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- "儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（）行为目标#
生成性目标
表现性目标
以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标#
- 赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于（）目标模式#
过程模式
问题模式
结果模式
- 根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法叫做（）区域环境的创设中材料的投放需考虑（）心理组织法
伦理组织法#
纵向组织法
情感组织法A、材料的层次性与系统性#
B、材料的可探索性与多样性#
C、材料
- 以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点（）过程化
情感化#
情境化
经验化
- 幼儿游戏时一边玩一边自言自语的游戏言语属于（）伙伴之间的交际性语言
角色之间的交际性语言
自我为中心的独白语言#
个人玩游戏时的专用语言
- 当基色输出电路的蓝视放管出现断路故障时,屏幕将会呈现（）。A．紫色
B．青色
C．黄色#
D．黑色
- 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是（）A、蒙台梭利课程#
B、瑞吉欧教育方案
C、方案教学
D、福禄贝尔的恩物教学南京鼓楼幼稚园#
南京
- 区域活动与集体活动的关系是（）生成性目标的根本特点是（）。平等#
铺垫
延伸
补充过程性#
结果性
引导性
开放性
- 我国幼儿园常见的课程类型有（）分科课程、相关课程#
融合课程、分科课程
广域课程、融合课程
隐形课程,核心课程
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