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- 湖北幼稚园附设女子学堂,是中国（）的萌芽。幼稚师范
- 梁启超,（）,批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。蔡元培的“实利主义教育”即（）《论女学》A、实用主义教育
B、智育#
C、功利主义教育
D、商业教育
- 1844,英国传教士埃尔德赛在宁波创办女塾,是中国第一个（）。女子学堂
- 清末蒙养院制度,仿照日本（）《幼稚园保育设备规程》
- 我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）湖北省立幼稚园
- 用以训练儿童的执教者母亲或保姆的,主要是（）。封建纲常名教
- 中国最早的学前教育制度实行“（）”。蒙养家教合一
- 1903年,《奏定学堂章程》,也叫（）。癸卯学制
- 1903,武昌,湖北幼稚园,也叫（）,是中国创立的最早的公立学前教育机构。武昌蒙养院
- 1905年,科举制度废除,标志封建时代旧教育在形式上结束,新的（）教育制度形成。“他创了一种很好的教育主义,即工即学,是要学校生活与社会生活密接”,对此进行肯定的是（）半殖民地半封建社会梁启超
恽代英
蔡元培#
杜威
- 蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（）幼稚园。手技A、南京鼓楼；
B、南京燕子矶；#
C、南京高师附属小学；
D、厦门集美。
- （）,是日本来华的最早的幼教工作者。户野美知惠
- 梁启超,“人生百年,立于幼学”,强调儿童教育意义,出自（）古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）反对西方“袒肩露背”的服饰,也反对“中华缠足”,认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）《论幼学》A、吠舍
B、刹
- 天津（）,是私立蒙养院中最有名的。把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）严氏蒙养院中国#
英国
印度
德国
- 颜之推在严格教育上,主张（）。体罚
- 王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。明人伦
- 朱熹把教育分为两个阶段：“小学”和“（）”。下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）大学示范与讲解
实验与讲解#
奖励与批评
观察与模仿
- 朱熹,读书有三到,心到、（）、口到。据南京女师1924年调查,全国有幼稚园190所,其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径,对中国自办的幼稚园施加影响,造成幼稚园教育的（）1922年11月我国公布《学校系统改革令》,
- 1904年中国第一个近代学制——（）,按此学制,学前教育实行蒙养院制度。癸卯学制
- 贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施（）。提出“积极办好幼儿师范学校,为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）美国第一所公立幼儿园建立于（）学前教育《关于加强和发展师范教育的意见》#
- 鸦片战争后,为适应近代工业需要,教育出现三种不同性质学校（）、洋务学堂、新学校。教会学校
- 19世纪60年代,我国产生了（）学校。成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）近代新式北京香山慈幼院#
南京鼓楼幼稚园
南京燕子矶幼稚园
厦门集美幼稚园
- 贾谊,在《贾子新书·傅职》篇,专门讨论了太子这些老师的（）、任务。职责
- 颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。提出“积极办好幼儿师范学校,为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）根据中国第一个学前教育法规的规定,儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是（）修以学艺《关于加强和发展师
- 国封建社会第一部系统完整的家庭教科书——（）,是家训的鼻祖,家教的典范。在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）《颜氏家训》洛克#
夸美纽斯
柏拉图
裴斯泰洛齐
- 王守仁的教育理论是“（）”。自然教育论
- 贾谊,是中国古代（）奠基人之一。胎教
- 朱熹首创《须知》、（）的教育形式,编著《童蒙须知》。《学则》
- 朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“（）”。以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）积久成熟A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、蒙台梭利
D、皮亚杰#
- 朱熹主张儿童应该早施教,将儿童教育比喻为打“（）”。清末民初,（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。坯模A、日本#
B、德国
C、欧美
D、教会
- 颜之推的教育目的是：培养治国的（）。实用人才
- 贾谊认为,选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。正礼
- 贾谊将太子教育分为4个阶段,即胎教、学前教育、学校教育、成人教育,前两个属于（）教育。“他创了一种很好的教育主义,即工即学,是要学校生活与社会生活密接”,对此进行肯定的是（）幼儿梁启超
恽代英
蔡元培#
杜威
- 贾谊关于太子教育理论,主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）《劝学》A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、蒙台梭利
D、皮亚杰#
- 贾谊：“天下之命,（）。”清末民初,（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。据南京女师1924年调查,全国有幼稚园190所,其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径,对中国自办的幼稚园施加影响,
- 宋后,“存天理,灭人欲”思想影响,（）,如围棋、象棋类被重视。蔡元培的“实利主义教育”即（）文雅游戏A、实用主义教育
B、智育#
C、功利主义教育
D、商业教育
- 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是,《养正图解》、《蒙养图说》、（）。《养蒙图说》
- 元明清,儿童故事配以图画,如（）。《二十四孝图说》
- 历史知识性的蒙书,（）最为流传。战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）《蒙求》开端计划
母育学校
游戏场
白天
- 故事性童蒙读物中,（）流传最广、影响最大。《日记故事》
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