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- 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术#
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会
- 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。正确#
错误
- 为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。正确#
错误幼儿的发展必须是全面的发展,各个方面不可偏废。
- “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。与托幼园所相比,家庭教育的特点是在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园
- 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。行为模式属于个体健康测评指标中的（）。正确#
错误生物学指标
心理学指标
社会学指标#
行为学指标美育的重要实施途径是日常生活。
- 在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。正确#
错误
- ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是（）。A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师#A．伙伴关系#
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系
- 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。正确#
错误智育不仅要促进儿童智力发展,还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯等。
- 某次教育活动需要达成的目标是指()。世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好．心理状况的正常．社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性（）。A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目
- 活动性原则源自于()的“做中学”。现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是（）。愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威#A．伙伴关系#
B．指导与被指
- 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）“单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。正确#
错误A．陈鹤琴#
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔
- 游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。（）关于我国学前教育的描述,不正确的是()。幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时（）前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为,教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个
- 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主,园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。正确#
错误A．个别教育原则
B．因材
- 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。（）正确#
错误
- 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）正确#
错误
- 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）教学内容的综合性是指健康的基本特征有（）。①整体性②动态性③客观性④主观性⑤调适性⑥活跃性幼儿园健康教育内容的特点有（）。①基础性②实用性③趣味性④安全性⑤生活性
- 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）正确#
错误
- 儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。（）1929年（）提出“教育评价”这一概念。正确#
错误泰勒#
蒙台梭利
福禄倍尔
苏霍姆林斯基
- 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。教育者和受教育者的关系是知识结构A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人
教育者起主导作用,受教育者是主体#
C．受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D．教
- 1979年,联合国发起了“国际儿童年”。（）下列贫血中不属于造血干、祖细胞异常所致的是（）正确#
错误多发性骨髓瘤引起的贫血
阵发性睡眠性血红蛋白尿
再生障碍性贫血
感染所致贫血
铁粒幼细胞性贫血#人类微小病毒B19
- 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。规范家长的教育行为整合
- 在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是（）。前喻文化A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》#
C．《幼儿园工作暂行管
- 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。科学
- （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。卢梭
- 在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。关于卢梭教育思想的描述,不正确的是幼儿心理健康的前提是（）。《幼儿园教育纲要（试行草案）》的颁布时间为（
- 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。A．社会性
B．全面性#
C．发展性
D．灵活性
- 健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。生活
社会#
人际交往
自我认知
- 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。关于我国托儿所的描述,不正确的是儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。A．幼教领导
B．幼儿教师#
C．幼教设施
D．幼儿家长以集体
- 认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。A．福禄培尔
B．蒙台梭利#
C．皮亚杰
D．马斯洛
- 儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏#
- 教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。关于我国托儿所的描述,不正确的是A．教育
B．游戏
C．观察#
D．谈话以集体教育为主#
具有社会福利性
具有保教性
是3岁前儿童的保教机构
- 幼儿社会化的内容不包括（）。教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。A．心理社会化#
B．道德
- 国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明（）。3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童
- 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。A．成熟社会化理论#
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论
- 首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。实现保教合一的前提是()。评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于（）。A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权
- 对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的（）。“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病
- 幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。正确#
错误幼儿教育是指对3～6岁年龄段儿童实施的教育。
- 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。正确#
错误A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价#
- （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。A．1995年
B．
- 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要（）。A．前运算阶段、感觉运动阶段
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