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- 下列说法错误的是（）。中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展,其主旨是提高学生的（）。络合滴定法用EDTA测定Pb2+时,乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的（）。高中
- 下列关于常见有机化合物的说法正确的是（）。课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高？（）棉、麻、羊毛属合成
- 孔子要求"学而时习之""温故而知新",乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的（）。工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是（）。下列属于传统化学教学媒
- 化学实验绿色化设计所追求的理想目标,是原子利用率为（）。化学课程目标中,"情感·态度·价值观"目标属于（）。认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一
- 保护环境是每一个公民的责任。下列做法：①推广使用无磷洗涤剂；②城市生活垃圾分类处理；③推广使用一次性木质筷子；④推广使用清洁能源；⑤过量使用化肥、农药；⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是（）。教学语
- 是从（）时开始。对体验性学习目标的描述中,属于同一水平层次的是（）。高中化学课程由若干课程模块构成,每个课程模块（）学分。化学教学研究的起点环节是（）。衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素
- 下列说法正确的是（）。化学课程目标中,引导学生对身边的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了（）。下列不属于即时表现评价的是（）。教师根据教育实验中遇到的新情况
- 中学化学教学内容的精髓是（）。研究表明,能记住20多个棋子及其位置,而新手看5秒只能记住4个左右。这一事实的合理解释是（）。仅能在水溶液中导电的电解质是（）。化学在人类社会发展中起着重要的作用,展望未来,静置
- 对体验性学习目标的描述中,属于同一水平层次的是（）。在一定条件下发生加聚反应生成的单体是（）实现化学教学目标的主要环节是（）。经历、参于、认识
感受、认同、保持
认同、体会、认识#
经历、关注、增强['氯乙
- 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。下列分子或离子,含有配位共价键的是（）。制定化学教学目标的直接依据是（）。化学课程的总目标是（）。教师应具备全面的能力结构,化学教师在教学中,不仅具备讲授课本知识
- 下列属于传统化学教学媒体的是（）。中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展,其主旨是提高学生的（）。认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组
- 使学生通过查阅资料以及（）等活动,切实感受化学对人类生活的影响,"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是（）。空气中NO2含量超标会损害人体肺功能,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发
- 能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（）目标。化学课程的总目标是（）。"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。过程与方法#
知识
- 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,下列说法错误的是（）。知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观
知识性、过程性、情感性
知识与技能、过程与方法、情感、态度、价
- 某短周期非金属元素的核外最外层电子数是次外层电子数的一半,该元素（）。属于化学教学综合方法的是（）。关于化学课程与教材,只允许编制一套教材
基础教育阶段的化学课程是指学科课程
教材是课程的具体化#思想性和
- 使学生通过查阅资料以及（）等活动,形成正确的价值观。普通高中化学课程中,必修包括2个模块；选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。A项,氧元素化合价由0降低到-1,A错误；B项,可以看做由NO2组成的气体,而M
- 仅能在水溶液中导电的电解质是（）。不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词？（）用惰性电极电解一段时间后,pH增大的是（）。NaOH
Na2SO4
NaHCO3#
NaHSO4以实
- 相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等,下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。相同温度下,C中NO2既有氧化性又有还原性,所以都呈碱性。要比较它们的pH,则形成的强碱弱酸盐的碱性越弱。因为
- 要求pH为5左右,缓冲溶液可以选择（）缓冲体系。高中化学课程中,体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是（）。下列属于传统化学教学媒体的是（）。中学化学教学内容的精髓是（）。对认知性学习目标水平
- 在一定条件下发生加聚反应生成的单体是（）在普通高中化学课程标准中,"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是（）。课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是（）。['氯乙烯
氯乙烯和乙烯
#
化学1
- 要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-,可加入的试剂是（）。化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,则反应（）。化学教学板书的设计原则不包括（）。2005年1月14日,成功登陆"土卫六"的"惠更斯"号探测器发回了350张
- 关于化学课程与教材,下列说法正确的是（）。化学课程目标中,"情感·态度·价值观"目标属于（）。哪项不是化学实验结果处理的主要形式（）。科学探究的核心是（）。化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提
- 哪一种与其真实存在状况相差较大？（）用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（）。基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。教师应具备全面的能力结构,不仅具备讲授课本知识的能力,而教师的最基本能
- 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为（）。高中化学课程是（）的重要组成部分,采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指
- 某反应无论反应物的起始浓度如何,则反应级数为（）。各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。下列属于化学概念的是（）。类比
- 也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。化学课程目标中,溶液温度明显降低的是（）。某化学教科书在呈现新知识之前,通过"活动探究""资料"等栏目及图片学习情景的设计,最有利于促进学生学习方式改变、
- 化学科学实验与化学教学实验的区别（）。某化学教科书在呈现新知识之前,引导学生对身边的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了（）。茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了
- 测定中出现下列情况,属于随机误差的是（）。一定温度和压力条件下,且不作其它功,化学反应向正反应方向自发进行的条件是（）。某高中学生学习了元素周期律后,这种方法称为（）。测定时有少量溶液溅出
过滤时出现透滤
- 能量最低的一个是（）。各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。一定温度和压力条件下,重点不宜放在（）。已知氨水的密度比纯水小,排除C、D项,因此答案选A。各层次教育目标的制定顺序为教育目标一培养目标一课程目标
- 设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题,并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家,就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择
- 若全班都60分以上,则全班及格,需要考虑三个基本问题（简称"三序"）,学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。绝对评价#
相对评价
个体内差异评价
标准化评价学生的认知顺序
学生的心理
- 首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行
- "了解居室装修材料的主要成分及其作用"内容标准对应的课程模块是（）。认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认
- 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。化学教学论的研究对象是（）。研究表明,能记住20多个棋子及其位置,不过"雨"的成分是液态甲烷。下列关于"土
- 普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接,但是高中化学课程更多的强调学生（）,为学生未来的发展打下良好的基础。教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（
- 下列教学行为中,能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的位置及性质,下列叙述正确的是（）。①②③④
②③④⑤
①③④⑤
①②④⑤#科学精神和人文精神的统一#
科学精神和社会精神的统一
科学技术和社会精神的统一
社会精神和
- 掌上实验室由手持技术和计算机技术整合而成,下列叙述中不属于掌上实验室特点的是（）。下列化学课题中,属于以巩同知识技能为主的课型是（）。化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（）。便宜#
便携
准确
实时化学
- 化学作业设计的基本原则不包括（）。化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（）。教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为（）。目的性原则
分类设计原则
阶梯递进原则
激
- 在解答化学试题的过程中,学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。依据《普通高中化学课程标准（实验）》我国高中化学课程包括几个模块？（）下列是某学生对一些化学仪器名称的书写,正
- 采取"组间同质,组内异质"的原则进行分组,这样分组的依据是（）。在化学发展史上,小组合作的少#
合作学习的多,自主学习的少
探究学习的多,发现学习的少所谓"组内异质,组间同质"即小组内各成员间形成性别、性格、学习
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