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- 社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。世界上第一所幼儿园的创立者是（）。学前教育学的研究对象是（）联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）根据《建筑施工门式钢管脚手
- 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。社会即学校
生活即教育
从做中学#
教、学、做合一杜威提出从做中学的教育思想。
- 幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。幼儿园一词是（）诞生的。经济发展水平#
社会政治制度
社会文化水平
环境因素1837年
1840年#
1842年
1903年经济发展状况制约教育的发展。1840年由福禄倍尔提出。
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）无差别原则#
无歧视原则
尊重儿童尊严原则
儿童利益最佳原则
- “我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。苏霍姆林斯基#
杜威
陶行知
蒙台梭利苏霍姆林斯基提出的一个观点。
- 世界上第一所幼儿园的创立者是（）。皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。根据《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（第6.2.2条）,门架的两侧应设置（）,并应与门架立杆上的锁销锁牢。夸美纽斯
- 在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）机械学习
有意义学习
接受学习#
发现学习
- 保育员应具备心理素质与（）。世界上第一所幼儿园的创立者是（）。活动性原则源自于（）的“做中学”。合作精神
爱心
专业素质#
丰富的知识夸美纽斯
洛克
福禄倍尔#
卢梭皮亚杰
夸美纽斯
福禄倍尔
杜威#现代社会对保育
- （）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。园长
阿姨
保育员
幼儿教师#保育员是幼儿园中照顾幼儿生活,同时也是从生活角度教育幼儿的人员c
- 世界上第一所幼儿园的创立者是（）。《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是（）。（）是我国学前教育所特有的一条原则。夸美纽斯
洛克
福禄倍尔#
卢梭裴斯泰洛奇
洛克
卢梭#
福禄贝尔独立自主性原则
- 《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是（）。幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了（）教育原则。裴斯泰洛奇
洛克
卢梭#
福禄贝尔启蒙性
发展适宜性
活动性
- （）是人类特有的社会性活动。教育#
文字
交流
生存教育是对人进行的社会活动。
- 活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指（）。世界上第一所幼儿园的创立者是（）。在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为（）。活动性原则源自于（）的“做中学”。教
- （）是人类特有的社会性活动。教育#
文字
交流
生存教育是对人进行的社会活动。
- 尿道下裂的主要原因是由于（）父亲酗酒过度
孕期母亲接触农药
孕期母亲接触X线
孕期母亲吸烟过多
胎儿期睾酮缺乏或作用不足#
- 1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。（）是我国学前教育所特有的一条原则。随意开除学生侵犯了学生的（）武昌#
北京
上海
广州独立自主性原则
发展适宜性原则
保教结合原则#
综合性原则受教育权#
人身权
- 在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为（）。1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是（）。（）是我国学前教育所特有的一条原则。（）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。20世纪30年
- （）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。随意开除学生侵犯了学生的（）园长
阿姨
保育员
幼儿教师#受教育权#
人身权
财产权
著作权保育员是幼儿园中照顾幼儿生活,同时也是从生活角度教育幼儿的人员c
- 被誉为“幼儿园之父”的是（）卢梭
裴斯泰洛奇
蒙台梭利
福禄贝尔#
- 保育员应具备心理素质与（）。（）是人类特有的社会性活动。合作精神
爱心
专业素质#
丰富的知识教育#
文字
交流
生存现代社会对保育员提出了更高的要求。教育是对人进行的社会活动。
- 从（）看,企业价值观由职工个人价值观,群体价值观和企业整体价值观这三个层次构成。纵向方面看#
横向层面看
行为科学角度
企业文化角度
- 我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。6
2
3#
4幼儿园是对3～6岁幼儿进行的教育。
- 幼儿园教育的任务是（）。《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是（）。为儿童将来的职业做准备
培养儿童成为专家
培养特长儿童
培养完整儿童#裴斯泰洛奇
洛克
卢梭#
福禄贝尔幼儿园教育的任务是培养
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）无差别原则#
无歧视原则
尊重儿童尊严原则
儿童利益最佳原则
- 尿道下裂的主要原因是由于（）我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。父亲酗酒过度
孕期母亲接触农药
孕期母亲接触X线
孕期母亲吸烟过多
胎儿期睾酮缺乏或作用不足#1995年1月1日
1996年7月1日
1994年1月1日#
1993
- 《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是（）。裴斯泰洛奇
洛克
卢梭#
福禄贝尔C．卢梭所著的《爱弥尔》。
- 我国幼儿教育机构的主体部分是（）社区活动中心
游戏小组
亲子班
幼儿园#
- 社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为（）。“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”
- 在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为（）。观察指导、示范、准备#
观察指导、准备教具创设环境
制定教育目标、准备教具、示范
制定教育目标、创设环境、示范A．这三个任务是教师必须掌握的教学任务。
- 幼儿园一词是（）诞生的。1837年
1840年#
1842年
1903年1840年由福禄倍尔提出。
- 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段#
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、
- 根据《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（第6.2.2条）,门架的两侧应设置（）,并应与门架立杆上的锁销锁牢。社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等
- 进行变压器的空载试验时,采用低功率因数瓦特表是为了避免产生瓦特表的电流和电压都大到了标称值,但瓦特表的指示却很小的测量误差。（）先前学习对后继学习的影响称为（）正确#
错误横向迁移
纵向迁移
顺向迁移#
逆向
- 学前教育的实质就是（）。综合教育
启蒙教育#
独立性教育
适宜性教育学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
- 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了（）。幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时（）。在教学中,强调学
- 从（）看,企业价值观由职工个人价值观,群体价值观和企业整体价值观这三个层次构成。纵向方面看#
横向层面看
行为科学角度
企业文化角度
- 在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。机械学习
有意义学习
接受学习#
发现学习经济发展水平#
社会政
- 随意开除学生侵犯了学生的（）“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。受教育权#
人身权
财产权
著作权苏霍姆林斯基#
杜威
陶行知
蒙台梭利苏霍姆林斯基提出的一个观点。
- 先前学习对后继学习的影响称为（）“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。横向迁移
纵向迁移
顺向迁移#
逆向迁移苏霍姆林斯基#
杜威
陶行知
蒙台梭利苏霍姆林斯基提出的一个观
- 我国幼儿教育机构的主体部分是（）皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是（）。社区活动中心
游戏小组
亲子班
幼儿园#前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
感觉运动阶段、前运算阶段、
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