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- 教师应该具备的基本素质包括（）。按照规定,高级中学和完全中学校长一般由（）提名、考察或参与考察,按干部管理权限选拔、任用。身心素质#
心理素质#
社会素质#
职业素质#县级以上教育行政部门#
市级以上教育行政部
- 团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。学校应当建立健全（）制度和（）机制,对学生进行（）教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。感活动会对人的行为产生重
- 下列属于学生学籍管理的内容的是（）。干粉灭火器适用于扑救（）火灾。学校安全应急预案的制定,（）。学校应当禁止将（）等危险物品带入校园。实验室管理员开展学生安全教育,指导学生安全使用实验用具和药品,防止（
- 设立《值班记录》、《巡查记录》、《交接班记录》等。校舍管理人员安全职责,（）。下列消防水带的卷法,正确的是（）管理方格理论认为,创造了一种舒适、友好氛围和工作基调。这种领导方式是（）。对于校长地位的表述
- 学生评价与考核的方式有（）。学校（）依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督,维护教职工在安全方面的合法权益。团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。评语#
档案袋评价#
综合评价#
考试#法
- 学生及家长、社区组织在学校管理中的职权包括（）。在职校长提高培训要求,培训时间每五年不得少于（）学时。发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当
- 要做校长或者要做一个好校长,必须要做到（）。下列属于学校对学生意外伤害事故正确处理办法的是（）。校园的人防、物防、技防建设必须全覆盖,保安必须持证上岗,年龄要符合（）周岁。学校管理与教育管理是（）关系。
- 教师的职责包括（）。校舍管理人员安全职责,（）。学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的,应当建立车辆管理制度,并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格,并定期维护和检测。接送学生专用
- 团体动力理论认为,团体有哪些要素（）。活动#
组织
相互影响#
情绪#
- 影响学生身心发展的因素包括（）。学校应将消防知识纳入学生素质教育内容,在有条件的学校开设消防课程,每学期保证一定的课时,（）。根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,中小学校至少（）要开展一次应急疏散演
- 校长在学校管理过程中表现出的价值准则是（）。突发事件分为四类,即（）。校长理念
校长情怀
校长道德
校长伦理#自然灾害#
事故灾难#
公共卫生事件#
社会安全事件#
- 学校管理与教育管理是（）关系。加强统筹协调,建立校园公共安全体系。主要是逐步建立起维护校园安全的（）。下列消防安全教育正确的内容是（）。我国提出实行校长资格制度,要求校长持证上岗的要求,是在（）。在我国,
- 教师工作最基本的职责是（）学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予（）；有违法所得的,（）违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分。学校
- 学生伤害事故的处理措施包括（）。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的（）中进行教育教学活动。学生激励的方法有（）。救助告知#
报告报案#
协商调节#
损害赔偿#校外区域
校舍#
设施#
场所#表
- 这两条主线是（）。学校安全应急预案的制定,（）。为宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法规,组织本单位有条不紊地开展各项安全工作,学校应建立安全议会制度,（）。学校应制定校舍安全应急预案,标识样式由省级公
- 费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括（）。在突发公共安全事件的紧急情况下,选择应急避难场所,妥当的是（）。学校的法定代表人或主要负责人是学校的消防安全责任人,对本单位的消防安全工作全面负责。消防安
- 校长处理冲突的主要技能有（）。加强统筹协调,建立校园公共安全体系。主要是逐步建立起维护校园安全的（）。统合#
退避#
顺应#
妥协#信息快速反应机制#
联动机制#
工作推进机制
应急处置机制#
- 要（）。组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作。对下列哪类学生,应在家长配合下及时做好记录,在安排体育.劳动.大型活动时予以照顾。（）研究学
- 在职校长提高培训要求,培训时间每五年不得少于（）学时。（）情况由市（州）教育局和高等学校负责汇总处理,每年7月20日前将汇总情况报省教育厅；轻微以下事故由县（市、区）教育局负责汇总处理,每半年将汇总情况报市
- 教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利（）。校园监控室24小时保持专人值守,并配有（）。如果有校内施工时,（）。学校预防学生拥挤踩踏的好办法有（）下列不是课程的特点的是（）。教育教学权#
科学研究权
指
- 学校网点布局应考虑（）。中国共产党十六届六中全会把（）和安全生产纳入了构建社会主义和谐社会的战略部署之中。为保障学校安全工作规范、有序进行,学校应实行安全工作责任制和责任追究制,（）。按照国家规定,城市
- 新任教师进行新教师培训时,及时解决群众反映的实际困难和问题,加强社会治安综合治理,维护良好的社会治安秩序。预防和减少校园伤害事故发生,全面加强校园安保力量,主要措施有（）。为防止不健康的音像制品和书刊侵蚀
- 学生伤害事故发生的特点有（）。各级各类学校,全部建立校园应急处置预案。防身、防火、防震、防疫等应急演练（）至少组织一次。加强安保经费保障,（）。发生频率较高#
发生时间集中#
伤害程度严重#
推卸责任较多每月
- 按照国家规定,县镇小学师生比应为（）。安保人员要经过岗前培训,持证上岗,年龄在（）岁以下,身体健康,责任心强,品行良好,能够切实履行岗位职责,无精神病史。校舍的维修养护制度,包括（）。1：19
1：20
1：21#40
45
5
- 下列哪些情形是学生伤害事故的隐患（）。健全完善,严格执行（）等制度,杜绝校园及周边发生火灾、中毒、爆炸、坍塌等安全事故和治安、刑事案件。巴纳德认为,组织的构成要素包括（）。课堂教学超常规隐患#
大型活动无
- 研究学校管理的意义包含（）。教学楼内每层、平房每排应放置不少于（）个干粉灭火器,并放置在适当位置,且按规定年检。为了发现和认识学校管理规律#
为了依据学校管理规律指导学校管理行为#
为了探究学校管理的生长点
- 通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法是（）。学校应当建立（）安全管理制度,并将安全管理制度和操作
- 严防再次发生危害学生人身安全的恶性案件。市委、市政府下发了紧急通知,通知规定：（）。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的,一般是2分钟左右,应急疏散演练应明确最终的时间目标,小学生（）分钟以内完成。
- 学校管理者包括（）。抓好学校安全工作的主要措施是：（）。学校领导#
教师#
学生#
家长#建立健全安全责任制度和各项安全管理规章制度#
建立安全工作会议和安全教育制度,提高防范意识抓好制度落实#
制定必要的安全应
- 校长的职权有（）。发现煤气中毒人员,以下哪种急救方法是正确的？（）学生人数（）人以上的学校全部成立安全保卫科,为学校中层管理科室,负责校园安全管理工作。学生外出郊游应注意：（）校长专业发展的意义包括（）
- 统一标识,配备必要的警用器械、物品,满足安保工作要求。预防和减少校园伤害事故发生,全面加强校园安保力量,主要措施有（）。学校会同公安、交通、建设等部门,治理整顿学校周边的交通秩序。确保学校周边道路保持（）,
- 管理方格理论的代表人物是（）。中小学公共安全教育要坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；（）与（）相结合；知识教育与强化管理,培养习惯相结合,做到由浅入深、循序渐进、不断强化、养成习惯。学校、幼儿
- （）是校长理念形成的基础。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由（）级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。校长伦理#
校长价值
校长责任
校长权力省级#
市级
县级
部级
- 提高教育质量的核心是（）。学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施（）或者其他侮辱人格尊严的行为。人际关系理论的提出者是（）。校长的专业发展
教师的专业发展#
学生的全面
- 我国课程管理实行（）。学校（）依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督,维护教职工在安全方面的合法权益。学校履行安全教育建设的主体职责,要（）。组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政
- 学生伤害事故发生后,下列情形中,学校可以不承担责任的是（）。切实转变发展方式,从根本上建立起安全工作长效机制。具体的讲,需要从（）方面来把握。学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、
- 校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。充分认识做好校园安全工作的现实紧迫性和极端重要性,（）。纯以教育教学标准衡量管理工作#
对主管不同工作的情况不作区分#
校长资源难以在校际间流动#
- 通过人为地控制某些因素,值班人员白天巡视不少于（）次,夜间不少于（）次,定期对校园内的各个部位进行巡查,并做好巡查记录。一旦发生情况迅速查明原因,积极保护现场,并及时报警。中小学公共安全教育的主要实施途径,
- 学校领导体制是指学校的组织制度,也称（）。我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。下列哪些情形是学生伤害事故的隐患（）。内部管理体制#
组织制度
管理制度
管理体制学校管理流程
学校管理过程#
学校管理制度
- 我国提出实行校长资格制度,要求校长持证上岗的要求,是在（）。特别重大或者重大突发公共事件发生后,各地区、各部门要立即报告,最迟不得超过小时,同时通报有关地区和部门（）加强统筹协调,建立校园公共安全体系。主要
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