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- 有效的健康教育评价主要取决于（）。幼儿健康是指（）。A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能#
D、评价者与被评价者相互配合A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育#
B、能较好地抵抗各
- 了解换洗的顺序,初步掌握洗手．刷牙的基本方法,学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A、小班#
B、中班
C、大班
D、进入幼儿园前
- 愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。A
- 幼儿健康的价值包括（）。由父母和子女构成的家庭结构属于教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。1990年,世界卫生组织发布的报告表明,在大多数国家中,儿童．青少年致
- 不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要（）。我国幼儿园的年龄对象是不属于草原流动幼儿园特色的是“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现（）原则。做好充分的准备
循序渐进
- 要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发,全面地选择各个方面的教育内容,并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。整合原则
序列原则
均衡原则#
可行原则
- 幼儿园健康教育的作用有（）。2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()维护和促进幼儿身体健康发育#
促进幼儿的认知发展#
影响幼儿的道德发展#
促进幼儿的审美发展#A
- 幼儿年龄小,行为的意识或目的性并不是非常明确,行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要（）。建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。（）国家教委颁布的《幼儿园
- 以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（）。教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。A、生活性
B、灵活性#
C、趣味性
D、综合性A．教育
B．游戏
C．观察#
D．谈话
- 下列各项中不属于约翰·戈登认为的病原因素的是（）。A、利刃
B、玻璃
C、毒物
D、气候#
- 健康的关键层面是（）。A、身体完善
B、心理适应#
C、道德健康
D、社会适应良好
- “能运用适当的方式表达、索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标（）中的一部分。与托幼园所相比,家庭教育的特点是科学目标#
健康目标
语言目标
社会目标A．目的性
B．组织性
C．随意性#
D．计划性
- 幼儿园的教育对象为（）。教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了（）教育原则。2-6岁学龄前儿童
3-6岁学龄前儿童#
2-5岁学龄前儿童
3-5岁学龄前儿童A．保
- 在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）。面谈法#
问卷法
自我评价法
讨论法
- 健康包含不同的层面,其最关键的层面为（）。美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应（）。身体完善
心理适应#
道德高尚
智力正常A．尊重儿童的个性
B
- 幼儿日常健康行为教育的策略有（）。A、家园配合#
B、适时要求#
C、常抓不懈#
D、尽早入手#
- 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。A．柏拉图#
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯A、身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快；#
B、生活.卫生习惯
- 在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿
- 世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好．心理状况的正常．社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性（）。愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A、整体性#
B、调
- 幼儿园健康教育内容的特点有（）。①基础性②实用性③趣味性④安全性⑤生活性①②③
①④⑤
②③⑤
①③⑤#
- 幼儿心理健康的重要标志是（）。A、情绪反应适度#
B、没有明显心理卫生问题
C、认知发展正常
D、性格特征良好
- 对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是（）。不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要（）。观察法
问卷法
轶事记录法#
面谈法做好充分的准备
循序渐进
个性化
- 判断幼儿健康的主要标志是（）。评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于（）。评价方案一般是由评价指标标准和（）共同组成。在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质
- 1990年,世界卫生组织发布的报告表明,在大多数国家中,儿童．青少年致伤．致残的主要原因是（）。关于我国学前教育的描述,不正确的是()。A、宿主因素
B、环境原因
C、意外伤害#
D、病原因素A．基础教育
B．启蒙教育
C
- 幼儿园健康教育具有以下几个基本特点（）。婴儿期发展语言的主要任务是发展教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中
- 在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质．精神以及（）三方面的准备。幼儿园的教育对象为（）。方法
细节
教师的教育活动涉及#
对象2-6岁学龄前儿童
3-6岁学龄前儿童#
2-5岁学龄前儿童
3-5
- 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时（）在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。下面哪种说法是正确的（）。A．福禄培尔创设幼儿园后#
B．现代家庭
- 下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。幼儿园健康教育具有以下几个基本特点（）。幼儿健康的价值包括（）。（）健康是之间整体关系和谐的结果,不仅具有生命形态属性,而且具有社会形态属性。教育目标；教育目
- 人要达到健康的境界必须以（）为基础。教育#
学习
锻炼
遗传
- 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。生成性目标
行为目标
表现性目标#
教育目标
- “乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。婴儿的喂养过程应注意语言目标#
科学目标
社会目标
行为目标应过量喂养,使婴儿肥胖
0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养
喂养过程是建立亲子关系和依恋关
- 1929年（）提出“教育评价”这一概念。泰勒#
蒙台梭利
福禄倍尔
苏霍姆林斯基
- 关于学前儿童的教育,夸美纽斯第一个承认游戏的教育价值
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲#
强调母亲的教育作用
认为教学即生活
- 康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和（）。皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。约翰戈登认为造成幼儿意外伤害的因素有（）。情绪指标
生活方法#
智力指标
人格指标A．前运算阶段、感觉运
- 下面哪种评价方式具有科学．准确和可信赖的客观标准（）。向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是（）。相对评价
绝对评价#
内差异评价
诊断性评价A．家访
B．开家长会#
C．办家长学校
- 幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。儿童的发展是通过()。规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是（）。评价方法
评价过程
评价结果
评价工具#A．对物体的操作和与人的交往而发展的#
- 健康的基本特征有（）。①整体性②动态性③客观性④主观性⑤调适性⑥活跃性①②⑤⑥
①②④⑤
①②③
①②③④⑤#
- （）是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。定量评价#
定性评价
相对评价
绝对评价
- 先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是（）被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。下面哪种说法是不正确的（）。A、成熟
B、生长
C、遗传#
D、发
- 健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。生活
社会#
人际交往
自我认知
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