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- 清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制,都主要借鉴于()下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是()美国
德国
法国
日本#无歧视原则
儿童至上原则#
尊重儿童尊严原则
儿童最佳利益原则
- 为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是()《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()《童蒙须知》#
《学则》
《小学》
《小学书题》A、民主主义的
B、结构主义的
C、实用主义的#
D
- 反对西方“袒肩露背”的服饰,也反对“中华缠足”,认为这都不符合孕妇的健康要求的是()下列哪一项不是人文主义教育的特点?()清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制,都主要借鉴于()德国教育家赫尔巴特在西方
- 童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()隋代
唐代
汉代
宋代#
- 提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()贾谊
颜之推#
朱熹
王守仁
- 十一届三中全会后,我国逐步形成了由上而下的统一领导、()的领导体制。分级管理
- 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与()和社会生活紧密结合。生产劳动
- 在办好幼儿园的15条主张中,陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的()。健康
- 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是()。设计教学法
- 古代负责太子、王子教育的人员称为师、()、傅。保
- 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。公民道德教育
- 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()福禄倍尔提出的教育原则之一是()A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、蒙台梭利
D、皮亚杰#循序渐进原则
因材施教原则
发展的原则#
集体教育原则
- 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()A、民主主义的
B、结构主义的
C、实用主义的#
D、进步主义的
- 1922年,哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”?()A、美国
B、英国
C、日本
D、德国#
- 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲#
- 下列哪一项不是人文主义教育的特点?()A、以性恶论儿童观为指导#
B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大
C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
D、考虑儿童的兴趣,发挥其主动性
- 下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的#
C、儿童是国家的未来
D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
- 下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国?()A、埃及
B、希伯来#
C、印度
D、中国
- 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权?()A、吠舍
B、刹帝利
C、婆罗门
D、首陀罗#
- 关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是()A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放,着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔#
D、普及与提高结合,以普及为主
- 一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是()A、教育部门办的#
B、其它部门办的
C、民办的
D、集体办的
- 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()下面不属于史前社会幼儿教育方法的是()A、兴办幼稚师范学校
B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C、选派幼教师资到东、西洋深造#
D、任教于中
- 1949年11月中央人民政府教育部成立后,下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导?()反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是()A、在初等教育司下设幼儿教育处#
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立
- 蔡元培的“实利主义教育”即()A、实用主义教育
B、智育#
C、功利主义教育
D、商业教育
- 根据中国第一个学前教育法规的规定,儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是()A、幼稚园保育知识
B、幼稚园教养知识
C、封建纲常名教#
D、近代幼儿教育知识
- 中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和()90年代我国()幼儿园同70、80年代一样仍占多数,但比例有所下降。A、知识掌故类#
B、知识类
C、掌故类
D、算术类A、城市;
B、县市;
C、县镇;
D、农村#
- 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是()A、王应麟
B、颜之推#
C、陶行知
D、陈鹤琴
- 在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、()、诊断治疗及与小学衔接。补偿
- 蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“()”。我国老区最早成立的托儿所是()的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。美国第一所公立幼儿园建立于()儿童之家A、江
- 赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段,各个阶段的教育任务不同,其中,4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和()。智育
- 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿,其教育的突出特色是实施爱的教育和实施()。劳动教育
- 文艺复兴时期,人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》,阐述其人文主义的幼儿教育思想。斯巴达和雅典学前教育的共同点是()1917年,张雪门在浙江鄞县创办了()儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所
- 夸美纽斯的幼儿教育理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着西方学前教育研究从神学化向()的方向转变。人本化
- 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。吠陀
- 在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。优生优育
- 1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继()之后老区又一重要的学前教育法规文件。《托儿所组织条例》
- 抗日战争和解放战争时期,()是老解放区学前教育最重要的内容之一。规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是()品德教育《城市幼儿园工作条例》#
《城市托儿所工作条例》
《三岁前小儿教养大纲》
- 据《全地五大洲女俗通考》记载,传教士在中国最初办的学前教育机构是()。“他创了一种很好的教育主义,即工即学,是要学校生活与社会生活密接”,对此进行肯定的是()小孩察物学堂梁启超
恽代英
蔡元培#
杜威
- 按“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为()。一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是()蒙养园A、教育部门办的#
B、其它部门办的
C、民办的
D、集体办的
- 受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。蔡元培的“实利主义教育”即()道德A、实用主义教育
B、智育#
C、功利主义教育
D、商业教育