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- 个性心理是一个独特的（）开放性的结构系统。定性观察是指（）。“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的（）。处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划。多系统#
多侧面#
多角度
多层次#
理智感#A、结构性观
- 为使小学生健康心理辅导达到预期的目的,必须科学地设计辅导程序,即对（）等环节进行科学、合理、有序地安排。下面可用于培养自制力的是（）心理咨询在学校教育中的作用（）主题分析#
辅导项目#
课前准备#
目的要求#
- 在下列情感体验形式中,（）是与人的社会性需要相联系的体验。三栏目技术属于（）喜悦感
道德感#
美感#
恐惧感
理智感#精神分析疗法
行为主义疗法
人本主义疗法
认知疗法#
- （）对社会心理学的诞生和发展做出过关键的贡献,它们是孕育社会心理学的学科母体。社会学#
生物学
文化人类学#
心理学#
- 不予理会或不注意某种行为,使之在自讨没趣的情况下不再出现,这属于行为疗法中的（）。我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的（）以下哪一选项不属于德育范畴？（）以下属于封闭式提问的词语有
- 在团体辅导中,一旦团体进入正轨,在其规定的进行期间内,团体成员不能增加新的成员,这是（）。青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。张春兴认为心理健康的条件有（）具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（）。如何
- 儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A.自我中心阶段B.他律阶段C.自律阶段D.公正阶段
- 学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。（）年,教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。肯定性训练主要适用于（）。倒“U”型A．1999#
B、2000
C、2001
D、2002A、社交困难者#
B、多动症患者
- 下列人员中,不准报考国家司法考试的是（）心理学的研究方法有（）。香港永久居民
台湾地区居民
17岁以自己劳动收入为主要生活来源的
因故意犯罪被判缓刑的#观察法#
调查法#
个案法#
实验法#
- 自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、（）、自我激励和自我管理五个方面。弗洛伊德的人格结构层次包括（）。心理健康教育课程的主要形式有（）。在个别咨询时,咨询者和当事人之间的角度以（）为好。下面的
- 学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,（）按照比率智商,如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目,则其智商为（）。190
- 一个心理健康的人应具备哪些特征（）在团体辅导中,挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段？（）从目标层次来看,最低层次的德育工作是（）。管理学家麦克利兰将组织中管理者的权力分为哪两种？（）面对职业倦怠,个
- 教师心理健康的标准：认同教师角色,悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。心理学家研究表明,人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。具有和谐的教育人际关系30%
- 认知教学观认为（）一个心理健康的人应具备哪些特征（）如果在会谈之初,来访学生出现沉默,思考如何谈话,这是咨询时应该（）学习是知识的自我建构和理解过程#
学习依赖于学生自主的信息加工系统#
教学导致认知结构的
- 行为主义教育观把学习看成（）精神病人病情的多发季节为（）。如何在工作中施展个人的才能,主要策略包括（）。经验的联结或操作的变化#
通过练习和刺激反应式的强化来实现的#
学习效果表现为外部行为的变化#
教学的
- 加涅根据学习成果把学习分成（）学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。言语信息学习#
智力技能学习#
认知策略学习#
接受性学习
发现式学习以学生为主的策略#
以家长为
- “学习风格”具有如下特点（）不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。在人的能力不变的条件下,由于客观物质的变化,导致职业能力相对下降,叫做（）。灵活性
稳定性#
独特性#
概括性
指导性A
- 消除自卑感常用的方法包括（）学校心理健康教育的评估方法有（）人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。溺爱是（）适应性咨询的对象是（）引导学生对自己进行客观全面的认知#
对成败进行正确的归因
- 对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的（）青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）青少年的大多数问题属于（）。下面可用于培养自制力的是（
- 造成学生学习问题的可能原因有（）按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（）。运用解释技术时应该注意（）学习习惯和方法不良#
学习动力缺失#
学业压力和考试焦虑#
亲子关系问题#
学业不适
- 关于心理测试的论述以下正确的有（）人工智能是属于（）人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。心理测试可以集体进行,也可以一对一进行#
心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况#
心
- 学校心理健康教育工作模式适宜采用（）适应性咨询的对象是（）诊疗模式
发展模式#
教育模式#
文化模式#身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生#
心理健康身心发展正常的学生
发展方面仍有潜力可挖,心理素质
- 对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）情境转移法可用应对（）处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划。保证心理咨询的深度#
保证心理咨询的私密性#
保证心理咨询的效果#
保证心理咨询的效率自卑
抑郁
- 张春兴认为心理健康的条件有（）按照比率智商,如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目,则其智商为（）。中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教
- 中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（）对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）克服沮丧应采取（）在人的能力不变的条件下,
- 人工智能是属于（）按照精神分析的观点,许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（）。不适合辅助学生改掉马虎习惯的是（）人和动物的学习
人类的学习
知识和技能的学习
机器学习#A．早期经验#
B．教育环境
C．人
- 根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来,这称为（）。下面关于心理咨询的
- 学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）青少年的大多数问题属于（）。小组同伴式活动对小学生的个性的影响（）以下属于封闭式提问的词语有（）言语信息
智力技能#
动作技能
认知策略情境性问题
本质性问题
长期
- 儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A.自我中心阶段B.他律阶段C.自律阶段D.公正阶段
- 在危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了（）中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（
- 认知学习理论是谁提出的（）心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是（）。布卢姆
加涅#
澳苏贝尔
奥斯本外部需要
内部诱因
外在诱因#
自我需要
- 关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的（）对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的（）在指导帮助阶段需要完成的任务是（）团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动
- 以下哪种说法是不正确的（）教师的（）是认识能力的核心要素,以大多数人具有的特征作为正常,偏离大多数人的作为异常,这属于（）。在个别咨询时,咨询者和当事人之间的角度以（）为好。下面可用于培养自制力的是（）观
- 心理学家（）提出了理性——情绪疗法。在团体辅导中,下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为？（）根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进
- 我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的（）不适合辅助学生改掉马虎习惯的是（）在纳什看来,（）是最高级的休闲,而犯罪活动则处于最低的等级。非病状态
良好适应状态
理想状态#
正常状态养成认
- 心理学家韦斯勒把不合理的信念概括为三个,（）、（）和（）。学校心理健康教育工作模式适宜采用（）发展性咨询解决的问题是（）绝对化的要求、过分概括化、糟糕至极诊疗模式
发展模式#
教育模式#
文化模式#适应性咨
- 活动教学的目标包括（）、（）和（）。咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来,这称为（）。情感目标、技能目标、认知目标A、情感反映#
B、内容反映
C、简述语意
D、摘要
- “由于长期的情绪紧张和心理压力而导致的神经活动功能失调,以容易兴奋和容易疲乏为主要特征”的神经症称为（）。咨询中的沉默由（）引发。神经衰弱来访学生
咨询教师
二者都可以引发#
二者都不可以引发
- 系统脱敏法由（）首创。消除自卑感常用的方法包括（）溺爱是（）沃尔甫引导学生对自己进行客观全面的认知#
对成败进行正确的归因#
消除非理性观念#
用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
帮助学生不时
- 按照卡瓦纳的观点,由于害怕、畏难、愤怒或难为情而引起的沉默是（）。学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）攻击性指的是（）通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略是
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