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  • 德育工作的基本途径是（）。

    德育工作的基本途径是（）。人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。班主任工作 政治课教学 思想政治课和其他学科教学# 党支部、共青团、少先队活动道德认识 道德情感# 道德意志 道德行为道德

  • 德育过程的基本矛盾是（）。

    德育过程的基本矛盾是（）。随着年龄和才智的增长,学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。关于原始社会德育特点的叙述,错误的是（）。教育者与受教育者之间的矛盾 教育者与德育内容之间的矛

  • 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

    德育的个体发展功能的发挥应注意（）。马卡连柯说："要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的（）。道德教育的认知模式理论的提出者是（）。"让学校的每一面墙壁都开口说话",这是充

  • 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

    以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,寓德育于活动之中,是教育和自我教育统一的过程 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程#学校工作必须以教学

  • 刘老师与学生一起讨论"网络语言的危害"，形成了"拒绝网络语言"的

    刘老师与学生一起讨论"网络语言的危害",形成了"拒绝网络语言"的认识,共同提出相应的具体要求,并被全班同学所认可,这种品德培养方法是（）。张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真

  • 德育过程要"反复抓，抓反复"所依据的德育规律是（）。

    德育过程要"反复抓,抓反复"所依据的德育规律是（）。自觉地调节行为、克服困难,以实现一定道德目的的心理过程是（）。马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。德育的实施渠道

  • 依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的

    在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于（）。前习俗水平 习俗水平# 后习俗水平 道德成规前期说服法 榜样法# 陶冶法 锻炼法榜样示范法 说服教育法 情感陶冶法#

  • "三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"说的是（）。

    "三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"说的是（）。在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于（）。从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期（）。道德认识 道德情感 道德意志# 道德

  • 不属于我国中小学德育评价方法的是（）。

    不属于我国中小学德育评价方法的是（）。诊断性评价 形成性评价 总结性评价 非正式评定#我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

  • 学校实施德育的基本途径是（）。

    学校实施德育的基本途径是（）。依据科尔伯格的分类,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于（）。教学活动# 社会活动 课外、校外活动 共青团、少

  • 榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是（）。

    榜样示范法是很重要的一种德育方法,能体现这种方法的是（）。一名学生决心改掉上课迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,大部分青年和成人的道德水平都处于（）。惩前毖后,治病救人 言者无罪,无则加勉

  • 一名学生决心改掉上课迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他

    一名学生决心改掉上课迟到的毛病,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。依据科尔伯格的分类,同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的（）。德育的实施渠道或形式就是德育

  • 德育过程的构成要素包括（）。

    德育过程的构成要素包括（）。苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）。教育者、受教育者 教育者、受教育者、德育内容 教育者、受教育者、德育

  • 一名学生生活在一个和睦的家庭中，他的思想总是与父母保持一致。

    一名学生生活在一个和睦的家庭中,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。一名学生决心改掉上课迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。抵抗外界诱惑的能力属于（）。德育过

  • 儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场

    儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于（）。《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵

  • 提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"的观点的是

    提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家（）。"让学校的每一面墙壁都开口说话",遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍,使人们将采

  • 德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风

    德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家（）所创,共同提出相应的具体要求,这种品德培养方法是（）。古人说：“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也；与恶人居,如人鲍鱼之肆,正如题干所说。品德的心理结构

  • 苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。

    形成了"拒绝网络语言"的认识,这种品德培养方法是（）。义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的（）。随着年龄和才智的增长,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,他们

  • "让学校的每一面墙壁都开口说话"，这是充分运用了下列哪一种德育

    "让学校的每一面墙壁都开口说话",这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）衡量人们品德的重要标志是（）。衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。陶冶教育# 榜样示范 实际锻炼 品德评价道德认识 道德情感 道德

  • 自觉地调节行为、克服困难，以实现一定道德目的的心理过程是（）

    自觉地调节行为、克服困难,以实现一定道德目的的心理过程是（）。在学生品德结构中,处于基础地位的是（）。进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是

  • 通过（）向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途

    是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。“十年树木,错误的是（）。教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫（）。思想品德课 政治课与其他学科教学# 校会和班会

  • 某班在"每月一星"的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在"明

    某班在"每月一星"的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在"明星墙"上以示奖励,形成了"拒绝网络语言"的认识,并被全班同学所认可,这种品德培养方法是（）。教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,

  • 道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

    道德教育的认知模式理论的提出者是（）。德育的个体发展功能的发挥应注意（）。科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是（）。影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是（）。

  • 思想品德形成的基础是（）。

    思想品德形成的基础是（）。创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作（）。道德认识# 活动和交往 道德情感 道德意志锻炼法 陶冶法# 鼓励法 示范法抓题干中的关键词："潜移默化"。

  • 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。

    致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则就侵犯了学生的（）认知模式# 价值澄清模式 社会学习模式 体谅模式名誉权 人身自由权# 受教育权 人格尊

  • 一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对

    一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态,这时教师应该对他们进行（）。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。衡量学生思想品德

  • 品德是一个人（）的道德行为。①长期性②稳定性③恒久性④典型性

    品德是一个人（）的道德行为。①长期性②稳定性③恒久性④典型性榜样示范法是很重要的一种德育方法,能体现这种方法的是（）。张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化

  • 知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。

    知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。某班在"每月一星"的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在"明星墙

  • "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都

    "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。不属于我国中小学德育评价方法的是（

  • 2022中学德育题库冲刺密卷解释(04.19)

    道德教育的认知模式理论的提出者是（）。衡量人们品德的重要标志是（）。班杜拉 皮亚杰# 麦克费尔 柯尔柏格道德认识 道德情感 道德意志 道德行为#道德行为是道德观念的外在表现,是衡量品德的重要标志。

  • 2022中学德育题库历年考试试题汇总(9J)

    德育的功能不包括（）。关于原始社会德育特点的叙述,错误的是（）。培养学生品德,制约其发展方向 决定学校教育性质 发展学生体力,增强其体质# 影响社会稳定与发展内容极其简单 方式和劳动、生活相结合 平等的 具有鲜

  • 中学德育题库2022考试题108

    品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）德育过程要"反复抓,儿童道德发展的最高阶段是（）。中学生小辉因害怕被教师

  • 2022中学德育题库易错每日一练(04月19日)

    研究显示,中学生品德发展的关键期在（）。学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循（）。随着年龄和才智的增长,学生的（）在他们自身品德的发展与提高

  • 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的

    儿童道德发展的最高阶段是（）。德育的实施渠道或形式就是德育的（）。惩前毖后,闻者足戒 有则改之,无则加勉 桃李不言,下自成蹊#惩罚与服从定向阶段 维护权威或社会秩序阶段 社会契约定向阶段 普遍的伦理准则阶段#方

  • 中学德育题库2022冲刺密卷剖析(04.18)

    个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于道德的（）。“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是（）。前习俗水平 习俗水平# 后习俗水平 他律水平陶冶教

  • 中学教师题库2022中学德育题库考试题107

    知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。一名学生决心改掉上课迟到的毛病,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法

  • 创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作（）。

    创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作（）。研究显示,中学生品德发展的关键期在（）。老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。德育原则和德育规律的关系是（）。锻炼法 陶冶法# 鼓

  • 2022中学德育题库人机对话每日一练(04月18日)

    是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？（）衡量人们品德的重要标志是（）。中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认

  • 中学教师题库2022中学德育题库考试试题(8J)

    德育的个体发展功能的发挥应注意（）。德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。强调德育的外在 注意功能实现的间接性 注重个体的享用性 尊重学生个体的主体性

  • 中学德育题库2022试题分析(04.17)

    德育的实施渠道或形式就是德育的（）。方法 手段 内容 途径#德育的途径是指德育的实施渠道或形式,德育的途径有多种。
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