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- 在主管人员培训中,有计划的提升的目的在于（）在副职上培训的一个主要缺点是（）考评的要求是（）考评
职务轮训
重点培养#
选聘有可能缺乏实际的锻炼#
不利于思想的沟通和交流
与上级主管人员接触过于密切
会受到上
- 属于相对考评的主管人员考评方法是（）主管人员选拔首先要看他（）适合于评价任何一种职位的方法是（）衡量一个人能否被提升的最好依据是（）对主管人员绩效考评是观察主管人员是否（）考评主管人员的最好方法是（）
- 主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）上层人员着重于培养（）能力,下层人员着重于培养（）能力.进行公开竞争的前提是（）选聘主管人员的具体条件有（）用人
选人
评人#
育人管理、管理
职业、职业
管理、
- 不论是内部提升,还是外部招聘,都就遵循人员配备工作中的（）原理主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）按主管人员的标准进行考评时,最好的方法是（）考评主管人员的最好方法是（）美国管理学家卡茨提出,主
- 外铄论者一般不注重教育的价值。对主管人员业务知识培训的重点是（）主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）评价主管人员职位的最常用方法是（）在组织的所有人员中,最重要的是（）考察一个主管人员解决问
- 选聘主管人员的基本条件是（）按主管人员的标准进行考评最好的方法是（）考评的要求是（）内部提升的优点有（）社交能力和学历
工作经验和年龄
个人目标和个人兴趣
管理能力和管理愿望#用管理的基本原理作标准
用管
- 主管人员选拔首先要看他（）选聘主管人员的基本条件是（）在组织的所有人员中,最重要的是（）对主管人员绩效考评是观察主管人员是否（）选聘主管人员的具体条件有（）一个人才在组织内的生命周期,可以分以下几个阶段
- 衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指（）在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的（）按主管人员的标准进行考评时,最好的方法是（）考评主管人员的最好方法是（）职业测验
- 对主管人员业务知识培训的重点是（）在选拔主管人员时,重点应放在候选人在实践中的表现出来的（）职务轮换看作是（）培训,而提升则可视为（）培训.国外常用的,对主管人员职位来说最有创建和最有前途的评价职位的方法
- 属于相对考评的考评方法是（）国外常用的,对主管人员职位来说最有创建和最有前途的评价职位的方法是（）选聘主管人员的具体条件有（）对主管人员进行考评,对于选拔和培训人才具有重要的参考作用,经常采用的方式和方
- 在选拔主管人员时,重点应放在候选人在实践中的表现出来的（）主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）在副职上培训的一个主要缺点是（）衡量一个人能否被提升的最好依据是（）考评的要求是（）对主管人员进
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