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- 表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是（）。标准正态分布的均数与标准方差分别为（）。计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为（）。计算相对数的目的是（）。常用的平均数有（）。全距
离均差
方差
- 关于抽样误差描述错误的是（）。关于计数资料的处理方法,下列哪一项是不可能的（）。说明某事物内部各组成部分的比重或分布的指标称为（）。分析计数资料时,最常用的显著性检验方法是（）。说明事物在时间上的发展变
- 计算潜伏期范围易用（）。偏态分布资料宜采用下列哪项描述其分布的集中趋势（）。某地对100名儿童做蛔虫感染情况粪检,发现蛔虫感染者50名,估计蛔虫感染率99％可信区间为（）。样本标准差与总体标准差的关系是（）。σ
- 关于随机抽样,下列哪项是正确的（）。变异系数是（）。在抽样研究“总体均数”与“总体标准差”（）。构成比指（）。三个样本率作比较,,可认为（）。随意选择研究对象,保证有足够的样本例数
按随机的原则抽取对象,保证样
- 某正态分布的总体均数为3000,标准差为100,当分布范围为2800～3200时,其标准正态曲线下的u值（绝对值）为（）。各观察值同乘以一个不等于0的常数后,不变的是（）。统计表与统计图相比（）。关于计量资料的处理方法,下
- 反映某一事件发生强度的指标应选用（）。构成比为（）。用变异系数比较变异程度适用于（）。相对数使用时要注意以下几点,其中哪项是不正确的（）。标准误的正确解释是（）。构成比
相对比
绝对数
率#
变异系数A.相对
- 在抽样研究中,增加样本含量的目的是（）。某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高,经检验资料服从正态分布,标准差为．4cm,172+2．58×4）称为身高的（）。±2．58S包括变量值的（）。在标准正态分布的曲线下面积中,区
- 圆图上各部分资料或大小顺序的起点,一般按顺时针方向开始于（）。总体应该由（）。在统计学中,定量指标是指（）。两组数据作均数差别f检验,要求数据分布近似正态而且（）。t检验的适用条件（）。A.相当于时钟3点B.相
- 反映计量资料集中趋势的指标是（）。在抽样研究中,增加样本含量的目的是（）。计算相对数的目的是（）。对于标准化后的两个样本率（）。在样本均数与总体均数比较时,若n=25,t=1．96,则（）。A.平均数B.标准差C.标准
- 表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是（）。偏态分布资料宜采用下列哪项描述其分布的集中趋势（）。在抽样研究中,增加样本含量的目的是（）。应用统计图必须根据资料的性质和分析目的,正确选择适宜的图形
- 下列哪项是错误的（）。关于抽样误差描述错误的是（）。某地15人接种某疫苗后,为求其平均滴度,结果判定如下：进行四格表χ2检验时,χ2=3．96则（）。计算某种地方病的检出率公式为（）。概率的取值在0和1之间
概率用来
- 描述一组偏态分布资料的变异度,以下列哪项指标为好（）。在统计学中,参数的含义是（）。变异系数表示（）。对于一组呈正态分布的数值变量资料,若对每一个个体同减去一个不为零的数,则（）。测量某项正态分布的医学指
- 某疗养院测得1096名飞行员的红细胞数（万／mm3）,经检验该资料服从正态分布,其均数为414．1,标准差为42．8,求得的区间（414．1-2．58×42．8,414．1+2．58×42．8）,称为红细胞（）。关于计量资料的处理方法,下列哪一
- 正态分布曲线下,横轴上,从均数μ到μ+1．96倍标准差的面积占（）。在抽样研究中,增加样本含量的目的是（）。圆图上各部分资料或大小顺序的起点,一般按顺时针方向开始于（）。统计图中的圆图适用于表示（）。要了解某年
- 可采用（）。描述一组偏态分布资料的变异度,随着样本含量增大,则（）。关于统计资料的列表原则,列在表的左侧；纵标目是分析指标,列在表的上方偏右侧
线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线,分析指标后有斜线和竖线
- 关于抽样误差,正确的是（）。描述一组偏态分布资料的变异度,以下列哪项指标为好（）。描述变异程度的指标是（）。用变异系数比较变异程度适用于（）。对于一组经对数变换后亦不服从正态分布的偏态分布资料描述该组的
- 关于计数资料的处理方法,下列哪一项是不可能的（）。用变异系数比较变异程度适用于（）。样本标准差与总体标准差的关系是（）。测量某项正态分布的医学指标n次,得其均值和标准差s,求得区间（）所代表的含义为（）。
- 计算抗体滴度的平均滴度习惯上用（）。变异系数是（）。反映某一事件发生强度的指标应选用（）。某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下属计数资料的是（）。下列哪项不是四分位数间距的特点（）。
- 均数的标准误是衡量（）。用百分位数确定医学参考值范围,适用于哪种分布（）。在统计学中,定量指标是指（）。说明两个有关联的同类指标的比即为（）。测量某项正态分布的医学指标n次,得其均值和标准差s,求得区间（）
- 5．32）分布,得均值为=158．36,发现该区间竟然没有包括真正的总体均数155．4。若随机从该总体抽取含量n=10的样本200个,每次都求95％置信区间,标准差越小B.均数越小,均数代表性越大D.标准差越大,均数代表性越大E.以上
- 下列哪项越小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性越大（）。统计图中的圆图适用于表示（）。样本是总体的（）。适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从什么分布（）。两组数据作均数差别的t检验,其自由度为
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