和紧张度。这一特点指的是注意的（）。指向性
集中性#
目的性
能动性
- 科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1/7000秒,即每过一年,一天要延长0.5秒,据此预测,一年将只有250天了。对"一个曾引起人们关
- 下列不属于我国佛教四大名山的是（）。史书有不同的体裁,不同的体裁又有小同的特征。纪传体史书的特征是（）。普陀山
衡山#
峨眉山
九华山以年代为中心
以人物为中心#
以制度为中心
以事件为中心
- 按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是（）。记忆能力
语言能力
思维能力
行走能力#
- 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是（）。联合群体
松散群体
正式群体
非正式群体#
- 研究显示,中学生品德发展的关键期在（）。初中二年级#
初中三年级
高中一年级
高中二年级初中二年级是中学生品德发展的关键期。
- 人格在一定程度上影响一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是（）。独特性
功能性#
整体性
稳定性记忆能力
语言能力
思维
- 上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论,他处于哪个发展阶段（）某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机
- 在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）。概念
认知结构
学习定势
先行组织者#有意义的学习是奥苏贝尔提出的,题干所述为先行组织者的概念。
- 某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式,这是一种（）。认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。正强化
负强化
惩罚
消退#问题结构
问题线索
问题内容
问题空间#认知心理学将问题解决看作对
- 在人文教育与科学教育的关系问题上,应（）。第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。坚持人文教育为主
坚持科学教育为主
坚持人文教育与科学教育的携手并进#
要看情况
- 下列不属于元认知策略的是（）。刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫（）。计划策略
组织策略#
调节策略
监视策略绝对感觉阈限#
绝对感受性
差别感觉阈限
差别感受性元认知策略包括计划、监控和调节策略。组织策略是认知
- 我国人类历史上第一次使用的金属是（）。中国古代地名中的"阴""阳"往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示"阴"的方位是（）。铁
铜#
铅
石头山之南、水之北
山之南、水之南
山之北、水之北
山之北、水之南#新
- 依据心理学方法和技术搜集获得的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。心理教育
心理评估#
心理测验
心理辅导
- 教育者和受教育者共同的客体是（）。在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。教育目的
教育方法
教育手段
教育内容#夸美纽斯
洛克#
裴斯泰洛齐
赫尔巴特夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课
- “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。顺序性#
不平衡性
阶段性
个别差异性
- 抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在（）。少年期
青年初期#
青年晚期
成年期
- 思维的过程不包括（）分析与综合
判断与推理#
比较与抽象概括
系统化与具体化
- 学生不认真听课,故意捣乱,课堂纪律极差,教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。积极型
消极型
对抗型#
紧张型决定作用
领导作用
纽带和桥梁作用#
核心作用课堂
- 2014年6月22日下午,中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的"丝绸之路"项目通过联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议审议,列入《世界遗产名录》。"丝绸之路"的起点是（）。发电方式中最低碳、最环保的是
- 人们能有效地监控自己的动作和行为,顺利地完成相应的工作任务,这说明注意具有（）。对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。选择功能
整合功能
维持功能
调节与监督功能#复述策略
精加工策略#
组织策略
概括策
- 到2020年,普及学前（）年教育,有条件的地区普及学前（）年教育。现行《义务教育法》规定,应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,加强对薄弱学校的建设的部门是（）。三二一
一二三#
二三一
一三二县级人民政府
县级
- 倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语,穿越历史的灰尘与他对话。这段话主要想说明（）。甲的车是白色的,乙的车是银色的
乙的车是蓝色的,丙的车是红色的
丙的车是白色的,甲的车是红色的阅读是孤独的#
阅读是快乐的
- 教师教和学生学的统一活动称为（）。教育
教学#
教授
学习教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教学是教师教和学生学的统一活动。
- 生长在水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的,动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。这段话主要支持了这样一种观点,即（）。生命是一场充满意外收获的伟大历险,看上去难以掌握,其实机会无处不在。如果你
- 古人把一夜分五段,即甲夜、乙夜、丙夜、丁夜、戊夜,又称五更或五鼓,每更等于现今的两个小时。《祝福》结尾段写道：我被那些因为在近旁而极响的爆炸声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四
- 随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种（）。人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后,其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应,这是条件刺激的（）。焦虑症
- 教学"除数是小数的除法",某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）,12÷2=6（人）,12÷0.5=24（人）,落实在课程类型上表现为（）。巩固性原则
直观性原则
理论联系实际原则#
因材施教原则学科课程
综合课程
活
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