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- 下面哪种说法是不正确的（）。成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼
- 考尔夫将（）与（）的分析心理学结合,发展了这一技法。弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分,即（）。某只眼缺少光刺激,致使婴幼儿形成弱视,这种情况属于（）。幼儿洗头最好不在（）洗,以免留下头痛病。世界技法；
- 沙箱疗法又称（）和（）,是由劳恩菲尔德创始的,她并将这一方法命名为（）确定心理健康的标准,是以（）即行为表现为客观标准的。问卷编制中,题目的设计一般所需的要求为（）。（）是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症
- “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了健康测评的指标有（）。A．福禄培尔
B
- 游戏疗法可以是（）或（）。指导性的游戏疗法由（）。非指导性的游戏疗法,治疗者则将主要责任留给（）,是由（）推行的。贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩
- 儿童认知发展的主要问题包括：（）、（）、（）、（）。幼儿每天（）要刷牙。自我中心化；看待事物只专注于一点；思维的非可逆性；对关系认知的欠缺A、早晨#
B、中午
C、晚上#
D、进食后
- 为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现：爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反
- 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。正确#
错误A．个别教育原则
B．
- 皮亚杰将儿童,（）岁分为四个阶段的（）,分为（）、（）、（）、（）。弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分,即（）。个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成,反映了个体心理的哪些特性。（）对于强迫症儿童
- 所谓（）,是指孩子违规,毫不留情的训斥或采取强制手段对待孩子。而（）则相反,无论孩子怎样,都会疼爱、包庇、袒护。而如果（）与（）不协调,往往会给儿童的心理健康带来影响。罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导
- 幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。正确#
错误A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
- TOPDOG和UNDERDOG是皮尔斯提出（）中最为人熟悉的技巧。50年代以后,精神分析的各学派观点相互渗透和补充,又派生出许多大大小小的学派,但他们都具有下述的共同点：（）。两极化技巧承认人有潜意识的心理活动,在不同意
- 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）儿童恒牙替换乳牙大致年龄为1990年,世界卫生组织发布的报告表明,在大多数国家中,儿童．青少年致伤．致残的主要原因是（）。正确#
错误3～5岁
6、7～12、13岁#
- 学前儿童心理辅导特征包括：（）、（）、（）比较好的睡眠姿势是（）。主要通过游戏形式来进行；激发儿童自愿接受辅导的愿望；父母同时作为心理辅导对象A、右侧睡#
B、左侧睡
C、趴着睡
D、蒙头睡
- 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）正确#
错误
- UNDERDOG属于防卫的、抱歉的、求助的。语言是（）、（）。因此UNDERDOG是（）的人格状态。以下属于常用的价值观辨析法的有（）。幼儿体育锻炼活动的主要任务是（）。人体消化道不包括（）。我想要；我已经努力了；服
- 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。幼儿年龄小,行为的意识或目的性
- 克劳福得与艾利斯将（）归纳为：（）、（）、（）、（）、（）。幼儿的晨检重点内容包括（）。非理性信念；自我挫败信念；高度严厉及独断信念；反社会信念；不真实信念；矛盾信念A、问#
B、摸#
C、看#
D、查#
- 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）幼儿园健康教育内容选择的依据（）。正确#
错误A、幼儿园健康教育目标#
B、幼儿身心发展的状态#
C、社会生活#
D、内容本身的特性#
- 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）正确#
错误
- 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）儿童的发展是通过()。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。正确#
错误A．对
- 完整治疗理论心理辅导的目标就是能够帮助来访者达到（）、（）、（）。99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是（）。自我觉察力增加；对自己行为负责；从外求道自助A、钙#
B、铁
C、锌
D、
- 完整治疗理论中,认为肢体语言的意义包括：（）、（）、（）。对幼儿来说,运动技能的形成需要经过一定的阶段,经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。显示层面内容；增强内心觉察；投射内心冲突A、定向、整合
- 皮尔斯的完整治疗理论中,认为心理问题产生包括五个层面,这即相当于一般辅导的五个阶段,也是人慢慢变好可能经历的五个阶段,（）、（）、（）、（）、（）。幼儿心理健康的一般标准有（）。虚假层；恐惧层；困惑层；觉
- 理性情感治疗包括六方面内容：（）、（）、（）、（）、（）、（）。矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。对幼儿影响较大的内分泌腺有（）。当幼儿写字、画画、阅读时,柔和的光线应该来自（）。着重现在；强调
- 为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）1929年（）提出“教育评价”这一概念。正确#
错误泰勒#
蒙台梭利
福禄倍尔
苏霍姆林斯基
- 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。幼儿园健康教育内容选择的原则有（）。五爱教育包括（）。职业道德A、整合原则#
B、可行原则#
C、序列原则#
D、需要原则#A、爱祖国爱人民#
B、爱劳动#
C、爱科学爱护
- （）是（）创立的心理辅导方法,理性情感治疗简称（）,是由（）开创和拓展的一种心理辅导方法。发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。耳濡目染、见贤思齐等描述的
- 学前教育课程的内容不仅应是广博的,而且还应是浅显的,具有（）。幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。幼儿园的教育对象为（）。启蒙性评价方法
评价过程
评价结果
评价工具#2-6岁学龄前儿童
3-6岁学龄前
- 完整治疗的总体观中,皮尔斯的人性观包括：（）、（）、（ ）、（）。对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说,适合于用（）进行辅导。幼儿心理卫生的原则包括哪几点（）。要使幼儿记忆深刻,材料选择应（）。人的完整性；人
- 幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育和（）的奠基阶段。下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。终身教育教育目标；教育目的；课程目标；教学目标
教育目标；教育目的；教学目标；课程目标
教育目的；
- 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。世界图解
- （）是让来访者以投射的方式,将自己对重要他人的（）和（）投射到一把空椅上,并让他以“角色扮演”的方式来体会每一个角色的从图的方法下列属于婴幼儿细菌性传染病的是（）。空椅技巧；想法；情绪A、流行性感冒
B、风
- 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时（）安装调压阀时其前后应安装（）。健康包括以下那些方面（）。《日内瓦儿童权利宣言》A．福禄培尔创设幼儿园后#
B．现代家庭教育的兴
- 波纳将人格分为（）三种人格,即（）。幼儿期如果生长激素分泌不足可发生（）。P、A、C；父母、成人、儿童A、呆小症
B、克汀病
C、侏儒症#
D、巨人症
- 对儿童进行辅导是应该注意（）、（）幼儿进餐中的卫生要求（）幼儿的手割伤,处理方法是（）不强制；不迎合A、不进行说教#
B、注意培养幼儿良好的生活习惯
C、注意培养幼儿文明的进餐习惯#
D、注意培养幼儿良好的卫生
- 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。A．托儿所
B．亲子班
C．学前班#
D．幼儿园A．福禄倍尔
B．蒙台梭利#
C．
- 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。最早创建幼儿园的教育家是（）。A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则#A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔#
D
- TOPDOG代表的是正义的、权威的和智慧的,它的代表语言总会充满（）、“你不应该”。一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。你应该7~8小时
9~10小时
11~12小时~12小时以上#
- 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。教学内容的综合性是指A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提#A．主题教学不应考虑教学内
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