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- 幼儿园组织文化建设的功能（）幼儿园工作评价的准备（）构建学习型组织的管理策略包括（）一般来说,幼儿园的环境创设主要包括（）导向功能#
凝聚功能#
激励功能#
约束功能#A、组织和人员准备#
B、培训评价人员#
C、
- 服务好家长包括（）园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平,具有可行性。努力做好本职工作,提高（）是幼儿园公共关系的根本。（）是幼儿园运用各种传播手段,谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持,从而最终有利
- 学习幼儿园管理应注意的问题（）在充分发扬民主的同时,园长还要用好（）,注意把握正确的方向和原则。幼儿园应该配合、指导（）,共同培育健康儿童。幼儿园人力资源管理的原则是（）。幼儿园家长工作的管理与指导包括
- 学习幼儿园管理的意义（）幼儿园的经营战略也和企业一样,是指为谋求生存和发展而做出的总体性、长远性的谋划和方案。企业的经营战略一般分为（）。园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造
- 从评价的方法来分,有量化评价和（）。撰写评价方案的内容（）（）是行使管理职能的组织基础,建立健全合理的园所机构和制定相应制度,对贯彻教育方针,完成幼儿园双重任务,具有保证作用。园长管理理念是园长对幼儿园管
- 从评价的内容范围分,有（）和综合评价.幼儿园组织机构的设置是指,是在一定的环境条件下,按一定（）组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统。教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括（）
- 评价的价值取向要正确,要重视评价的（）幼儿园教研活动的执行层是（）。发展功能#
实用功能
现实功能
合理功能园长层
教研组层
年级组层
教师层#
- 幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）幼儿园的基本建设及其管理要求（）园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为（）角色的体现。幼儿园里全部工作的中心是（
- 幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）美国管理学家（）提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是（
- 幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有（）。（）说,是由美国著名管理学家戴明提出来的,他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。幼儿园总务后勤工作管理的基本要求（）幼儿园领导班子的合理结构有
- （）评价是根据一定的评价目标,在相应的评价时间里,由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。做好（）工作,保护和增进幼儿健康,是幼儿园管理工作的一个重要方面。服务好
- 幼儿园工作评价对幼儿园的（）具有导向作用。“代明环”管理过程是（）。撰写评价方案的内容（）实行阶段园长的具体管理行为包括（）置身于工作之外,为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评价,称为（）
- 幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想,加快幼儿园教育改革进程。园长的基本素养（）幼儿园公共关系建构的特征有（）幼儿园教育目标是（）A、工作评价#
B、组织文化
C、规范条例
D、外出学习A、思想道德素养#
B、科学
- 开展多种形式的（）服务,不断设立新的服务项目,让家长满意。幼儿园组织机构设置的原则（）幼儿园计划可以分为多种类,由于计划的作用和工作的性质的不同,计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标
- 如果尊重人格,积极鼓励,可以在其他条件不变的情况下,提高劳动生产率。这是（）根据实验得出的结论。在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥（）。赫茨伯格
韦伯
梅奥#
马斯洛指挥作用
主管主导作用#
协调作用
- （）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。（）工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段。（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为
- 幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（）的前提下进行。标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（）幼儿园应注重对外联系,处理好内外各方面的关系,这体现了（）。健康教育一词最早采用在哪一年？（）幼儿园人事管
- 幼儿园教研活动的执行层是（）。德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是（）。园长层
教研组层
年级组层
教师层#《科学管理原理》
《科学化的社会》
《现代管理学原理》
《社会组织与经济
- 要（）保教管理人员。努力做好本职工作,提高（）是幼儿园公共关系的根本。（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员工产生影响的管理手段。晨检通常要求的“一摸二看
- 班级保教人员要具有（）意识。幼儿园总结工作的意义（）家庭对幼儿园教育的意义,包括（）整体合作#
个体沟通
整体努力
和谐沟通总结标志幼儿园一个管理过程的结束和新的开始#
通过总结可以进行全面评价#
总结可以使
- （）就是要求各项活动以目标为中心,以分解和执行目标为途径,以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。幼儿园的建筑最佳应为（）目标管理#
技术管理
行政管理
人员管理四层以上（含四层）的楼房
三层
- 幼儿园组织机构设置的原则（）幼儿园保教人员选聘的原则（）决策由领导者做出,下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定,这属于哪种领导方式的特征（）。A、任务目标原则#
B、层级合理有效跨度原则#
C、职责
- （）是幼儿园运用各种传播手段,谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持,从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。幼儿园总务后勤工作的特点（）园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造
- 努力做好本职工作,提高（）是幼儿园公共关系的根本。幼儿园组织机构设置的原则（）拟定教育教学计划的原则包括（）A、法制
B、组织文化
C、规范
D、办园质量#A、任务目标原则#
B、层级合理有效跨度原则#
C、职责权利
- 制定幼儿园规章制度的流程（）教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。教育行政具有（）的特点。需要层次论是美国心理学家（）首先提出的一种研究人的需要结构的
- 领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型,三个维度是（）班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有的特点是（）工作行为#
工作关系
被领导者的成熟程度#
关系行为#直接性#
全
- 著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）幼儿园管理的内容（）幼儿园家长工作的意义（）个体需要
全面发展需要
外界需要
内在的需要#A、对人的管理#
B、对空间的管理#
C、对财、物的管理#
D、对时间
- 幼儿园中负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生的是（）幼儿园管理的（）,是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充,形
- 良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的（）（）是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等,与物体相互作用的活动。外在动力
内在动力#
人为动力
主要动力模拟游戏活动
- （）是一种新型的管理思想和管理哲学.幼儿园组织机构的类型（）幼儿园管理中园长应注意的问题（）调动教职工工作积极性的关键是（）。被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是（）。A、公共关系#
B、组织文化
C、规范
- 良好的幼儿园（）是幼儿园可持续发展的内在动力。在充分发扬民主的同时,园长还要用好（）,注意把握正确的方向和原则。幼儿园家长工作的意义（）幼儿园教育工作的基本原则是（）。A、法制
B、组织文化#
C、规范
D、条
- 幼儿园（）是幼儿园在长期的发展中逐渐积累而成的,具有相对的稳定性。保教队伍选用人员的根本要求是（）。幼儿园安全管理的措施（）（）要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反
- 幼儿园领导班子要注重（）的培养和选拔。幼儿园为家长服务的目的主要是通过（）来实现的。学习幼儿园管理应注意的问题（）幼儿园保教常规工作管理的内容（）撰写评价方案的内容（）教师
后备干部#
园长
家长做好对幼
- 幼儿园管理中园长应注意坚持“（）”的管理理念。（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即（
- 要建立园长（）制度,对园长进行评估并定级。晨检通常要求的“一摸二看三问四查”中的“三问”是指（）幼儿上课时不专心的行为属于（）培训
学习
职业资格认证#
竞争孩子有无发烧
孩子的精神情绪状态
有无携带不安全物品
- 园长提高个人品质的方法有（）和用心体验,思考和感悟生活。怎样提高教职工的工作积极性？（）一般来说,幼儿园的环境创设主要包括（）接触外界
加强个人学习#
交流沟通
实践生活从研究并且满足需要入手,保护和调动教
- （）职业化是新幼儿园管理体制发展的要求.幼儿加强安全教育的内容（）幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源,是有形的管理对象。除了以上三种资源,还包括（）资源。一般地,需要遵循原则是（）领导者影响力由两部分构
- 园长要立志成为（）（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人,明确了管理过程与生产过程的不同。幼儿园教育工作的基本原则是（）。A、教师
B、家长
C、法人
D、教育家#法约尔#
泰罗
韦伯
欧文保教结合#
保健为主
安
- （）是全园工作的领导者.幼儿园的三个管理层次中中层为（）。A、园长#
B、家长
C、法人
D、教师执行管理层#
班级
指挥决策层
班组
- （）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素.幼儿园要努力为保教人员营造宽松、（）的组织气氛。在现实生活中,人的工作、活动的积极性往往是由（）引起的。幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不
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