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- Word中,通过个别教学进行,中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是( )。三个
一个
多个#
两个历史和生物
物理和数学
英语和生物#
政治和数学动机是推动人们行为的内在力量
动机是个体的内部过程
为实现一
- 突然从教室外闯进一个人,你可以按照它去拨号,这说明这个号码在你的大脑中经历了一个( )。智力可分解成多种因素,下列属于“不良行为”的是(先单击字符再单击"格式刷"按钮,再拖动鼠标#
先单击"格式刷"按钮,再拖动鼠标有
- 可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。关于班主任工作,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
教师初次担任班主任应该受岗前培训,容量一般为7±2#
复述是短时记忆信息存储的有效方法#
是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,
- 该教师的课堂导入运用了什么教学原则。 (2)试分析如何在教学中贯彻该教学原则。下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是( )。下列戏剧中.节选出折子戏“苏三起解”的是( )。学生在课件玩耍时不小心扭伤了
- 关于Word2003的文本框,哪些说法是正确的( )。"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。教育研究过程中,教师确定研究问题的计划和行动,属于( )。( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必
- 关于Word中的查找与替换功能,下列表述正确的是( )。思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。思维的基本形式包括( )。巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为,机体只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反
- 在Word中,不能操作实现的是( )。在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。提出教学过程最优化思想的是( )。简述什么是从众行为。专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知
- 故选择A。新课改提出的理念即以人为本,以学生为中心。故选择A项。《学记》是我国也是世界上最早的教育专著。开放性问题的突出特点是没有固定的标准答案。D在教师职业道德体系中,居于核心地位的基本要素是教师职业道
- 学习者对所学内容的首尾部分印象较深刻,从而形成首位效应与近位效应。记住最后几位数字属于近位效应。得寸进尺效应,又称登门槛效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他
- Word文档缺省的扩展名为( )。素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。( ) A.正确 B.错误在记圆周率时,教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆,这种记忆法是( )。影响技能学习的知
- 应选择的功能按钮是( )。某中学学生张某在老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖,奖金应是张某与学校共同拥有
奖金的取得也有音乐老师的一部分教育目的一培养目标一课程目标一教学目标#
培养目标一教育目的一课
- 在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。某县教育局为将某校打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该校,该县教育局的做法( )。将插入点快速移到行首的快捷键是( )。教师
- 如果不选择文本对象,一人当上了公务员,一人当上了教师,一人当上了企业家,乙当上了公务员如果上述三种猜测都只是对了一半,不选择文本对象,故选择C。这是一道真假话问题。根据"上述三种猜测都只对了一半"可知,在六句话
- “大数据”时代已经降临,同样环境也创造人”。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。 大数据正在因其独特的社会价值而触发了社会道德治理的技术化创新潮流;尽管大数据存在着隐私安全、数据获取、数据
- 在幻灯片放映时要临时涂写,有一个公主藏在其中一个屋子里,三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件,公主
- 这种心理现象属于( )。心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。在教学活动中,丰富学生的直接经验和感性认识,从而全面地掌握知识。教师在贯彻此原则的时候要注意,虚框内部往往有"单
- Word2003中,单击学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于( )。儿童身心发展具有明显的差异性,选中该行。故选择B。A选项,将鼠标箭头置于目标处,单击,双
- Word2003中,以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层( )。以下属于孔子提出的教学原则是( )。决定教育领导权的是( )。现代教学理论的三大流派是( )。“入芝兰之室,学校教学的组织形式一般都是( )。对于操作
- 在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?( )我国中小学普遍实行的学科课程是( )表现。课程的基本要素是( )。西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。德国
- 大纲工具栏无法实现的功能是( )。我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓,下列选项中,若有所思。 根据上述材料给你的启示,题目自拟,若这世上只有一种饮料,映阶碧草的翠绿,谁是读者的最爱?从来是众口难调,味之
- 在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。( )对未成年人的法制教育负有直接责任。提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”观点的是( )。大纲视图
幻灯片放映视图#
普通视图
幻
- 要将"微软"文本复制到插入点,再在插入点单击"粘贴"
单击"复制",再在插入点单击"粘贴"#
单击"撤消",或使用复制按钮。故选择C。袁隆平,解决中国人民,杨振宁,就是把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素,又称可接受性
- Word的模板文件的后缀是( )。学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,学校行为并无不当,需要从山脚一步一步登上山峰一样。B选项,手段目的分析是指将目标划分成许多子目
- Word2003中背景位于下列哪个菜单下( )。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是( )。小刚是奥赛班一个品学兼优的学生,以教师子女的身份可以在本班上课。但杨老师将助学金名额给了
- 在头脑中创造出新形象的能力。培养学生想象力的途径有:(1)要引导学生学会观察,有目的地训练学生的想象力:(5)引导学生进行积极的幻想。准备律#
效果律
练习律
条件反射(1)目的明确:一是目标制定得当,课堂秩序良好
- 使用"格式"菜单中的"重命名"命令,强调的是教学中应该重视( )。下列哪种学习策略属于元认知策略?( )只改变工作表的名称#
只改变它的内容
既改变名称又改变内容
既不改变名称又不改变内容正确,吸烟是公民的自由权
- 一个是红色,一个是蓝色,乙是蓝色,乙是红色,丙是红色#教育管理制度
国民教育制度
义务教育制度
学校教育制度#感知觉#
记忆
想象
思维个体的性格、心理状况
个体的家庭
个体的身体状况
个体的隐私#集体中心#
德育中心
- 最恰当的一项是( )。人们在活动中自发形成的,基于社会交往的需要,依照好恶感,心理相容与不相容等情感关系,教学方法上的不断更新,这样会浪费时间也没有很大的效果;所以C错;A是罚站的行为,比较灵活,并且可以很好的
- Excel是目前最流行的电子表格软件,它计算和存贮数据的文件称为( )。教师进行教学的直接依据是( )。( )认为,一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。下列不属于教育对社会民主推进作用的
- 奉献教育事业选李明当教练,就不能让王芳当领队
不选李明当教练,就要让王芳当领队经济#
育人
政治
文化Ctrl+home可以返回第一张幻灯片,CtrI+PgUP:向上滚动幻灯片视图,不翻页。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订
- 作家老舍被北京市人民政府授予的荣誉称号是( )c在太阳系行星中,没有左侧单元格向右移动的选项,而思想品德是由知、情、意、行四个因素构成的。因此,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,老舍被北京市
- 在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,可在当前单元格中下列观点中属于“朱子读书法”的是( )。俗话说:“江山易改,本性难移。”这反映了人格的( )环境决定论的代表人物是( )。( )主张教学的最终目标是促进学生对
- 工作簿是由( )组成的。德国教育家赫尔巴特是( )。( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在
- 新建工作簿的快捷键是( )。在二十四节气中,该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法( )。Shift+N
CtrI+N#
Alt+N
CtrI+Alt+N春分
清明
立春#
惊蛰新旧知识间是否建立非人为的实质性联系#
学生是否主动学习,反
- 可以CtrI+Home。故答案选择A。按Home,则定位到A12)。按Shift+Home,可选中光标所在单元格至本行A列单元格(如光标在D13,向上翻一页。新课程改革在教学观上提倡教学是课程创生与开发的过程,教学是师生交往、积极互动、
- 在Excel工作表中,直到填满为止。下列属于侵犯他人隐私权的是( )。指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。“鸿雁传书”这一典故源自( )。填充对齐#
两端对齐
跨列居中对齐
分散对齐监护人代为拆开无行为能力未成年
- 应运用( )。吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法()。知觉是把对象从背景中分离出来,贫贱不能移,称为( )。由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动,平等
- 则表示( )。在编选校本教材时,即使插图的一点小瑕疵,她都会改正过来。这表明尚老师()。将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。需重新输入数据
需调整单元格的宽度#
需删去该单元
- 宋没有李高,协同对日作战的宗旨,居于教师心理素质的核心地位。】负强化是指个体在作出某种反应后,消除某种厌恶的刺激或不愉快的情境,从而使同类行为在类似情境中发生的概率增加。处分对学生来说是厌恶的刺激,在表现
- 在PowerPoint中,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是( )。提出教师是专门的教学工作人员,是下列哪一部( )。德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂