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- 教师的根本任务是（）。具体任务包括（）、（）、（）。十八大报告指出：“加快发展现代职业教育,推动高等教育（）发展”《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（）常用的抽样方法包括（）。调查工作可分为哪些
- 1912年,以孙中山为首的南京临时政府颁布了（）学制,第一次规定了男女同校,废止读经,充实了自然科学内容,将学堂改为学校。经常影响教师心理健康的不合理认知有（）（）虽然有助于人际关系的深化,但在课堂这一特殊场合
- 下列哪种方法属于精神分析法？（）中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出,义务教育阶段公办学校（）为选拔学生举办或参与举办各种培训班。通过公
- 学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的（）、（）的生理和心理特征。训练班级成员自己管理自己,自己教育自己,自己开展活动的最好载体是（）。典型的；本质的班主任
兴趣小组
- 教师的劳动特点是（）、（）、（）、（）。在强调动机与效果统一的前提下,在检验动机时主要依据行为的（）。教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应
- 1922年,以美国的学制为蓝本,颁布了（）学制,又称（）或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。优化教育法治建设环境,做到全体公民人人（）提高全体公民的教育法治意识,才能从根本上推进教育法制建设,实现全面依法
- 注意的两种最基本的特性是（）依法治教的权利和义务相一致的原则体现在（）。男同学小陈平时自由散漫,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
- 课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即（）、（）和（）。伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）群众性活动；小组活动；个人活动A、具有鲜明时代特色的思想#
B、具有鲜明
- 心理现象的产生方式是（）教育法的法律责任与政治责任、道德责任相比,具有以下特点：（）公民道德建设要坚持道德教育与（）相配合。在强调动机与效果统一的前提下,在检验动机时主要依据行为的（）。对教育法的正确理
- 教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）教育法在教育法规体系中属于（）。十八大报告谈到我们存在的不足和问题时指出,少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄,形式主义、官僚主义问题突出,（）现象严重。2
- 个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）教书育人原则的具体要求有（）。教学实验常用模式包括（）。马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是（）。提高教师
- 学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）2008年修订的师德规范中,（）是教师职业的基本要求。推动教育学发展的动力是（）的发展。选择性#
理解性
整体性
恒常性依法执教
爱岗敬业
教
- 判明具体行政行为是否合法合理的基础上,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。历史的发展和社会的进步,已经使社会主义人道主义成为我们社会的一种（）；而要使它代代相传、发扬光大,就必须在敎
- 高级神经活动类型中；“强――平衡――不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）经常影响教师心理健康的不合理认知有（）《教师法》提出教师的义务有（）。多血质
胆汁质
粘液质#
抑郁质A、错误的道德观
B、错误的学生观#
- 德育过程的基本矛盾是（）和（）的矛盾。职责是教师的一种（）,其特点是渴求并善于从对社会、对教育事业、对学生有益或有害的观点来评价教育行为,用师德规范来衡量教师的行为,把需求和现实可能性加以对比,服从社会主
- 下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的,是职业道德信念的体现。要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起（）的新型师生
- 提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持,家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的（）。加强公民道德建设,要引导人们发扬爰国主义精神,提髙民
- 一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）教育威信的变化,主要取决于教师的（）、心理素质、业务能力是处于积极的发展进步状态,还是处于消极的每况愈下的态势
- “人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）与政治、法律等意识形态相比较,道德规范是一种（）的规范。学生伤害事故原因表现为（）。在职业道德要求内化的过程中,职业道德情感发挥着重要作用,具体有：
- 教师备课要求写出三种计划；这三种计划是（）、（）和（）。蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）教师的心理健康直接关系到（）。学期计划；课题计划；课时计划A、曲表观点#
B、巧避锋芒#
C、暗示批评#
D、美化
- 课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校安全管理工作主要包括（）教师道德上的公正不仅表规在普施爱心（）上,还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上,以
- 决定教育性质的根本因素是（）中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出,把（）渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面。
- 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是（）要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义（）。教学中,教师的首要任务在于营造一种（）的气氛,使学生形
- 教育科学体系中的基础学科是（）教师与（）的关系是教育过程中最基本、最重要的关系。教育法律关系的类型中,纵向性的法律关系指的是（）。为人师表是教师职业的（）。教育经济学
教育学#
心理学
学校管理学学校
教育
- 最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家（）撰写的《（）》。教育法更多地具有（）。在2008年颁布的师德规范中,（）是体现时代特征的新要求。教学研究中经常反思,就通产生一种盘旋上升的（）赫尔巴特；普
- 教师的表率作用主要体现在（）由于教育立法主体的多元性导致（）按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为（）言行一致#
衣着整洁
举止端庄
谈吐文雅教育法的规定具有公定力
教育法的规定性具有强制性
教育法具有多变性
- 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）我国现行对学校设立、变更和终止的管理,根据机构性质的不同,分别实行（）。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自何处？（）A清理制度
登记
- “近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）《义务教育法》第五十八条规定,适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡
- 马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）学校校长承担的法律责任形式有（）。《教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责
- 欧洲封建社会里；曾出现过教会（）和（）教育两种有代表性的教育体系。《学生伤害事故处理办法》明确学校的责任不包括对学生进行（）的责任。教育法的规范作用具体表现为（）。以下哪几个方面是精神性压力源（）？①
- 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）不属于非法举办学校及其他教育机构的行为的是（）。师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的
- 中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）《中小学幼儿园安全管理办法》规定,晚自习学生没有离校之前学校（）有负责人和教师值班、巡查。人才的首要最基本能力（）以下不属于“角色技能”的是（）。《论语》
《大学
- 2013年12月1日,要严格履行人大职权,真正按照预算法严格审核预算,这样的话也可能出现像美国政府开不了工资的情况。过去我们这方面是不认真的。”这说明①人大将会进一步加强对政府的监督②人大制度将会进一步发展与完善③
- 这是一种（）尊重学生人格和受教育的平等权利,教师要做到：（）。将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“
- 选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有（）教师职业道德与社会道德是（）的关系。教师与学生沟通的原则是（）（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文
- 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）宪法的基本原则也是教育立法的基本原则,这些原则主要有（）。教育法就其性质而言可分为（）。“人逢喜事精神爽”；这是受人
- 人才的首要最基本能力（）2013年12月1日,全国人大常委会委员柳斌杰接受记者采访谈人大改革时称：“我们正在抓紧出台预算法,要严格履行人大职权,真正按照预算法严格审核预算,这样的话也可能出现像美国政府开不了工资的
- 行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力,这就是（）随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、（）和职业作风的要求越来越高。对个人来讲,道德品质的形成是
- 要新课程中教师把自己定位于（）教师尊重学生家长的正确方式包括（）。《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革
- 一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、知、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于（）集体荣誉是个人荣誉的（）,个人应当把自已的荣誉归功于集体,看做是社会和集体对自己的鼓励和更高要
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