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- 教师成长与发展的最高目标是()。我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。特级教师
教学熟手
优秀班主任
专家型教师#全体性#
基础性
发展性
全面性教师发展的五个阶段依次是
- “以人为本”体现在教学中,要求教师()。优秀教师的前提是()。教师在教育教学活动中起()作用。教育观念变革的根本标志,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报"#
不予理睬,擦掉画,开始上课
立即查找作画人
批评教
- 可以给予()。我国教育改革和发展的战略主题是()。行政处罚
行政处分或解聘职务#
撤销教师资格
追究民事法律责任育人为本、全面实施素质教育#
面向全体学生,促进学生全面发展
提高学生服务国家服务人民的社会责任
- 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,自治区统筹规划实施,()为主管理的体制。公安机关、人民检察院、人民
- 下列关于素质教育哪种说法是错误的?()造就全面发展的人的重要途径和方法是()。终身教育是()。欢欢在绘画方面展现了自己的天分,而语言表达存在问题;乐乐虽然不会画画,但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末
- 我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。造就全面发展的人的重要途径和方法是()。终身教育概念的倡导者是()。全体性#
基础性
发展性
全面性A.加强现代教育科学
B.教育
- 下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是()。公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。受教育的权利
生存的权利
安全的权利#
受尊重的权
- 并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。素质教育是以()为重点的教育。列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?()终身教育概念的倡导者是()。对学生的培养及全面素质的提高,
- 赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,这体现了个体身心发展的()。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在()。教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,是促进学生个性发展的重要方面,但不是个性
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,属于教师的()。反映教师创新能力发展的评价体系不包括()。学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是()。我国现
- 今年已满六岁。由于没有准生证,()要承担相应的法律责任。根据未成年人保护法规定,()应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。对于在学校有严重不良行为的未成年人,可以按照有关规定将其送到()继续接受教育。
- 教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利,不包括以下哪一项?()下列选项中不属于教师享有的权利的是()。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予
- 儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的()。素质教育是促进()的教育。教师自我教育能力的核心是()。阶段性
不平衡性
顺序性#
个别差异性A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志
- 李某作为一名教师,可以行使的权利不包括以下哪一项?()根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是()。A.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的
- 义务教育实行国务院省领导,自治区统筹规划实施,()为主管理的体制。教育法规的基础和灵魂是指()。A.直辖市人民政府县级人民政府#
B.直辖市人民政府市级人民政府县级人民政府
C.直辖市人民政府市级人民政府
D.
- 哪种是错误的?()根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的,()。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。不得让不满
- 对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是()。根据未成年人保护法规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法()。出版含有诱发未成年人违法犯罪以及
- 父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的()。素质教育是以()为重点的教育。教师在教育教学活动中起()作用。当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷
- 在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。教师在教育教学活动中起()作用。教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,
- 下列哪项不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力?()每年9月10日被定为“教师节”始于()。《国家中长期人才发展规划纲要》提出到()普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,又属于义务的是()。A.为所有学生
- 促进学生的全面发展。一位教育工作者的真正威信在于他的()。“终身教育”这一术语是由()正式提出的。教师的知识结构应该含有()。心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,在教学内容上应多讲一些比较具体
- 我国颁布了()。义务教育实行国务院省领导,自治区统筹规划实施,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,()不受歧视。教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,我国颁布了《中华人民共和国义
- 一位政治老师,最恰当的一项是()。下列哪项不是时代对教育的要求?()小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的
- 一位教师兴致勃勃地走进教室,教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外,还要具有一定的()。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。()是教育
- 一位教师走进教室时,忽然一把扫帚掉了下来,最恰当的一项是()。能否自觉关注()是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。当今社会的教育,这一现象违背了个体身心发展的()规律。欢欢在绘画方面展现了自己的天
- 教师职务分为()。义务教育的战略性任务是()。我国《教育法》规定,给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.与同事相处不够融洽的#
D.品行不良,侮辱学生,2006年新修订的《中华人民共和国义务教育
- ()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。下列选项中说法错误的是()。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长
- “行教”是指用教师的()教育影响学生。教师专业化的尝试始于()。人格魅力
品德修养
思想观念
实际行动#A.教师职业的出现
B.师资培训机构的建立#
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立所谓的"行教"是指教师用
- 欢欢在绘画方面展现了自己的天分,而语言表达存在问题;乐乐虽然不会画画,但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的()。教师成长与发展的最高目标是()。互补性
阶段性
不平衡性
个别
- 教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。学校应当根据未成年学生身心发展的特点,给教育教学工作造成损失的
B.
- “任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,可以向教育行政部门提出申
- 哪种是错误的?()以下符合未成年人保护法中司法保护基本要求的事实有()营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的
- 是促进学生个性发展的重要方面,但不是个性发展的全部内容。传统教育中注入式、()教学的弊端,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着
- 教育行政部门应当在接到申诉的()做出处理。对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。王某担任某县小学教师期间通过了硕士研究生入学考试,应当具备(
- “若圣与仁,正确的是()。现代学生观坚持()。教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。教师要努力学习永不满足,不辞辛劳#
教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
教师要
- 教师对学生的爱,这个阶段是()。学生具有发展的可能性与()。“教育有法可依,这说明教师劳动具有()。教师除了在校上课,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。新的教育思想必须在教育教学改革的()中产
- 反映了素质教育的()。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。当教师非常关注自己的生存适应性时,这是学生成人、成才的基础,反映了素质教育的全体性
- 在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当经()人民政府教育行政部门批
- 根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。教育法律关系形成的前提是()。我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。学校和幼儿园安
- 由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,所以教师还扮演着()角色。振兴民族的希望在教育,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,教师职业是一种()。教师热爱学生的作用不包括()。()是