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- 为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是（）。Rohrer指数是指（）。能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。调查对象的选择要求是（）。下列可用于评价少年儿童营养状况的是（）。测量方法
- 现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于（）。有关黑板的描述不正确的是（）。在椅深适宜的条件下,为保持学生良好的读写姿势,桌椅距离应为（）。小学和中学教室每小时换气次数分别
- 在生长发育评价中,最容易变化的指标是（）。Rohrer指数是指（）。下列哪些情况为肥胖（）。下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是（）。调查对象的选择要求是（）。身高
坐高
体重#
胸围
头
- 在调查设计中,选择调查对象最重要考虑的是（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。在少儿卫生领域中,常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准,按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发
- 结合我国实际情况,寒冷地区冬季中小学教室温度可控制在（）。单侧采光的教室,其窗玻璃面积最小应是教室地面面积的（）。教室前排桌距黑板不应少于（）。为促进青少年儿童的发育和健康,提高学习效率,教室的卫生要求必
- 关于学校用地,下列哪项是错误的（）。坐高的确定方式可采用（）。在某一地区,室内的工作面的最低照度规定为120lx,那么其采光系数为（）。饮水处、厕所、走道楼梯处的平均照度标准为（）。学校运动场地,小学每学生不
- 头围,应考虑对几岁以下儿童测量（）。生长发育评价标准一般每隔（）应予以修订。下列指数法有男女交叉的是（）。等级评价法可评价（）。身高标准体重反映儿童的（）。3岁以下#
6岁以下
6岁半以下
7岁以下
7岁半以下2
- 教室自然采光的卫生要求是（）。现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于（）。中小学校楼梯栏杆高度不应小于（）。在某一地区,室内的工作面的最低照度规定为120lx,那么其采光系数为
- 对就座姿势影响最大的因素是（）。桌面的前后尺寸约等于（）。相对视疲劳以及远近视力与照度的对数的关系分别是成（）。单位是勒克斯（lx）的是（）。学校的良好外界环境应包括（）。椅高
桌椅高差#
桌高
椅靠背深度
- 假设某一中学每班的学生数为50名,则教室面积应为（）。单侧采光的教室,其窗玻璃面积最小应是教室地面面积的（）。适宜的椅深约为（）。学校的良好外界环境应包括（）。教室的内部布置有许多要求,如（）。40m2以下
40
- 在生长发育评价中,最容易变化的指标是（）。曲线图法可评价（）。能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。体检复测过程中,当检测指标误差发生率（P）大于多少时,当天的全部检测数据无效（）。身
- 全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。参加游泳锻炼6个月,观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是（）。下列哪些情况为肥胖（）。根据“身高标准体重”的评价方法,下列哪种情况为肥胖（）。调查对象
- 在我国的《中小学校教室采光和照明卫生标准》中,规定的照度是指参考平面上的（）。在某一地区,室内的工作面的最低照度规定为120lx,那么其采光系数为（）。照度均匀度为最好的采光窗是（）。照度的均匀度与以下哪些因
- 中小学校楼梯栏杆高度不应小于（）。关于教室内部布置,不正确的是（）。课桌椅的基本要求不包括（）。灯具的保护角主要出于考虑（）。学校教学楼的楼梯合计应遵循的原则是（）。1.0m
1.2m
1.1m#
0.9m
1.5m教室大小根
- 不同性别年龄的调查人数都应有足够数量,18岁以后每组需要多少人（）。能较客观、精确反映发育成熟程度的是（）。根据“身高标准体重”的评价方法,下列哪种情况为肥胖（）。BMI指数是指（）。调查对象的选择要求是（）
- 照度均匀度为最好的采光窗是（）。关于照度均匀度,下面表述正确的是（）。单位是勒克斯（lx）的是（）。教室人工照明的主要卫生要求（）。照度的均匀度与以下哪些因素有关（）。单侧窗
双侧窗#
矩形天窗
平天窗
异形
- 在生长发育评价中,最容易变化的指标是（）。调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用（）为一组。Rohrer指数是指（）。根据“身高标准体重”的评价方法,下列哪种情况为肥胖（）。评价人体营养状况的身体指数有（）。身高
- 在调查设计中,选择调查对象最重要考虑的是（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。我国儿童实足年龄的计算方法是（）。下列哪些情况为肥胖（）。对横断面调查的描述,下列正确的是（）。代表
- 全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。不同性别年龄的调查人数都应有足够数量,18岁以后每组需要多少人（）。Rohrer指数是指（）。已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg,现有一个身高为108cm,体
- 7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为（）。相关回归法可评价（）。进行体质健康监测的对象包括（）。评价人体功能的指数有（）。体重是身体各部分、各种组织重量的总和,在一定程度上
- 能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（）。下列指数法有男女交叉的是（）。经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是（）。身高标准体重,也叫按身
- 全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为（）。体检复测过程中,当检测指标误差发生率（P）大于多少时,当天的全部检测数据无效（
- 全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为（）。Kaup指数是指（）。等级评价法可评价（）。对横断面调查的描述,下列正确的是（）
- 为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。我国儿童实足年龄的计算方法是（）。评价人体营养状况的身体指数有（）。下列可用于评价少年儿童营养状
- 参加游泳锻炼6个月,观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是（）。下列可用于评价少年儿童营养状况的是（）。曲线图法可评价儿童发育的（）。骨龄是反映个体发育水平和成熟程度的较精确指标,它可用于（）。对横断面调
- 根据正态分布原理,儿童生长发育指标的正常值应在（）范围内。能较客观、精确反映发育成熟程度的是（）。已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg,现有一个身高为108cm,其现时的营养状况为（）。用身高标准体重法评价
- 关于教室内部布置,不正确的是（）。教室气窗的总面积不应低于地面积的（）。人眼睛直接所感受到的是下列哪一个光度量（）。教室人工照明的主要卫生要求（）。可产生眩光的情况（）。教室大小根据教室内的学生人数决
- 调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用（）为一组。我国儿童实足年龄的计算方法是（）。生长发育评价标准一般应多长时间重新修订一次（）。评价人体功能的指数有（）。关于生长发育调查设计的抽样,下列叙述正确的是
- 7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为（）。曲线图法可评价（）。身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的（）。下列哪些情况为肥胖（）。骨龄是反映个体发育水平和成熟程度
- 有关中小学校选址,不符合规定的是（）。确定椅高的依据是（）。结合我国国情,《中小学生建筑设计规范》规定中小学校的教室温度为（）。教室气窗的总面积不应低于地面积的（）。学校教室课桌面的平均照度不低于（）。
- 相关回归法可评价（）。能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg,现有一个身高为108cm,体重是21.6kg的男孩,其现时的营养状况为（）。骨龄是反映个体发育
- 身高坐高指数降为最低点的年龄段为（）。经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是（）。身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的（）。生长发育评价的重要参考
- 能较客观、精确反映发育成熟程度的是（）。生长发育评价标准一般应多长时间重新修订一次（）。等级评价法可评价（）。用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,下列哪一条不是该法的优点（）。关于生长发育调查设计的
- 为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是（）。下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程
- 反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是（）。身高坐高指数降为最低点的年龄段为（）。能较客观、精确反映发育成熟程度的是（）。评价人体营养状况的身体指数有（）。曲线图法可评价儿童发育的（）。肌酐
尿羟脯氨
- 经常参加体育锻炼的儿童,可选用最好的一组评价指标是（）。身高标准体重反映儿童的（）。青春期发育调查,在形态学指标中,在一定程度上说明儿童（）的综合情况。关于生长发育调查设计的抽样,下列叙述正确的是（）。身
- 头围,应考虑对几岁以下儿童测量（）。全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为（）。用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,下列哪一条不
- 确定椅高的依据是（）。假设某一中学每班的学生数为50名,则教室面积应为（）。《中小学校建筑设计规范》规定：教室光线射入的方向应在学生的（）。人眼睛直接所感受到的是下列哪一个光度量（）。在学校用地中,绿化用
- 我国《中小学校教室换气卫生标准》规定教室内空气中CO最高允许浓度为（）。饮水处、厕所、走道楼梯处的平均照度标准为（）。教室用房应有良好的朝向,教室、实验室宜为（）。单侧采光的教室,其窗玻璃面积最小应是教室
- 现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于（）。中小学校楼梯栏杆高度不应小于（）。教室前排桌距黑板不应少于（）。为减弱噪声和交通性尘埃,主要教学用房的外墙面与城市主干道同侧路
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