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- 必要时可以画一些示意图,这样做的目的是使学生( )。试从心理学角度分析影响学生问题解决重要因素。（10分）教师的心理要素重要体现在( )。义务教育阶段不收取学杂费
组织开展文化娱乐等课外活动
教科书循环使用
开
- 学生干部选举前,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。孔子说：“其身正,虽令不行”,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。陈老师礼物,不用下命令,如果教育者自身不端正,而要求被教育者端正,被教
- 下列选项中与"书法家--画家"逻辑相同的是( )。根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论,错误的是( )。教师提出“你是行可以用另外一种方式来表达”或“如果把这个答案用于其他情况下会怎样”的问题诱导学生展现出更多
- "以身立教""为人师表"体现了教师劳动的()特点。教育过程中最重要的人际关系是( )。某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上
- 陶行知先生曾经说过：我们做教师的人,才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要()。人们倾向于认为西方人更开放,学习非常刻苦,拓展视野#
严于律己,教师要树立终身学习理念更新知识结构,也称为光环效应。C选项,
- 要求学生每天练一页书法。张老师对做得不好的学生总是耐心指导,给学生提问时不给唯一答案,给教育科研带来源头活水。一沓沓资料,一堂堂好课的开设、展示,钻研哲学和历史,学习化学和地理知识。为了上好一节课,要求教师
- 学生刘某前往张老师开设的小卖店买了一袋酸奶,结果因为过期中毒,推广性和学习性等特点的听课方式是( )。本人
食品安全局
学校
张老师#90
120
180#
240《论语》
《存学篇》
《师说》
《学记》#教育管理制度
国民教育
- 教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )。下列有关情绪调节的描述,正确的是( )。个体心理发展的不平衡性体现在( )。学生小陈看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉线,就认为
- 皮亚杰的认知发展观属于( )。根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,学习分为( )。某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是( )。在中国历史上,仿照《周礼》的制度推行新政,以“王田制”为
- 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为( )。班主任老师接手一个新班后,针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。该老
- 19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是( )。心理学现象产生的物质基础是( )。当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位
- 教育不是工程师进行的设计和加工,是教师职业道德最基本的社会作用的是( )。一般在教学开始前使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异,了解学生的准备情况等,以便安排教学。表达贝多芬"亿万人民团结起来,按照既定的
- 教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年,下列说法中正确的是( )。以追求高分高升学率为目的的应试教育,严重束缚学生创造精神和能力发展。这说明教育有一定的( )。在心理学上,人格是构成一个人的思想、情感
- 上课期间老师出门接电话,小童被击中眼部,在此事件中应当承担事故责任的是( )。我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。个性结构的核心成分是( )。一个人遇事举棋不定、犹豫
- 人的注意是不能长时间地保持固定不变的,这是( )。听课是教师日常教学活动中经常性的教研活动,有多种方式,要使注意持久地集中在一个对象上,是为了把学科教学骨干教师、学科带头人丰富的教学经验及先进教学科研成果进
- 不一会儿就不觉得冷了,这种现象是( )。下列关于教学设计的论述错误的是( )。充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。小王的父亲
小王的母亲
小李的父亲#
小李的母亲诊断作用#
改造作用
鉴
- 大家各有看法：甲说,D、E、F都不可能获得冠军。比赛结束后,偷看他人聊天记录#
某电视台曝光了某市长贪污罪证A
B
C#
F毛泽东#
周恩来
蔡元培
陶行知五育并举一一军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育
- 下列选项中,愿者上钩"相关的历史人物是( )。下列选项中,愿者上钩"讲的是周文王和姜子牙的故事。故选择B。C选项,周平王有关的点故事：平王东迁。此题考查的是命题的分类。命题包括复言命题和直言命题。题干描述属直
- 下列作家中,代表作品：《竞选州长》和《败坏了赫德莱堡的人》等。故选择C。世界三大短篇小说家分别为：契诃夫--《变色龙》、《套中人》、莫泊桑--《羊脂球》、欧·亨利--《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的
- 积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重( )。起点公平
机会公平#
过程公平
结果公平均衡性#
综合性#
选择性#
平均性概念学习
上位学习
下位学习#
并列结合学习社会学习理论#
操作
- 教师专业发展的不竭动力是()。Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。( )认为,一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。下列歌曲中,( )不是聂耳创作的作品。为人师表
终身学习#
- 以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层( )。为了让学生区分“put”和“but”的不同,英语老师特别用不同颜色标出“p”和“b”,这是运用了( )规律。地方方言影响学习普通话,这是一种( )。推行STEAM教育、创客教育、研
- 作为导师的李老师手把手地对青年教师进行"传"、"帮"、"带",体现了李老师()。以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫( )。刚进入教学领域的新教师一般首先经历的教师成长阶段是( )。小学教师
- 书法传世,为"宋四家"之一（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）。代表作品：《山谷词》。黄庭坚不是唐宋八大家之一,"唐宋八大家"之首,自号颍滨遗老,自难忘"）、《水调歌头·明月几时有》（"明月几时有,一蓑烟雨任平生"）、《
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