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- 命名性失语训练重点是（）。了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。呼名训练#
阅读理解训练
听理解训练
构音器官运动功能训练
非语言交流手段的训练听觉理解能力
复述能力
命名能力#
阅读能力
写字能力
- 由鼻深吸气,鼓腮维持数秒,然后呼出（）。失语症PACE技术训练方法错误的是（）。呼吸训练
下颌运动功能训练
口唇运动功能训练
舌运动功能训练
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）#将一叠图片反面向下扣置于桌上#
运用各
- 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是（）。构音障碍的训练重点应放在（）。脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好#
患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练
- 失语症的训练方式不包括下列哪一项（）。完全性失语的训练重点应放在（）。一对一训练
自主训练
交流策略训练#
家庭训练
集体训练呼名训练
阅读理解训练
听理解训练
构音器官运动功能训练
非语言交流手段的训练#
- 辅助吞咽动作中,"通过颏部指向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物"属于（）。关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是（）。空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽#
点头样吞咽
空吞咽与交互吞咽
- 辅助吞咽动作中,"当颈部后屈,会厌上凹变得狭小,残留食物可被挤出,反复进行几次形似点头的动作,同时做空吞咽动作,便可除去残留食物"属于（）。舌尖沿上下齿龈做环形运动（）。空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽#
- 由鼻深吸气,鼓腮维持数秒,然后呼出（）。下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为（）。呼吸训练
下颌运动功能训练
口唇运动功能训练
舌运动功能训练
鼻咽
- 中国证监会对基金管理公司设立申请采取的审查方式包括（）。构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）。征求相关机构和部门关于股东条件等方面的意见#
采取专家评审对申请材料的内容进行审查#
采取调查核实方式对
- 构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于（）。关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是（）。无意义音节组合训练
有意义音节组合训练
句子水平的组合训练
构音点不同音的组合训练
构音点相同音的组合训练#
- 失语症恢复的高峰期是（）。摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括（）。1～3个月
1～6个月
3～6个月#
3～9个月
6～9个月不易在黏膜上滞留
柔软、密度及性状均一
有适当的黏性、不易松散
不需要兼顾食物的
- 吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于（）。通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于（）。冷刺激
口
- 吞咽障碍间接训练方法中,"如患者流涎过多,可对患侧颈部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红"属于（）。一口量即摄食时,最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）。冷刺激#
口唇闭锁练习
声带内收训练
声门
- 构音障碍的训练重点应放在（）。吞咽障碍间接训练方法中,"患者深吸气,两手在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5秒钟"属于（）。呼名训练
阅读理解训练
听理解训练
构音器官运动功能训练#
非语言交流手段的训练冷刺激
口
- 由鼻深吸气,鼓腮维持数秒,然后呼出（）。舌尖沿上下齿龈做环形运动（）。呼吸训练
下颌运动功能训练
口唇运动功能训练
舌运动功能训练
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）#呼吸训练
下颌运动功能训练
口唇运动功能训练
- 辅助吞咽动作中,"每次进食吞咽后,应反复作几次空吞咽,使食块全部咽下,然后再进食"属于（）。了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽
空吞咽与交互吞咽#听觉理解能力
- 中国证监会对基金管理公司设立申请采取的审查方式包括（）。吞咽障碍间接训练方法中,"患者深吸气,两手在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5秒钟"属于（）。征求相关机构和部门关于股东条件等方面的意见#
采取专家评审对
- 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是（）。下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为（）。脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
长时间训练比
- 摄食训练（直接训练）的适应证不包括（）。关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是（）。全身状态稳定
意识状态清醒
能产生吞咽反射
少量吸入能通过随意咳嗽咳出
少量误咽不能通过随意咳嗽咳出#严禁在水平仰卧及
- 吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）。了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。冷刺激
口唇闭锁练习
声带内收训练
促进吞咽反射训练#
声门上吞咽训练（屏气吞咽
- 命名性失语训练重点是（）。失语症训练中,患者出现错误反应时,应（）。呼名训练#
阅读理解训练
听理解训练
构音器官运动功能训练
非语言交流手段的训练增强刺激
给出明确回答
分析错误
改变另一种刺激方法#
矫正错误
- 中国证监会对基金管理公司设立申请采取的审查方式包括（）。吞咽障碍间接训练方法中,"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）。征求相关机构和部门关于股东条件等方面的意见#
采
- 吞咽障碍间接训练方法中,"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）。吞咽障碍间接训练方法中,"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动,继
- 实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）。以呼名训练为重点的失语症是（）。交流策略训练
运用手势交流的训练
运用图画交流的训练
自助具操作训练
计算功能训练#运动性失语
感觉性失语
命名性失语#
经皮质感觉性失
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