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- 衡量一个人能否被提升的最好依据是（）在现有职务中表现的才能高低#
处理人际关系的才能高低
文凭的高低
个人综合素质的高低
- 对主管人员来说,最常见的考评方式是（）（）是用图形的方式表示组织各机构、岗位、上下左右相互关系自我考评
群众考评
上级考评#
笔试职位说明书
组织系统图#
组织手册图
组织结构图
- 衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指（）确定选拔主管人员的方式时要注意（）职业测验
适应性测验
品格测验#
智力测验从内部提升
从外部招聘
公开竞争#
根据推荐选拔
- 在副职上培训的一个主要缺点是（）按主管人员的标准进行考评时,最好的方法是（）有可能缺乏实际的锻炼#
不利于思想的沟通和交流
与上级主管人员接触过于密切
会受到上级主管人员处理问题方法的影响制定合理的目标
按
- 主管人员选拔首先要看他（）属于相对考评的主管人员考评方法是（）有无管理愿望#
有无管理能力
人际关系如何
管理水平如何对比法#
比较法
考试法
成绩记录法
- 主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）为了获得合适的主管人员来充实组织的职位,就必须进行选聘.选聘的基本条件主要包括（）用人
选人
评人#
育人德才兼备#
具有管理能力及本领#
具有强烈的管理愿望#
有较
- 适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为（）职务轮换看作是（）培训,而提升则可视为（）培训.职务系数法
时距判断法#
四象限法
比较法纵向,横向
纵向,纵向
横向,纵向#
横向,横向
- 一个管理人员在整个管理过程中综合处理问题的能力主要体现在（）对主管人员绩效考评是观察主管人员是否（）处理组织内部关系
处理组织环境问题
处理组织的发展问题
处理组织与环境关系及组织发展问题。#制定合理的目
- 属于相对考评的考评方法是（）主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）考试法
成绩记录法
对比法#
比较法用人
选人
评人#
育人
- 按主管人员的标准进行考评时,最好的方法是（）进行公开竞争的前提是（）制定合理的目标
按计划完成目标
用最短的时间完成目标#
制定合理目标并按计划完成目标职务要求明确
责权利一致
人才流动#
民主管理
- 上层人员着重于培养（）能力,下层人员着重于培养（）能力.确定选拔主管人员的方式时要注意（）管理、管理
职业、职业
管理、职业#
职业、管理从内部提升
从外部招聘
公开竞争#
根据推荐选拔
- 主管人员的工作质量是通过下列哪一项了解的？（）一个人才在组织内的生命周期,可以分以下几个阶段,即（）用人
选人
评人#
育人引入阶段#
成长阶段#
形成阶段
成熟阶段#
衰退阶段#
- 主管人员选拔首先要看他（）按主管人员的标准进行考评最好的方法是（）有无管理愿望#
有无管理能力
人际关系如何
管理水平如何用管理的基本原理作标准
用管理职能作标准
用管理的基本概念和基本原理作标准#
用目标完
- 国外常用的,对主管人员职位来说最有创建和最有前途的评价职位的方法是（）职务系数法
时距判定法#
比较法
分值定级法
- 在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的（）对主管人员绩效考评是观察主管人员是否（）素质
知识结构
文凭
潜能#制定合理的目标
按计划完成目标
用最短的时间完成目标
制定
- 衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指（）考评的要求是（）职业测验
适应性测验
品格测验#
智力测验指标客观#
方法可行#
内容科学
时间适当#
结果反馈#
- 适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为（）选聘主管人员的具体条件有（）职务系数法
时距判断法#
四象限法
比较法德才兼备#
”四化”#
管理愿望#
管理能力#
身体素质
- 对主管人员业务知识培训的重点是（）美国管理学家卡茨提出,主管人员的管理能力可以分为各种技能,对于任何一个管理层次来说,他们毫无例外地需要非常熟练地把握（）材料科学
法律知识
电子计算机技术
管理学的基本原理
- 职务轮换看作是（）培训,而提升则可视为（）培训.对主管人员进行考评时,应注意达到以下要求（）纵向,横向
纵向,纵向
横向,纵向#
横向,横向考评指标要抽象客观.
考评指标要准确、具体、尽可能量化.#
考评方法要可行#
- 对主管人员来说,最常见的考评方式是（）在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的（）自我考评
群众考评
上级考评#
笔试素质
知识结构
文凭
潜能#
- 在选拔主管人员时,重点应放在候选人在实践中的表现出来的（）为了衡量一个主管人员是否具有领导才能方面的潜力,我们需要对其进行（）个人素质
知识结构
管理能力#
工作热情智力测验
职业测验
适应性测验
品格测验#
- 属于相对考评的主管人员考评方法是（）适合于评价任何一种职位的方法是（）对比法#
比较法
考试法
成绩记录法比较法
分值定级法
职务系数法
时距判定法#
- 考评主管人员的最好方法是（）从内部提拔主管人员的缺点是（）群众考评
个人品质考评方法
按主管人员的标准考评的方法#
对主管人员的绩效考评的方法易发生“青黄不接”#
会造成“近亲繁殖”#
对现状不了解
会挫伤未提升
- 在组织的所有人员中,最重要的是（）技术人员
维修人员
工人
主管人员#
- 属于相对考评的主管人员考评方法是（）适合于评价任何一种职位的方法是（）对比法#
比较法
考试法
成绩记录法比较法
分值定级法
职务系数法
时距判定法#
- 组织培训主管人员的内容非常丰富,重点应该放在（）（基本原理基本方法）管理能力包括（）政治思想教育上
业务知识上#
管理基本知识上
管理能力上认识问题的能力#
分析问题的能力#
解决问题的能力#
综合处理问题的能
- 在组织的所有人员中,最重要的是（）考评的要求是（）技术人员
维修人员
工人
主管人员#指标客观#
方法可行#
内容科学
时间适当#
结果反馈#
- 在副职上培训的一个主要缺点是（）在组织的所有人员中,最重要的是（）有可能缺乏实际的锻炼#
不利于思想的沟通和交流
与上级主管人员接触过于密切
会受到上级主管人员处理问题方法的影响技术人员
维修人员
工人
主管
- 为了衡量一个主管人员是否具有领导才能方面的潜力,我们需要对其进行（）选聘主管人员的具体条件有（）智力测验
职业测验
适应性测验
品格测验#德才兼备#
”四化”#
管理愿望#
管理能力#
身体素质
- 以一个主管人员的要求来考评主管人员的最合适标准,是管理的（）为了获得合适的主管人员来充实组织的职位,就必须进行选聘.选聘的基本条件主要包括（）基本职能
基本要求
基本原理#
基本任务德才兼备#
具有管理能力及
- 衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指（）按主管人员的标准进行考评时,最好的方法是（）职业测验
适应性测验
品格测验#
智力测验制定合理的目标
按计划完成目标
用最短的时间完成目标#
制定合理目标并按计划完成目
- 对主管人员来说,最常见的考评方式是（）在考评方法中,（）方法经常与目标管理相结合自我考评
群众考评
上级考评#
笔试考试法
成绩记录法#
对比法
自我考评法
- 考察一个主管人员解决问题的能力时,关键是看他作出决策时是否（）考评主管人员的最好方法是（）当机立断
审慎正确
果断有效
果断有效善于实施#群众考评
个人品质考评方法
按主管人员的标准考评的方法#
对主管人员的
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