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- 家庭规模及家庭的完整性指的是（）明确规定“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权利”是()在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动
- 1岁的婴儿每天睡眠时间一般为（）A．12-13小时#
B．16-17小时
C．17-18小时
D．21-22小时
- 我国社区学前教育的“三优工程”是指()福禄贝尔的教育著作是（）学前阶段美的启蒙重在发展（）A、优产、优生、优育
B、优生、优育、优教#
C、优产、优生、优教
D、优生、优护、优教A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C
- 规定对未满18岁的未成年人,国家、社会、学校、家庭共同负有保护其身心健康的责任是（）现代教育发展的主要标志是（）A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》#
C、《儿童权利公约》
D、《教育法》A．自我教育的发展
- 把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）提出“最近发展区”理论的是（）A．卢梭
B．加德纳
C．洛克
D．夸美纽斯#A、蒙台梭利
B、杜威
C、维果斯基#
D、裴斯泰洛齐
- 一般衡量社会文化水平的重要指标是（）A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平#
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
- 提出“生态系统学理论”的心理学家是（）对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是（）A．皮亚杰
B．维果斯基
C．华生
D．布龙芬.布兰纳#A．集体形式
B．个别形式#
C．集体讨论、个别纠正
D．集体与个别形式相结合
- 我国社区学前教育的“三优工程”是指()家庭的生活方式和生活内容指的是()A、优产、优生、优育
B、优生、优育、优教#
C、优产、优生、优教
D、优生、优护、优教A、家庭气氛
B、家庭结构
C、家庭经济
D、家庭文化#
- 从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是()A．成熟的过程
B．全面发展的过程
C．社会化的过程#
D．个性完善的过程
- 狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）A．物质文化
B．精神文化#
C．传统文化
D．民族文化
- 儿童掌握较晚的词汇种类是（）小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的（）A．名词、动词
B．形容词、语气词
C．连词、介词
D．副词、代词、数词#A、反抗阶段B
- 在教育活动中所传递的信息是（）美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）A、教育内容B、教育者C、受教育者D、教育资源#A．尊重儿
- 现代教育发展的主要标志是（）A．自我教育的发展
B．家庭教育的发展
C．学校教育的发展#
D．终身教育的发展
- 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明（）在发达地区,贩毒分子多使用他人身份证在（）的银行开户或直接购买他人银行卡,用于收集和转移毒资,在不发达地区,毒品资
- 我国幼儿园小班一般为（）A．2-3岁B．3-4岁C．4-5岁D．5-6岁
- 为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是（）A、观察法B、直观形象法C、参观法D、示范法
- 处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是（）教育者和受教育者的关系是（）A．小班幼儿#
B．中班幼儿
C．大班幼儿
D．学前班幼儿A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B．教育者起主导作用,受教育者是主体#
C
- 我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以进行集体活动（）提出“成熟势力说”,认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A、时间在1~4分钟左右
B、时间在5~10分钟左右#
C、时间在11~15分钟左右
D、时间在16~
- 夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持,对儿童进行一致的教育,遵循的原则是（）各活动区之间的（）,是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。一个国家的文盲率、
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