查看所有试题
- （）的方法是指在科学教育过程中运用（）,作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。从作用表现形式的角度,学前教育功能可以分为（）关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（
- 以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法,这是采用了（）选编科学教育内容。幼儿学科学的要素包括（）关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述,正确的是（）单元方式探索态度#
探索对象#
探索过
- 注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容（）的要求。从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述,是逐级的…（）选择科学性A、概括化
B、笼统化
C、具体化#
D、一般化
- 古代的儿童科学教育,往往和（）紧密结合。在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）识字教育科学实验
观察#
分类
科学游戏
- 科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。适宜于春季进行的学前儿童科学教育活动的内容是观察（）对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即（）。讨论活动；操作活动；发现活动雾和霜
落叶树
彩
- 学前儿童科学教育的目标按其横向结构,一般可以分为三个方面,即（）、（）、（）。在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）科学知识教育目标；科学能力、方法教育目标
- 评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评价教育质量达到什么等级,这体现了教育评价的（）幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（）下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是（）学前儿童发展的需要
- 教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的（）人体知识教育
气候和季节知识的教育
自然生态环境知识的教育#
捕鸟技术
- 测量的类型包括：（）、（）和（）。请宇航员到幼儿园来向儿童介绍自己乘坐宇宙飞船上天的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）观察测量；正式测量；非正式测量信息资源
材料资源
人力资源#
组织
- 在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的核心要素是（）探索态度
探索对象
探索过程#
探索结果
- 关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是（）帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能,发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力,这是儿童科学教育的（）A．学习内容统一
川公网安备 51012202001360号