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- 与意志的自觉性相反的特征是（）应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平,其单位为（）缺乏明确目标#
优柔寡断
感情用事
受暗示性
见异思迁智力年龄
比率智商#
离差智商
平均智商
百分位数意志的特征包括：自觉性（主动支配
- 医学心理学是研究医学中的心理行为问题的一门学科,其研究分支不包括（）一位慢性疼痛患者欲进行心理咨询时,咨询师应建议其（）临床心理学
心身医学
行为医学
精神病学#
健康心理学探索心理社会因素
详细体格检查,必
- 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,黏液质的神经过程基本特征是（）让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析法是（）强、不平衡型
弱型
强、平衡、灵活型
强、平衡、不灵活型#
强型阻抗
移情
阐
- 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,黏液质的神经过程基本特征是（）精神分析治疗中,病人突然停止话题,或反复陈述,或要求终止治疗,表明病人处于（）强、不平衡型
弱型
强、平衡、灵活型
强、平衡、不灵活型#
强型阻抗
- 医学心理学是研究医学中的心理行为问题的一门学科,其研究分支不包括（）影响医患关系发展的因素不包括（）临床心理学
心身医学
行为医学
精神病学#
健康心理学病人和医生的心理应激
医务人员的心理素质
医患之间的动
- 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,黏液质的神经过程基本特征是（）患病者的家长、家属或他人作出求医决定而产生求医行为的属于（）强、不平衡型
弱型
强、平衡、灵活型
强、平衡、不灵活型#
强型主动求医
自愿求医
- 病人的心理反应中最突出的是（）患病者的家长、家属或他人作出求医决定而产生求医行为的属于（）认知问题
情绪问题#
行为问题
意识问题
人格问题主动求医
自愿求医
被动求医#
强制求医
被迫求医求医行为有三种类型：
- 下列不是精神分析理论基本内容的是（）不是询者中心疗法治疗观点的是（）心理层次理论
心理结构理论
自我论#
心理防御机制理论
人格发展理论告诉患者如何决定#
积极倾听患者叙述
设身处地理解患者
建立平等的医患关
- 情绪的特点是（）心身疾病是指（）较稳定的
持久存在的
带有情境性#
没有明显的生理变化
与社会性需要相联系由于心理因素影响产生的癔症
与心理社会因素密切相关的临床疾病#
精神病
生物因素引起的临床疾病
伴有心理
- 医患冲突的不良后果不包括（）让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析法是（）病人或家属出现过激行为
医务人员工作积极性受挫
病人不遵从医嘱
病人情绪不好
病人出现人格障碍#阻抗
移情
阐释
- 行为治疗的方法是（）心理咨询的对象包括（）纠正不适应的认知模式
改变不适应的行为模式#
重现童年期的心理冲突
发挥个人潜能
以患者为治疗中心抑郁性障碍、神经性厌食、性心理障碍#
抑郁性障碍、行为紊乱的精神病
- 心理健康的标准不包括（）应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平,其单位为（）情绪良好
人际和谐
社会适应
适度的自我评价
身体健壮#智力年龄
比率智商#
离差智商
平均智商
百分位数
- 一位慢性疼痛患者欲进行心理咨询时,咨询师应建议其（）冠心病的易感人格为（）探索心理社会因素
详细体格检查,必要时做有关实验检查以排除躯体疾病#
不必要到其他专科随访
进行必要的心理测验
以上都不是A型人格#
B
- 一病人时刻念叨："无穷大有多大？圆周率为什么是无限不循环小数？"为此苦苦求索,十分苦恼。这种症状称（）一位慢性疼痛患者欲进行心理咨询时,咨询师应建议其（）强迫意向
强迫怀疑
强迫性穷思竭虑#
强迫动作
强迫观
- 反映一个测验所能测量出其所要检测对象的真实程度的是（）心理咨询的对象包括（）标准分
效度#
测量误差
信度
常模抑郁性障碍、神经性厌食、性心理障碍#
抑郁性障碍、行为紊乱的精神病、神经性厌食
强迫性神经症、抑
- 心身疾病是指（）应用心理测验的一般原则中不包括（）由于心理因素影响产生的癔症
与心理社会因素密切相关的临床疾病#
精神病
生物因素引起的临床疾病
伴有心理问题的躯体疾病标准化原则
个人化原则#
客观化原则
保
- 经历过的事物再度出现时,能把它认出来,则为 （）应用IQ=MA/CA×100计算的智力水平,其单位为（）识记
再认#
记忆
知觉
回忆智力年龄
比率智商#
离差智商
平均智商
百分位数
- MMPI是一种（）精神分析治疗中,病人突然停止话题,或反复陈述,或要求终止治疗,表明病人处于（）人格测验#
智力测验
特殊能力测验
神经心理学测验
评定量表阻抗#
移情
阐释
自由联想
梦的解析
- 心理健康的标准不包括（）投射测验的理论背景是（）情绪良好
人际和谐
社会适应
适度的自我评价
身体健壮#精神分析理论#
人本主义理论
行为主义理论
认知理论
心理生理学理论投射测验与精神分析的理论有关,测试的方
- 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）精神分析治疗中,病人突然停止话题,或反复陈述,或要求终止治疗,表明病人处于（）瞬时记忆、短时记忆、长时记忆#
形象记忆、逻辑记忆、运动记忆
识记、保持、回忆
识记
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