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- 道德法庭着眼于道德评价能力的培养。在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。在团体辅导中,一旦团体进入正轨,在其规定的进行期间内,团体成员不能增加新的成员,这是（）。（）是指测量结果的稳定性程度。以
- 代币换取的奖励物必须是学生非常想得到的东西。适应性咨询与发展性咨询的关系是（）正确#
错误都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分#
适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境
- 攻击性指的是（）下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。心理学的研究方法有（）。在团体辅导中,挑战领导者一般出现在团体发展的哪个阶段？（）个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻
- 家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。（）的对象是有严重心理问题的学生。初次会谈时可以（）如何在工作中施展个人的才能,主要策略包括（）。人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。正确#
错误A、心理素质教
- 沮丧是个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,个人行动目标不能达到,需要不能满足时的情绪状态。弗洛伊德的人格结构层次包括（）。正确#
错误本我#
镜我
自我#
超我#
- 适应性咨询的特点有（）第一位提出“自我管理”思想的管理学家是（）。咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生#
心理咨询所着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大
- 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法。按照比率智商,如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目,则其智商为（）。被观察者效应是（）（）是构成社会的基本细胞,是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础
- 事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）从目标层次来看,最低层次的德育工作是（）。正确#
错误保证心理咨询的深度#
保证心理咨询的私密
- 小学生的情绪表现比较外露、易激动。发展性咨询强调的原则是（）正确#
错误教育的原则
发展的原则#
预防与发展相结合的原则
教育与发展相结合的原则
- 积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑。瑞文标准推理测验的适用范围是（）。下面陈述正确的是（）正确#
错误A、2-18岁
B、6-16岁
C、5．5岁以上到成人#
D、10-18岁小学生心理咨询有广义和狭义之分。#
广义的学校心理
- 在下列情感体验形式中,（）是与人的社会性需要相联系的体验。喜悦感
道德感#
美感#
恐惧感
理智感#
- 发展性咨询强调的原则是（）关于学生人际关系问题,以下哪种说法是不正确的（）心理咨询最基本、最重要的原则是（）。下面是观察的具体方法的是（）控制小学生的愤怒时可以采用（）教育的原则
发展的原则#
预防与发展
- 指导语是（）造成学生学习问题的可能原因有（）心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是（）。为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法。#
测验的题目
测验的项
- 在团体辅导中,一旦团体进入正轨,在其规定的进行期间内,团体成员不能增加新的成员,这是（）。和异质团体相比,同质团体的优点在于（）。对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）下面的策略中,可用于应对紧张的有
- 观察法是在真实的自然条件下进行的研究,因而观察结果真实可靠。人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为（）发展性咨询解决的问题是（）正确#
错误童年期
青
- 学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于（）。人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。情绪状态中的（）,提供了对情绪进行客观测量的条件。正确#
错
- 发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质,健全人格,增强学生承受挫折、适应环境的能力。“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于（）。华生认为,心理学应该研究人的（）。心理咨询最基本、最重要的原则是（）
- 适应性咨询的对象是（）心理咨询最基本、最重要的原则是（）。身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生#
心理健康身心发展正常的学生
发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善的学生
具有精神类疾病的学生限制
- （）是指测量结果的稳定性程度。A、信度#
B、效度
C、区分度
D、难度
- 沉默全部是咨询教师经过考虑有计划、主动引发的。正确#
错误
- 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。正确#
错误A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初中#
D、高中
- 小学生心理健康问题产生的原因有（）人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。学习、升学竞争引起的过度焦虑#
人际交往中的心理矛盾与冲突#
个性发展不完善导致的心理问题#
与父母、师长缺乏理解和沟
- 克服沮丧应采取（）根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成（）下面的策略中,可用于应对紧张的有（）小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为（）转化失败,保持自信#
热爱生活,思想乐观#
建立良好
- 帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。LD是指（）。青少年的大多数问题属于（）。对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行（）。小组同伴互动训练的理论依据有（）正确#
错误A、注
- 这称为（）。一个心理健康的人应具备哪些特征（）交朋友小组咨询方法的原理是（）正确#
错误自觉性#
果断性#
坚韧性#
自制性#A、情感反映#
B、内容反映
C、简述语意
D、摘要能正确认识和了解自己,悦纳自己#
情绪基本
- 咨询者可边谈边记,也可以当场少记,事后多记。使用录音录像仪器时应征得本人同意。自我体验是自我意识的（）成分。台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）摆脱孤独的方法有（）人际交往中自卑心理最明显
- 适应性咨询与发展性咨询的关系是（）意志的品质有（）团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法,都认为成长是需要付出代价的。”在这里,领导者用到的技巧是（）。都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分#
适应性咨
- 交朋友小组咨询方法的原理是（）利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题#
试图创造适当的人际环境,使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能,消除心理障碍,以达到自我实现的目的#
是罗
- 自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。意志的品质有（）适应性咨询与发展性咨询的关系是（）下列属于婚姻恐惧易感性人格因素的是（）。处于职业瓶颈期的人群需要用（）
- 恐惧的应对方法有（）如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心,最好采用哪种模式？（）转移刺激法#
逐渐系统脱敏法#
掌握知识法#
转移注意法#A、技能操作类教学模式
B、情感发展类教学模式#
C、问题解决类教
- 下面陈述正确的是（）从目标层次来看,最高层次的德育工作是（）。下列哪一项不属于宣泄的方法？（）小学生心理咨询有广义和狭义之分。#
广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询
- 按照测验的应用,可以把心理测验分为（）想象可以分为（）按照比率智商,如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目,则其智商为（）。教育测验#
职业测验#
临床测验#
能力测验无意想象和有意想象#
梦和幻觉
理想和
- 运用解释技术时应该注意（）关于心理测试的论述以下正确的有（）解释应能够与来访学生的思想方式相符合#
最好的解释是来访学生的自我解释#
解释的运用要适度#
解释的方式需要有个别差异#心理测试可以集体进行,也可以
- 培养小学生的学习动机的方法有（）指导语是（）通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机#
通过晕轮效应激发学习动机#
使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因#
鼓励提问题、提高学生的自我
- 中国比纳智力量表的适用范围是（）。力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）以下哪一选项不属于德育范畴？（）下面是观察的具体方法的是（）认知疗法中运用较多的咨询
- 溺爱是（）母亲对孩子的过度保护
长辈对子辈的一种过度保护
照顾者和儿童之间的关系的一种特征#
妨碍儿童健康成长的教养方式
- 和异质团体相比,同质团体的优点在于（）。通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略是（）A、辅导效果更容易体现在现实生活中B、可以形成复杂的人际关系C、容易共情D、更接近
- 被观察者效应是（）（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有
- 超我的行事原则是（）。现实原则
道德原则#
快乐原则
自由原则
- 中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（）。学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）帮助学生提高心理素质#
健全人格#
增强承受挫
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