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- 目标管理重视成果的实现,通过把组织的总目的、总任务转化为（）。（）是全面发展的重要前提。造成幼儿园意外事故的主要原因是（）幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标,对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行
- 幼儿园管理具有复杂性,教育性的特点。在管理要素中,最具有能动性的关键要素是（）。保教工作计划的类型（）在幼儿园的管理活动中以（）为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。霍桑
- 要创造性的运用幼儿园管理理论。管理运行过程的优化（）正确#
错误A、评价运行
B、常规运行
C、整体把握幼儿园的管理过程#
D、掌握幼儿园管理过程的灵活性#
- 梅尔对管理科学发展的主要贡献是首次提出“以人为中心”。（）是全面发展的重要前提。人员任用的最基本原则（）正确#
错误面向全体#
个体发展
面向个体
面向大众A、重视绩效
B、重视人品
C、任人唯贤#
D、用人不疑
- 古典管理理论时期的三位代表人物都没有关注被管理者的问题。坚持正确办园的方向原则（）正确#
错误A、深刻理解幼儿园的保教工作任务#
B、增强为家长服务的意识#
C、加强对教师管理
D、加强对幼儿管理
- 幼儿园教育教学有许多规律和特点,如果不进行研究,很难把握这些规律和特点。良好的幼儿园（）是幼儿园可持续发展的内在动力。正确#
错误A、法制
B、组织文化#
C、规范
D、条例
- 管理是一门艺术,是一门科学,有其自身的规律。幼儿园目标管理应该注意的问题（）做好保教人员培训工作的策略有（）幼儿园工作评价的内容（）（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办
- 幼儿园规章制度的执行不要有一定的监督机制加以保证。（）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多,权利更大。幼儿园工作计划,从计划覆盖的范围分,可以分为（）这几类。管理的实质是（）,使受分工制约的各个
- 幼儿园规章制度的执行要有一定的监督机制加以保证。管理的一般职能分为（）计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。在培养幼儿积极的情绪中,最关键的因素是（）。（）预
- 计划管理既是管理工作的出发点,也是管理工作的归宿。幼儿园管理的关键就是对（）的管理。从评价的内容范围分,有（）和综合评价.总务后勤工作的保证作用（）幼儿园物质条件创设的一般要求（）领导者影响力的构成（）
- 全面发展未必是幼儿教育的必然要求。幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）。园长提高个人品质的方法有（）和用心体验,思考和感悟生活。正确#
错误有偿性#
启发性
复杂多样性
权威性接触外界
加强个人学习#
交流
- 法约尔不是与泰勒处于同一时代的法国人。幼儿园总务后勤工作的特点（）正确#
错误A、服务性#
B、广泛性#
C、先行性#
D、政策性#
- 撰写评价方案的内容（）对瑞吉欧来说,（）是“儿童的第三位教师”。班级保教工作的内容主要包括（）。评价的目的和指导思想#
评价指标体系和权重系数#
评价标准和评价方法#
评价实施过程的具体时间安排#D全面安排幼儿
- 以分解和执行目标为途径,共同培育健康儿童。开展多种形式的（）服务,让家长满意。领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型,三个维度是（）标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（）幼儿园各班日常性的
- （）时期的三位代表人物都没有关注被管理者的问题。四环说,是由美国著名管理学家戴明提出来的,他认为管理过程是由“（）、执行、（）、总结”四个环节构成。1996年6月开始正式实施（）幼儿心理健康教育应注意的问题是
- 幼儿园工作评价的准备（）目标有利于园长明确职责,整体把握幼儿园的（）幼儿加强安全教育的内容（）A、组织和人员准备#
B、培训评价人员#
C、设计评价方案#
D、广泛宣传#日常管理
人员调配
教师培训
未来发展#幼儿园
- 计划管理既是管理工作的出发点,也是管理工作的（）。（）对幼儿园的工作全面负责。幼儿园常规制度的类型,主要有几大类（）归宿A、教师
B、法人
C、园长#
D、家长A, B, C, D
- 幼儿园管理的内容是对人的管理和对财、（）的管理。对健康概念不正确的说法是（）。在培养幼儿积极的情绪中,最关键的因素是（）。物身心健康
良好的社会适应
道德健康
仅指身体没有病#小朋友
教师的态度#
玩具材料
- 档案评价的缺点（）民主管理的原则（）晨检通常要求的“一摸二看三问四查”中的“三问”是指（）管理的实质是（）,使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1＋1＞2。幼儿体育的内容包括（）主观性太强#
- 民主管理是现代管理的精髓,是“（）”管理思想的具体体现。班级管理要坚持面向（）幼儿.（）评价是根据一定的评价目标,在相应的评价时间里,由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作
- 幼儿园评价工作的实施有（）园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有（）（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向
- 幼儿园管理具有复杂性,（）的特点。幼儿园总务后勤工作的特点（）幼儿园工作计划,从计划覆盖的范围分,可以分为（）这几类。幼儿园与社区合作的途径包括（）（）是指教育领域的行政管理,即国家权利机关为实现一定的目
- 梅尔对管理科学发展的主要贡献是首次提出“（）”。幼儿园教师职业不同于一般的职业,它需要从业人员具有良好的（）学习幼儿园管理的意义（）班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有的
- 撰写评价报告的内容（）班级保教人员要具有（）意识。20世纪70年代,教育组织理论研究进一步表明,教育处于一种有组织的无序状态,并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。A.评价方案产生的背景B.评
- 档案评价的优点（）（）对幼儿园的工作全面负责。（）是管理的核心要素,也是管理中最有活力,最积极的要素。决策由领导者做出,下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定,这属于哪种领导方式的特征（）。（）
- 管理者要依靠（）走民主管理程序。班级保教人员要具有（）意识。努力做好本职工作,提高（）是幼儿园公共关系的根本。重视办园效益的原则（）造成意外事故的原因（）以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有（）幼
- 最传统的资源是以物质形态存在的,主要包括：人、（）、物三方面。（）是幼儿园规章制度的核心。幼儿园组织机构的设置是指,是在一定的环境条件下,按一定（）组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统。泰罗的科学管
- 幼儿园工作评价的总结内容有（）档案评价的缺点（）撰写评价报告的内容（）教师的业务培训的内容包含有（）幼儿园工作计划,从计划覆盖的范围分,可以分为（）这几类。确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括（
- 幼儿园工作评价的原则（）（）是对幼儿园管理具有决定性意义的根本性制度,对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。一切有过程的活动,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的。这是管理学家（）提出的
- 幼儿园工作评价的内容（）保教好幼儿要树立正确的（）、儿童观.调动教职工工作积极性的关键是（）。美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物,他提出了“双因素理论”。他的主要观点是,影响人的工作动机的有两类因
- 幼儿园服务社区的手段有（）双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）一般地,在幼儿园的环境规划设计上,需要遵循原则是（）德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是（）。适时开放幼儿园场
- 幼儿园怎样做好家长的工作（）幼儿园应注重对外联系,处理好内外各方面的关系,这体现了（）。下列目标属于中班体育活动目标的是（）进行和家长的沟通交流#
让家长参与幼儿园的保教和管理#
开展多种形式的家庭教育服务
- 幼儿园公共关系的内容（）幼儿园保教人员选聘的原则（）教师的职业规范一般涉及（）的规范。幼儿园人员的选聘与任用需要注意以下问题（）。对教职工的公共关系#
对幼儿的公共关系#
对主办单位的公共关系#
对社区的公
- 幼儿园团队建设的条件（）（）是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。监护人及监护人的范围职责（）调动教职工工作积极性的关键是（）。幼儿园的楼
- 幼儿园组织文化建设的方法（）园长的基本素养（）在现实生活中,人的工作、活动的积极性往往是由（）引起的。我国学者一般认为20世纪50年代以后为（）。班级保教工作的特点主要包括（）。被称为“人际关系之父”的是（
- （）是班机管理的主体.档案评价的优点（）幼儿园的基建管理应依据国家的有关法令而开展,直接法规依据有（）A、学生
B、家长
C、园长
D、教师#可以个性化,多层面展示#
有利于被评价者主动积极。自我成长、自我评价。#
- 园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。幼儿园工作评价对幼儿园的（）具有导向作用。总务后勤工作的保证作用（）制定幼儿园规章制度的流程（）满足保教人员合理的需要（）总务工作的根本宗旨和基本要
- （）是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。幼儿园公共关系的内容（）教师
园长
班级#
家长对教职工的公共关系#
对幼儿的公共关系#
对主办单位的公共关系#
对社区的公共关系
- 幼儿园公共关系的原则（）管理运行过程的优化（）检查工作的分类有（）幼儿园组织机构设置易出现的问题（）幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,
- 幼儿园发展总目标要保持（）幼儿园要努力为保教人员营造宽松、（）的组织气氛。目标分解通常需要经历3个步骤（）。长期一贯性#
短期执行性
长期执行性
短期研究性轻松
和谐#
紧张
懒撒协商调整#
计划
总结
上级宣布
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