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- 如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材,应执行怎样的操作最为方便（）考试的设计包括（）。学生被录取且缴费后,如果需要进行专业、层次、学习中心的变更或者退学,需要本人在（）提交相关申请,申请提交后需由所在
- 当学生对课本中第二段的词语“五彩缤纷无法理解时,教师为了使学生能够形象生动的地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）CoolEditPro的特点包括（）下列不属于计算机专业期刊的是（）。远程职
- “控制按钮”可以启动图形动画,其中：“运动按钮”用来控制对象或数据的运动或变化,下面所列动作的描述,可用“运动按钮”的是（）在讲授《数字编码》课程前,需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。EXCEL饮件中（
- 李老师非常往重同学们的平时表现,经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴,请问这属于（）评价。表格实际和文字、图片一样,是网页的（）,但表格在网页中,更大的用途是用来规划页面。下列哪些操作可以实
- 除了限定关键词外,一般都由0共6个模块组成,其中每一个模块都自成一体,当一个窗口已经最大化后,下列叙述中错误的是（）。论坛俗称BBS,标准名称是（）。于学生选课预约考试的说法,正确的有（）下列哪一项不是校外学习
- 在打印文档前可采用（）方式查看打印后的最终情况。以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。在对方数不多的学生进行学习的格分析时,下面哪种方法既使捷又有效。（）普通视图
大纲视图
页面视图
打
- “吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中,都会出现这样的场面：团员们现场采访听课学生,倾听学生对这堂课的评价。这是教学评价的（）。在K两位数减两位数》的教学设计中,以下选项中哪些是不可以忽视的（）。第一代远
- 如果教师在演示课件时,而其他的声音文件单独点击能正常地播放,那教师应采取的解决措施是（）下列素材类型中,哪些可以动态展示“圆往侧面展开”转化成为“长方形或平行四边形”的过程（）教学师在上课时双击要打开的电子
- 学习完“圆的周长”,教师引导全体学生填表练习,（）（）又称网络机房或网络教室,是目前国内各类学校,尤其是中小学应用最为普遍的一种网络教学环境。在对方数不多的学生进行学习的格分析时,下面哪种方法既使捷又有效。
- 在教学设计前期分析部分,教师需要考虑的是（）下列教学资源的作用分别是（）数学李老师教学六年级“圆锥的体积”,让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种（）（）创建远程教育模式与理论模型。在课程相关
- 教学设计的一般过程的第一个环节是：（）（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。在学习本节课前,学生需要
- 李老师教学一年级丈找规律,用PPTi土学生观察气球的排列,并欣赏了生活中搜集的图片,通过音乐中的节奏来找规律。李老师使用了下列哪些投影视觉媒体（）。（）是指教育中随学生数量变化的成本。教师讲课的课程课件可以
- 在教学设计的前期分析中,学习者差异特征分析主要包括（）在20世纪早期和中期,远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“（）”可以查询自己在每个知识点所投入的学习时
- 面各电子邮件的地址中,我们看到：第一课时教师只要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习,激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展,积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等
- 信息技术课程整合要达到的宏观目标包括（）。我国从2012年开始研制、将于2015年底前完成的超级计算机是（）。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力#
B、培养学生具有终身学习的态度和能力#
C、培养学
- 较之传统的教学设计,按一下（）键即可删除该文字在信息社会里,以文字课本为主要教学传媒的教学模式,而是知识的（）；学习是凭智力与理解,绝非盲目的尝试。上第二节课时,使全国上下欢欣鼓舞,詹天佑在许多年后,发表感
- 小学生,有的空间观念非常强,有的计算能力强,数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力,它的目标是培养学生的（）
- 在讲授在PowerPoint2010幻灯片中,直接插入*.swf格式Flash动画文件的方法是（）。在学习过程中可被学生利用的分数的知识#
计算机设备
教材.书本材料
FLASH软件A、“插入”选项卡中的“对象”命令
B、设置按钮的动作
C、设
- 从下列选项中为一年级下册《100以内数的认识》这节课选出体现对应三类目标的教学描述。（）Web课件中的动画文件需安装（）才能浏览。学习的特征（）。网络教育的学习方式有（）。知识目标#
能力目标#
情感目标#Teach
- 做到第四张幻灯片显示“汉堡图片”找规律,老师预设答案会有多种,用于根据学生回答随机点击出现答案。可以运用PowerPoint（）功能进行按钮设置。学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。在学习这节课之前
- 将评价依据与评价类型配对（）抛锚式教学的五个环节中,（）环节的作用就是“抛锚”。要复制字符格式而不复制字需要用（）按钮下列哪些操作可以实现往幻灯片中添加标题？（）添加文本框,然后在文本、框中输入文字。在图
- “图形的密铺”一课教学中,学生在教师的指导下,在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括（）。A、获取知识#
B、应用知识#
C、解决问题#
D、学习生活纯粹
- 教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件,属于应用与创新中（）方面的体现。教学资源指的是在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种（）。罗老师将学生带到多媒
- 下列哪一项是加涅对学习结果的分类（）（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。言语信息.智力技能.认知策略
- 研究性学习评价的特点有：（）网络学习者不能将自己约束在线上的主要原因是（）。“中国高等教育学生信息网”通常被简称为“（）”。在整个“掌握学习”教学模式过程中,最重要的两个步骤是（）。A、评价过程全程性#
B、评
- 下列教学评价的类型分别是什么（）信息技术与课程整合的模式多种多样,下面（）不属于创新型模式。在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当？（）下列不是网络视频格式的是（）。李老师非常注重同学们的平时表
- WebQuest,一般都由0共6个模块组成,其中每一个模块都自成一体,设计者可以通过改变别莫块来实现不同的学习目标。（）教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件,属于应用与创
- Web课件中的动画文件需安装（）才能浏览。Teaching Player
Flash Player#
Photoshop
Word
- 某学生生病没有来学校上课,因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习,老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）在打印文档前可采用（）方式查看打印后的最终情况。执教人教版“长方形
- 教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能地原因是（）教学设计的一般过程的第一个环节是：（）在打印文档前可采用（）方式查看打印后的最终情况。教学设计是运用系统方法,
- 要复制字符格式而不复制字需要用（）按钮POWERPOINT的主要劝能是（）在教授《跨越百年的美丽》一课时,给学生播放居里夫人做实验的视频,在交互式电子白板上出示名人对居里夫人的评价,并让学生在白板上选择自己最受感
- 学生从网上下载形成性考试试题后在规定时间内完成,规定时间有（）三种。15天、30天、45天#
15天、20天、25天
10天、20天、30天
10天、15天、20天
- 六年级嵘圆柱的体积》教学过程中,教师让学生通过小组讨论解决问题：圆柱体积怎么求。这一教学模式属十（）六年级《纳税》采用交互式教学,那么互联网共享资源的利用体现在（）方面。对磁盘上众多数字资源进行分类管理
- 执教苏教版三年级“美丽的花边”,一位数学教师制定如下教学目标：（1）通过动手操作活动,使学生学会设计简单的花边（2）培养学生创新意识,激发学习兴趣,树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是（）新课程课
- 教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件,属于应用与创新中（）方面的体现。在教学设计中,分别是：言语信息.智力技能及（）为了使低年级孩子提供外部的刺激,主要利用多媒
- 六年级《纳税》采用交互式教学,教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）。单个对象等比放缩,采用的方法有（）教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,教师就应该从学生的兴趣点出发,下面（）不属于创新型
- 对于小学5,6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是（）。研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力,它的目标是培养学生的（）。互联网是继电报、电话、无线电、计算机之后的一个伟大发明,互联网的来源地是（）
- 在讲授支架式教学策略这种教学思想来源于（）。在下列软件中,能对插入的图片进行放大缩小处理的有（）教师在课前准备教学资料时,需要在网络上搜集有关”秋天的雨”的图片素材,那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准
- 五年级“因数倍数”的教学课件,主要以图解动画的形式进行教学内容的演示,谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。王老师在讲《地震中的父与子》一课时,从学生感悟自己和父亲的情义开始,引导学生自读自悟
- 某学生生病没有来学校上课,因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习,老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式,下列说法正
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