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- 行为转变常用的辅导方法有：（）等。放松法#
系统脱敏法#
厌恶法#
代币法#
生物反馈法#
- （）在自己的医疗实践中,主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。幼儿的卫生保健包括（）。幼儿心理健康的一般标准有（）。华生
弗洛伊德#
海德格尔
迈耶A、合理的生活制度能促进
- 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教
- 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。正确#
错误
- 要给予心理卫生明确而简明的定义,须从（）与（）两方面入手。以下是防止性早熟腺体是（）。心理；卫生#
心理健康；医学
生理学；心理学
心理健康；生理学A、垂体
B、肾上腺
C、性腺
D、松果体#
- 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教
- 人的心理健康状态及精神障碍与感染、脑损伤、躯体疾病及（）有一定关系。幼儿每天（）要刷牙。某些精神活性物质#
外在感染
运动损伤
意外伤害A、早晨#
B、中午
C、晚上#
D、进食后
- 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。正确#
错误A．尊重
- 发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。如何判断儿童是否有遗尿症状？（）幼儿咽鼓管比较短,并且呈水平位,故幼儿易患（）。个体的社会适应能力
个体获得的早期经
- 古罗马著名医师、哲学家（）认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。儿童学习障碍中,（）也叫视觉运动性感知障碍。行为转变常用的辅导方法有：（）等。（）是通过实际事物的模型和图像的感知进行的。盖伦#
巴
- 婴儿期发展语言的主要任务是发展独白语言
书面语言
口头语言#
连贯语言
- 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。正确#
错误
- （）是指人体能够知觉的精神活动。一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。当幼儿写字、画画、阅读时,柔和的光线应该来自（）。思维过程
意识#
潜意识
神经活动7~8小时
9~10小时
11~12小时~12小时以上#A、左
- （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题,有意无意地使辅导重心偏移。口吃发生的高峰阶段是在（）。移情
阻抗#
自由联想
释梦幼儿期#
学前期
儿童期
少年期
- 婴儿的认识过程以()为主。感知觉#
记忆
想像
思维
- 婴儿的喂养过程应注意（）是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。应过量喂养,使婴儿肥胖
0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养
喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机#
无论人工喂养、母乳
- 下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待,目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。性别
年龄
家庭环境与早期
- 1922年,创办了中国第一种心理学杂志——（）。幼儿每天（）要刷牙。《心理》#
《心理学》
《心理理论》
《心理卫生》A、早晨#
B、中午
C、晚上#
D、进食后
- 依据班杜拉的理论,榜样学习可分为（）。导致学前儿童出现进食问题,最主要的原因是（）。现实榜样学习#
理想榜样学习
符号榜样学习#
文字榜样学习遗传影响
家长教养方式不当#
不良的吃饭环境
孩子对食物的喜好不同
- 导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（）。躯体性的#
心理性的#
文化性的#
社会性的#
- 关于我国托儿所的描述,不正确的是皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。以集体教育为主#
具有社会福利性
具有保教性
是3岁前儿童的保教机构A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶
- 心理测验按功能分为（）。问卷编制中,题目的设计一般所需的要求为（）。能力测验#
教育测验
职业测验
特殊能力测验#题目与被调查的目的相符#
题目必须包含被调查者的实际情况
题目不要给来访者不良的心理刺激#
题目
- 人的社会化的过程是从幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于（）。出生后开始的#
2岁开始的
3岁开始的
入小学以后开始的宏观评价
中观评价
微观评价#
客观评价
- 以下哪些表现是多动症儿童常出现的？（）（）主要是指可见的、有形的环境。活动有时盲目,有时有序。
不分场合,一些举动难以让人们理解。#
在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。#
对感兴趣的活动能关注很久。A、
- 心理防御机制是（）的一个基本概念。幼儿的手被割伤,处理办法是（）。人本主义
精神分析学说#
行为主义学说A、先消毒,后止血B、先止血再包扎C、直接包扎D、先止血,后消毒,再包扎
- 直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。关于卢梭教育思想的描述,不正确的是正确#
错误
- 最近发展区：教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。儿童恒牙替换乳牙大致年
- 在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。最早创建幼儿园的教育家是（）。认知提示#
情绪追忆
巩固深化
情境表
- 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培
- 认知重建法在辅导过程中使用多种技术,其中,70年代初,由莫兹比发展起来了（）。影响幼儿生长发育的内在因素有（）。合理情绪想象技术#
合理情绪自助表
三栏目技术
与不合理信念辩论技术A、遗传#
B、环境
C、性别#
D、
- 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。行为模式属于个体健康测评指标中的（）。正确#
错误生物学指标
心
- 口吃发生的高峰阶段是在（）。实现自知和自爱要注意哪几（）幼儿期#
学前期
儿童期
少年期通过和别人比较来培养自知力#
尽力扩大个体的生活领域#
认真检讨自己的功过得失#
调整“现实我”与“理想我”的差距#
- 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达
- 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。正确#
错误
- 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。人要达到健康的境界必
- 一般来说,最主要的原因是（）。厌恶法中,常用的厌恶刺激有（）。幼儿园的玩具选用以（）为好。不喜欢说话,不易与陌生人接触,不以语言来明显地表示好感,受到表扬没有明显的表示,稍加批评,就很难过,且持续时间较长,这
- （）是通过书面的形式,以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。视觉器官的主要组成部分是（）。观察法
问卷法#
谈话法
测验法A、眼部#
B、眼睑
C、结膜
D、泪器
- 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。正确#
错误
- 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。正确#
错误A．教育
B．游戏
C．观察#
D．谈话
- 环境决定论：强调后天影响对发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,否认了遗传在发展中的作用。正确#
错误
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