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- 教学设计最基本的依据是（）。现代教学理论
系统科学的原理与方法
教师的自我判断
教学的实际需要#从根本上讲,教学设计的全部意义就在于满足教学活动的实际需要,在于为实现这种需要提供最优的行动方案。因此,教学设
- 小学生可以借助网络的“私密空间”和（）的特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。个性化
去个性化#
独特性
广泛性网络中去个性化就是指在以互联网为基础的赛博空间内,个体丧失其
- 在教育科学研究的三个基本要素中,形成（）是教育研究的核心问题。科学结论
科学理论#
科学思想
科学观念教育科学研究的三个基本要素为客观事实、科学理论和方法技术。其中,形成科学理论是教育研究的核心问题。
- 班级管理常见的几种模式是（）。著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。当某教师在课堂时,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。课外活动的组织形式不包
- 杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张（）。“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点意味着课程即（）。我国小学现行的领导体制是（）。教师成长公式：经验+反思=
- “劳心者治人,得出规律性的东西的方法是（）。着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是（）。教育与生活
教育与经济
教育与政治
教育与生产劳动#教育经验总
- 教育活动的主要指向为()。通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公
- 孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,能从他人的角度思考问题,记忆力也逐步发育,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的
- 教师在教学中最首要的角色是()。关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是（）。教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。需要层次论是（）心理
- 下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程是指（）。班级建设设计最重要的是制定（）。班主任在领导班级的过程中,而是以间接的方式引导学生属于（）领导方
- 将0.69、0.069、0.096、0.609从大到小顺序排列是（）。一个两位小数精确到十分位是7.0,这个两位小数最大是（）。如果字母a是一个非零自然数,下列算式中,得数最大的是（）。夜深了,四周一片（）,我们的李老师还在工作
- 教师在上课时,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现（）的要求。下列属于精细加工策略的是（）。A
- 在学生集体形成的初始阶段,主要任务是（）。班级、小组、少先队属于（）。以下不属于班级组织管理工作的是（）。组织和团结集体#
建设学生干部队伍
提出共同目标
形成正确的集体舆论一般群体
正式群体#
非正式群体
- 都要通过事物本身来进行教学；就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,最普遍和最基本的教学组织形式是（）。教师按一定的教学要求向学生提出问题,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
- 自主学习的重要含义就是()。2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的。这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于（）。贯彻启发式原则的基本要求
- 只有大家有一个共同的目标,并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力,我们的班级才能够更有凝聚力,这种班级管理模式是（）。班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推进
- 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于（）。认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,综合实践活动的内容范围包括以下四个方面：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技
- 我国古代数学家中将计算圆周率精确到小数点后第六位的是（）。在3.03、3.030、3.30、3.003中（）最大。（）比5.2多4.8.0.25³0.4÷0.25³0.4的结果是（）。下面关于米、千克、升这几个公制单位的定义中,正确的有（）个
- 两个（）梯形可以拼成一个长方形。将0.92改写成以千分之一为计数单位的数（）。小明家住顶楼23楼,每层楼高2.84米,这幢大楼约高（）米。（得数保留整数）7.59精确到百分位是（）已知a是一个真分数,b是一个假分数,在下
- 主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。节俭属于性格的（）特征。不顾一切为满足个人的需要
对自己有过高的评价
为维持自己的心理平衡
- 对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做（）。适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。马克思主义者认为,教育是一种（）。义务性
基础性
全面性
专业
- （）是班主任开展工作的前提。小学课外活动的特点不包括（）。了解学生#
组织和培养班集体
建立学生档案
班会活动自愿性
灵活性
多样性
广泛性#了解学生是班主任开展教育工作的前提,班主任了解学生包括对学生个体的
- 根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,这种导入方式称为()。小学生在地理课上学习我国各省的简称,这是一种（）学习。A．直观导入
B．故事导入#
C．事例导入
D．悬念导入符号#
概念
命题
推理此题考查
- 43404从左往右第一个4表示什么？结果正确的是（）推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和（）推理。一个因数是12,另一个因数是4,积是多少？列式是（）。（）的田野上,金黄的麦浪
- 下面对于烫伤的处置错误的是（）。教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是（）。迅速避开热源
在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
用毛巾擦拭并按摩伤处#
及时去医院就医创造思维
聚合思维
发散
- My English is very good,I can speak（）louder.0.86－0.6=（）。3.272727„„是（）小数。一个钝角三角形的最小角是30°,另一个锐角可能是（）。may
very
too
much#A、0.4B、0.26C、0.8A、有限B、循环C、不循环20°
50
- 16.43+3.6=（）。10÷（）=0.001有三种食品：鸡翅、薯条和甜筒。如果每次只能选两种,共有（）种不同的选法。天下真有这样（）的人物,我今儿算见了。做任何事情,我们都应该有（）。A、19.03B、20.03C、16.79A、100
B、
- 违背了()。()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。实现教学任务的保证是()。现场教学是班级授课制的
- 高峰发病年龄为（）岁。小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用（）来治疗。喧嚣的闹市中,这是因为（）。“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。4～6
6～8
8～10#
10～12系统脱敏法
肌肉松弛法#
自我暗示法
行
- 这些课程在课程性质上属于（）。我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,持个人本位论的是（）。活动型综合课程#
校本课程
分科课程
综合实践活动课程免费性
公益性#
强制性
普及性相互衔接
循序渐进
长善救
- 孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来,大有肢体冲突的趋势,这时候,他的这种管理方式属于（）。一年一度的劳动节又到了,这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生,大家都觉得这次活动对自己有
- 一个三角形苗圃。底长80米,高35米。在这个苗圃里栽种菊花苗,每棵菊花苗占地20平方分米。这块花圃共需（）棵菊花苗。1元零9分改写成用“元”做单位的两位小数是（）元。1.99（）2.0修路队第一天修了1.078千米,第二天比
- 18.9÷10,小数点（）。蒙古牛一般体重是0.326吨,新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.2倍,草原红牛的体重是（）千克。如果在30的后面添上“%”,那么原数就（）我们打开窗帘,望了望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼
- “一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。下列选项属于教育的基本要素的是（）。主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是（）。我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？（）三级管理课程
- 小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,要避免"定势思维"的影响,充分调查,了解事实的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生,避免因为
- 小明家住顶楼23楼,每层楼高2.84米,这幢大楼约高（）米。（得数保留整数）与8.8³12.5结果相等的是（）。甲、乙、丙、丁三人站成一排,甲必须站在排头,一共有（）种排法。8.2,-4,-28,0,7,在自然数中最小的是几？结果正
- 3.050（）3.005下列各数中,精确到百分位约等于7.00的是（）。在等腰三角形中一个角是20°,另两个角不可能是（）。疾恶如仇“疾”（）给这个句子选择合适的关联词（）“这篇文章（）字数不多,（）内容丰富,算得上是一篇佳
- 教学设计最基本的依据是（）。现代教学理论
系统科学的原理与方法
教师的自我判断
教学的实际需要#从根本上讲,教学设计的全部意义就在于满足教学活动的实际需要,在于为实现这种需要提供最优的行动方案。因此,教学设
- 小东运用的是（）。革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀,心中的信仰、对祖国的热爱,体现了情感的（）。以下情景中会产生激情状态的是（）。卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,需要自己承担后果。这种德育方法属
- “一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）。前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过,“教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具
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