查看所有试题
- （）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。文化本质上是（）。《孙子兵法》的出现
《资治通鉴》的出现
《战争论》的出现
马克思主义的产生#历史的产物
环境的产物
社会活动的产物#
人类精神
- 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是（）生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、（）。领导风格连续统一体理论是由坦南鲍姆和（）提出的。应用性#
综合性
灵活性
社会历史性创新功能
反思
- 领导者合理的知识结构应当包括（）在我国管理活动中,（）环节的作用是把领导的决策意图变成具体实施的过程。衡量领导效能的最主要的指标是（）扎实的马克思主义理论修养#
娴熟的领导管理知识#
丰富的人文科学知识和
- 下面四种影响力中（）是一种强制性影响力。权力#
品德
知识
才能
- 领导者作风根源于领导者的世界观,因此,培养和改进领导作风必须从（）着手。（）是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。努力学习#
提高认识
投身实践
接受监督领导#
- 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的（）的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。下列不属于领导环境发展原则的选项是（）。危机的特点有（）（）起着产生与选择领导者的根本作用。领导活动
- （）是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。（）对领导效能起决定作用。领导#
领导者
被领导者
领导者与被领导者的关系领导者
被领导者#
领导方法
客观环境
- （）起着产生与选择领导者的根本作用。激励是一个（）的动力过程。尊重需要指的是人的一种（）的心理状态。准备就绪程度的组成部分有（）被领导者#
客观环境
领导目标
领导效能刺激需要#
引发行为#
满足需要#
实现目
- 是马克思主义领导科学的基本问题是（）发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有（）。（）是领导机关的灵魂,是制定和发布指令的司令部。正确处理领导与学习的关系
正确处理领导者与客观环境的关系
正确处理
- 领导在布置任务时晓之以理,作耐心细致的思想工作的指挥方式是（）领导协调的种类有（）。社会分工主要是在两个方向上展开的,他们是（）。命令
说服#
示范
压制纵向协调#
横向协调#
关系协调
人际协调
组织协调横向分
- （）对领导效能起决定作用。文化本质上是（）。"唯才是举"是由下列哪个人提出的（）领导者
被领导者#
领导方法
客观环境历史的产物
环境的产物
社会活动的产物#
人类精神力量的产物唐太宗
诸葛亮
刘邦
曹操#
- 领导体制的核心问题是（）知识分子与人才是两个（）组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于（）《业主客户特约有偿服务价目表》是对客服务的重要工作。应根据人工费和材料费的变动做相应（）。领导意图惜
- 领导体制的性质由（）决定。在领导体制中,集权制的缺点是（）领导体制的自然属性
领导体制的社会属性#
领导体制的本质属性
领导体制的结构属性政出多门
容易产生地方主义
不能统筹全局
容易导致官僚主义#
- 人类社会领导体制的雏形是（）社会主义的基本领导方法是（）领导认识的特征有（）领导组织工作的首要问题是（）重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：（）领导活动的三要素不包
- 领导控制跨度又称（）（）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。领导范围
领导宽度#
领导广度
领导权限《孙子兵法》的出现
《资治通鉴》的出现
《战争论》的出现
马克思主义的产生#
- 一体制与分离制是一种按照（）来划分的领导体制。一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（）。不同层级的职权的集中与分散
下级对应上级的数目#
领导机关中最高决策人的多少
一个系统或单位的指挥、监督和控制方式
- （）是领导者的首要条件。下列描述中属于有效激励中的有效策略的是（）政治素质#
法律素质
知识素质
能力素质不要简单的发号施令#
对下属做出明确的授权#
为下属工作设立目标#
加强与下属的沟通#
- 领导者的（）是依法治国的重要前提和根本保证。激发思维创新的首要因素是（）。战略的主要特征有（）。下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是（）。不要轻易动用法定权力是因为（）政治素
- 领导组织工作的首要问题是（）协调
配置资源
使用人员
确定组织目标#
- 在领导活动中贯彻民主公开原则（）效能即指我们通常所说的（）人们往往根据（）来衡量、评价领导者的素质修养。以下描述属于领导工作特点的是（）能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务#
有助于领导决策#
是群
- 领导协调的种类有（）。（）是带有根本性的建设。是马克思主义领导科学的基本问题是（）纵向协调#
横向协调#
关系协调
人际协调
组织协调纪律建设
制度建设#
体制建设
思想建设正确处理领导与学习的关系
正确处理领
- 领导体制的特征包括（）激励是一个（）的动力过程。全局性#
根本性#
稳定性#
系统性#
长期性刺激需要#
引发行为#
满足需要#
实现目标#
解决冲突
- 领导者作为引导和率领群众朝一定目标前进的人和集体,要具有战略头脑和眼光,善于运筹帷幄,总揽全局。这要求领导者必须首先具有（）效能即指我们通常所说的（）领导（）的问题,始终是领导工作中摆在首位的问题。领导形
- （）是领导干部道德的价值核心。领导人际关系协调的主要对象和内容是（）勤政为民#
公正廉洁
坚持真理
弘扬正气上下级之间的协调#
同级或组织之间的协调#
人与人之间关系的协调
领导者与群众之间的协调#
领导与领导
- （）是一个部门、一个单位、一个企业能否兴旺发达的关键。一般来说,领导集体的合理的年龄结构应是（）领导者的个人素质
领导集体素质结构的状况#
成员的个人素质
成员的文化知识水平以老年为主
以青年为主
以中年为
- 领导组织工作的首要问题是（）协调
配置资源
使用人员
确定组织目标#
- 领导在决策活动过程中的最重要的职责是（）领导风格连续统一体理论是由坦南鲍姆和（）提出的。考虑决策目标的确立
组织决策方案的制订
负责决策方案的抉择#
领导决策方案的实施沙特尔
卢因
施米特#
利克特
- 领导在配置资源时首先要考虑的是（）“惟我独尊,舍我其谁”是（）的领导方式。“无为而为是为也”是（）的领导方式。“敬业”“乐业”“兢兢业业”体现的是一种高尚的（）领导者与智囊团的关系是（）物质利益
权力的分配#
人员
- 参与式管理是党的（）在组织工作中的具体体现。人力资源的主要特性有（）。领导体制的性质由（）决定。（）对领导效能起决定作用。理论联系实际的观点
群众观点#
批评与自我批评的观点
实事求是的观点增殖性#
开发性
- 被公认为“人力资本之父”的是（）。舒尔茨#
丹尼森
杜拉克
贝克尔
- 激励是没有终点的,领导者应该奉行（）的原则。受X理论影响而产生的是（）过程激励
物质激励
目标激励
连续激励#重事式领导#
重人式领导
人事并重式领导
均权式领导
- 尊重需要指的是人的一种（）的心理状态。（）是领导科学的原始材料和最基础的要素,是领导科学的源泉。下列哪项不属于美国领导学者德兰克提出的领导基本特质的基本方面（）衡量领导效能的最主要的指标是（）自尊
自尊
- 领导学的学科特点包括（）。领导的工作协调包括（）公共行政领导集体结构的科学化的内容主要包括（）综合性#
社会性#
应用性#
交叉性#
理论性不同工作的协调#
工作分工的协调#
领导目标的协调#
政策协调#
时间的协调
- 领导者的个人效能最终应落实到组织的（）上。重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是：（）时间效能
用人效能
办事效能
整体贡献效能#权变理论
情境领导理论#
目标理论
领导者参与
- 协调的主体是（）组织
领导#
下属
群众
- 在领导人际关系协调中,第一位的是（）同级或组织之间的协调
上下级之间的协调#
领导者与群众之间的协调
领导与领导的协调
- 两汉时期的选才用人制度是（）安东尼结构把组织分为（）科举制
九品中正制
察举制#
军功爵制基层#
中层#
高层#
次高层
- 领导选才用人的核心问题是（）传统测评方法的主要弊端有（）。领导（）的问题,始终是领导工作中摆在首位的问题。准备就绪程度的组成部分有（）在领导体制中,集权制的缺点是（）选才用人的原则
选才用人的制度
人才的
- "唯才是举"是由下列哪个人提出的（）“惟我独尊,舍我其谁”是（）的领导方式。“群众是真正的英雄”是（）的领导方式。两汉时期的选才用人制度是（）领导体制的性质由（）决定。唐太宗
诸葛亮
刘邦
曹操#专断型#
民主型
- 在考察人才时,对历史的考察主要是起参照作用,而决定一个人是否为人才的关键因素是（）领导学的学科特点包括（）。在领导活动中贯彻民主公开原则（）人才的品质
人才的历史贡献
群众评议
人才的现实表现#综合性#
社会
川公网安备 51012202001360号