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- 白化苗是禾本科植物花药培养中常见现象。正确#
错误
- 花药培养一步成苗的基本培养基和多步成苗基本相同。正确#
错误
- 花药和花粉培养中,雄核发育具有阶段性。正确#
错误
- 培养基中铵离子含量过高对花药培养不利。正确#
错误
- 外源激素不仅影响花粉发育类型,而且会影响体细胞二倍体组织的脱分化和增值。正确#
错误
- 首先进行花药培养的科学家是Guha和Maheshwari。正确#
错误
- 对花药进行预处理的主要目的是为了提高诱导率。正确#
错误
- 花药培养的再生植株均为单倍体。正确#
错误双子叶
- 花药和花粉培养属于同一组织培养范畴。正确#
错误
- 指示植物法是病毒检测中最古老最准确的方法。正确#
错误
- 茎尖越小,脱毒效果越好。正确#
错误
- 植物脱毒处理的温度和时间因植物的种类而异,和处理器官的生理状况无关。正确#
错误
- 孔雀绿能够抑制病毒的合成,但不能使病毒失活。正确#
错误
- 植物茎尖中病毒少,而根尖中病毒较多,因此脱毒苗生产常以茎尖分生组织为外植体。如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（）正确#
错误A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B．愈伤组织有叶绿体,代谢类
- 提高培养中的细胞分裂素浓度能有效降低玻璃化苗的形成。正确#
错误与细胞分裂素呈正相关
- 继代培养次数越多,变异率越高。正确#
错误
- 褐变是植物离体组织中的多酚氧化酶被激活造成的。正确#
错误
- 植物快速繁殖中,繁殖系数越高越好。正确#
错误
- 下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是（）A．植物体内某些体细胞没有表现出全能性,原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质
B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C．植
- 植物离体微繁属无性繁殖范畴。正确#
错误
- 如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B．愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D．“白菜—甘蓝”杂
- 以10个芽为材料,如果增殖倍率为3、继代周期为1个月,则6个月内最多可生产7290个芽。正确#
错误
- 子房的离体培养效果与接种方式无关。正确#
错误
- 离体受精合子培养与精卵细胞亲缘关系远近有关,亲缘关系越近,越难培养。正确#
错误
- 离体授粉可以克服自交不亲和性。植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（）正确#
错误A．植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
B．植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞#
C．重压方法是不能人
- 采用授粉后的子房培养不可能得到单倍体。正确#
错误
- 处于四核胚囊期的子房离体培养成功率高。正确#
错误
- 游离胚乳核时期和成熟胚乳时期是胚乳培养的最佳时期。正确#
错误
- 胚乳培养的再生植株都是三倍体。正确#
错误
- 幼胚培养的初期需在黑暗条件下进行。正确#
错误
- 早熟萌发的胚一般能形成许多植株。正确#
错误
- 胚培养可用于克服杂种不活性。正确#
错误
- 一般认为原生质体出芽与培养基成分有密切关系。正确#
错误
- 植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（）A．植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
B．植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞#
C．重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．
D．用植物组织培养
- 酶解处理一般在光照条件下进行。正确#
错误
- 分离原生质体的原始细胞状态影响其脱分化的进行。如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（）正确#
错误A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B．愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C．上述过程中
- 分离原生质体的酶液中加入氯化钙是为了稳定原生质膜。正确#
错误
- 在原生质体分离和培养中,蔗糖是一种广泛使用的渗透压调节剂。正确#
错误
- 机械法适合于从分生组织细胞中分离原生质体。正确#
错误
- 植物原生质体是观察大分子吸收和转移的良好材料。正确#
错误
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