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- 世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。英国
- 俄国第一所幼儿园建立于（）年。1860
- 1840年,（）幼儿园成立,才有了真正的学前教育机构。福禄倍尔
- 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”,纳入（）系统。公共教育
- 福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始为（）创设幼儿园。上层社会
- 俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。《人是教育的对象》
- 法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题,如知识分量过重,使母育学校充满（）气息。古印度佛教的幼儿教育主要有（）小学教育寺庵教育和家庭教育#
寺庵教育和宫廷教育
会堂教育和家庭教育
宫廷教育和家庭教育
- 1819,“瓦德蔡克设施”,是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。托儿学校
- 奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。编织学校
- （）：德国福禄倍尔运动的领袖,创办“福禄倍尔协会”。“文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏,全部停止招生,有的停办或改为普通中学,但仍坚持举办短期培训班的是（）别劳妇人山东幼儿师范学校
上海幼儿师
- 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。训练
- 意大利人文主义教育家,维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）《儿童教育论》
- 夸美纽斯,《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。以下不属于套路中的腾空动作的有（）直观性教学原则A、旋子
B、旋风腿
C、侧空翻
D、燕式平衡#
- 维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。γ照相机分辨两个点源或线源最小距离的能力（）。《儿童教育论》空间分辨率#
能量分辨率
积分均匀度
微分均匀度
固有均匀度
- 文艺复兴时期,教育家幼儿教育的作品,《幼儿教育论》的作者是（）。伊拉斯谟斯
- 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯,主张儿童学习应注重通过（）。游戏和故事
- 文艺复兴时期,伊拉斯谟斯1529年（） ,阐述其人文主义幼儿教育思想。《幼儿教育论》
- 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用（）来改进教学。直观教具
- 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（）伊拉斯谟斯延安第一保育院
延安第三保育院#
延安第二保育院
- 夸美纽斯,《母育学校》是世界教育史上第一本（）。幼儿教育专著
- 夸美纽斯,通过《母育学校》,详细列举了幼儿“（）”启蒙教育的学习科目。百科全书式
- 夸美纽斯,《母育学校》提出了“（）”的基本思想。下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？（）一切有赖于开端A、埃及
B、希伯来#
C、印度
D、中国
- 伊拉斯谟斯认为,幼儿教育首先要注意体育,也要重视道德和知识教育,同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。个性差异
- 夸美纽斯,“母育学校”的意思是（）。母亲膝前的教育
- “泛智论”,是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。夸美纽斯
- 标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变：夸美纽斯的（）。1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“（）学制”或“新学制”。幼儿教育理论A、壬子
B、癸丑
C、壬子癸丑
D、壬戌#
- 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则,是强调（）。教育要适应自然
- 中世纪西欧,教育中体罚盛行,完全取消体育。导致这一结果的儿童观（）。性恶论
- 中世纪西欧,教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。僧侣
- 宫廷学校教育：王室儿童为对象。（）开办第一所世俗宫廷学校。下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）查理•马特A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的#
C、儿童是国家的未来
D、儿童生来是
- （）是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）骑士教育A、吠舍
B、刹帝利
C、婆罗门
D、首陀罗#
- 中世纪时期,教育,（）居于垄断地位。20世纪初,梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是（）基督教会《论中国亟需设立幼稚园》
《重视教育学说》
《论幼学》#
- 昆体良在关于反对（）的论述中,体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。体罚
- 亚里士多德强调,“规定”教育的应当是（）。过程分析图标中,表示“加工”的符号是（）法律A.○C.▽D.□#
- 古罗马著名雄辩家和教育家是（）,其教育目的：培养雄辩家。昆体良
- 亚里士多德认为,决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。理智
- 中世纪西欧,封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育,（）。骑士早期教育
- 中世纪西欧学前教育,特点：神学性、（）。等级性
- 古希腊幼儿教育特点：国家对幼儿体质十分重视,采取（）具体措施；教育都在家庭中进行。优选法
- 斯巴达和雅典学前教育的共同点之一是对幼儿的（）十分重视。体质
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